3到5分鐘演講稿_1[推薦]

3到5分鐘演講稿演講稿與其他文體相比,有著明顯的特殊性,本文著重分析了演講稿藝術(shù)性與哲理性兩個(gè)特征。以下是小編收集的3到5分鐘演講稿，僅供大家閱讀參考!3到5分鐘演講稿_3到5分鐘演講稿推薦尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;普希金說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。所以，今天我的演講題目就是我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)知識(shí)：他告訴了我們失敗是成功之母;他告訴了我們我國(guó)悠久的歷史文化;他告訴了我們當(dāng)今社會(huì)科學(xué)的突飛猛進(jìn)。我國(guó)有句古話，叫做：“秀才不出門，全知天下事?！蔽揖褪侨绱?。因?yàn)楦改该?，沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)我出門玩。但是，因?yàn)樽x書(shū)我還是知道不少地區(qū)的人情風(fēng)俗、名勝古跡、名人偉人。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界：我同情海倫凱勒的悲慘遭遇;我敬佩魯濱遜的頑強(qiáng)和智慧;我欣賞錢學(xué)森、華羅庚的愛(ài)國(guó)精神;我佩服劉胡蘭、江姐、董存瑞等為新中國(guó)的成立而犧牲自己的精神。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了理想：司馬遷說(shuō)過(guò);“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！瘪R克思為了寫(xiě)資本論用了約40年時(shí)間;談遷以三十余年編成國(guó)榷一書(shū);司馬遷忍辱負(fù)重完成了史記它們，幫我樹(shù)立了理想。同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們，為了祖國(guó)，多讀書(shū)吧!3到5分鐘演講稿_3到5分鐘演講稿推薦尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是三(6)中隊(duì)的李兆恒，站在這兒，我感到非常激動(dòng)!因?yàn)槲覀兪盏搅俗蠲烂?、最珍貴的禮物讀書(shū)節(jié)。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們送來(lái)如此美好禮物的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!說(shuō)到讀書(shū)，我想在座的每位同學(xué)感觸會(huì)很深，因?yàn)榇蛟臁皶?shū)香校園”是我們昆吾師生的共同宏愿。有了這個(gè)宏偉的目標(biāo)，才有了我們每班那可愛(ài)的藍(lán)色小書(shū)架;才有了我們每天的“午后讀書(shū)靜悄悄”;才有了我們可以暢游書(shū)海的“周三閱讀課”;才有了滋養(yǎng)生命的蒙學(xué)經(jīng)典誦讀;才有了一個(gè)又一個(gè)昆吾小書(shū)迷!親愛(ài)的同學(xué)們，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！睍?shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界，領(lǐng)悟了大千世界的真、善、美!我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，我對(duì)書(shū)的癡迷和熱愛(ài)，書(shū)對(duì)我的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，讓我像一顆小樹(shù)一樣吮吸著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)!昆吾小學(xué)為我們創(chuàng)設(shè)了最好的讀書(shū)氛圍，那就讓我們借“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)走進(jìn)書(shū)中，讓好書(shū)和我們的心靈相伴;讓好書(shū)與我們的生命同行;讓書(shū)香浸染我們的快樂(lè)童年!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同高呼：我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)經(jīng)典!謝謝大家!3到5分鐘演講稿_3到5分鐘演講稿推薦鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙卸魑业睦蠋?。?dāng)我懷著好奇而又激動(dòng)的心情第一次走進(jìn)校園，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以鼓勵(lì)。是你在我們幼小的心靈上播下了知識(shí)的種子，讓我們盡情吮吸知識(shí)的養(yǎng)分，從幼苗逐漸變成小樹(shù)，是你讓我們?cè)谥R(shí)的宮殿里登堂入室，是您讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 老師是四月的春雨，您染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是四月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是挺拔的大樹(shù)，但在您的身上可下了蒼老的年輪。您是強(qiáng)勁的風(fēng)，您用自己的力量使我們扶搖而上，不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，您總那么站著，以飽滿的姿態(tài)喚醒我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。不管那一支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白您的雙鬢。我愿將對(duì)您的感激之情化作一首雋永的小詩(shī)，去填平您額頭的每一道皺紋，我愿將對(duì)您深深的敬意編成一只精美的歌，去覆蓋您每一個(gè)奔波忙碌的足印，我愿化作一縷溫和的風(fēng)，拂去您身上的斑斑粉筆灰。感恩不僅是一種禮儀，也是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感恩老師讓我們成為自信的，能超越自己的人，感恩老師讓我們懂得能像一張紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。更感恩老師交給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)似潤(rùn)雨滋