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文檔簡介
曉陽中心小學食品安全工作總結為認真貫徹上級有關文件精神,切實做好學校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,學校認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例、中華人民共和國傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等法規(guī),創(chuàng)新管理機制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。根據(jù)閩教體201128號福建省教育廳關于進一步做好學校食品安全工作通知的文件精神,現(xiàn)將我校食品安全相關工作自查情況匯報如下:一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任。衛(wèi)生工作是學校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),甚至事關學校整體形象、學??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識,我校歷年來十分重視體衛(wèi)工作,專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主任為成員的體衛(wèi)工作領導小組,全面領導學校體衛(wèi)工作,并形成暢道無阻的體衛(wèi)工作網(wǎng)絡,并能合理搭配,及時調(diào)整,做到分工明確,責任到人。為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn),保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了學校衛(wèi)生制度、突發(fā)疾病預防和管理制度、突發(fā)疾病應急預案等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,確保了全校師生的平安。二、采取有效的防控工作措施(一)開展健康教育創(chuàng)新,不斷提高教育教學質(zhì)量。學校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動,集體備課,社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初,學校都及時制訂切合當前形勢和實際的衛(wèi)生健康教育工作計劃,做到“期初有計劃,期中有檢查,期末有總結”,使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。常規(guī)性地邀請衛(wèi)生院醫(yī)生對教師進行業(yè)務培訓,對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。所有課任老師都能認真上課,備課,上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課,做到有計劃,有總結,有考核?;顒拥拈_展,較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。根據(jù)學生和季節(jié)特點,我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外,還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上,在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,如何預防等知識,提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式,認真做好家校結對教育工作。(二)加強制度落實的督查力度,落實學校各項衛(wèi)生管理制度和防控措施。對于有可能發(fā)生事故的隱患源,堅持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況,便采取果斷措施,督促其到醫(yī)療機構進行進一步檢查。并規(guī)定如出現(xiàn)流感等病例,在第一時間要向區(qū)疾病預防控制機構和市教育局報告。學校在引導師生認真學習衛(wèi)生健康知識和防控知識的同時,加大了督查學校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度。(三)落實學校衛(wèi)生工作責任制。按照工作預案。學校陳校長是第一責任人,把學校防病防疫作為重要工作來抓,認真開展學校防病防疫工作的自查活動,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對存在的問題及時制定整改措施,及時消除衛(wèi)生安全隱患,預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛(wèi)生工作管理制度,建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制。在學校生活飲用水、食堂及其從業(yè)人員的管理情況方面,經(jīng)自查:我校食堂衛(wèi)生環(huán)境整潔、通風狀況良好,食堂食品采購符合采購程序,制定嚴格的食品采購臺賬,做到食物品嘗、食品留樣,保證師生的飲食安全。我校無校內(nèi)食品商店。(四)加強環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化,對校園建設的規(guī)劃也逐步趨向科學合理,在校園環(huán)境的管理上,做到經(jīng)?;⒅贫然?。根據(jù)各年級學生特點,分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū),由值日教師、校衛(wèi)生組人員負責檢查督促,結合少先隊大隊部的工作,及時公布檢查結果,加強了管理,使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內(nèi)無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,無其它足跡,室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵,窗明幾凈,落實門前三包,管理人員負責制,保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園,“無亂丟”校園,力爭減少值日工作,甚至不做值日,校內(nèi)也保持干凈。(五)抓好個人衛(wèi)生,提高師生健康水平。打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,各職能部門充分利用廣播、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操,注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,開展了“兩操”技能比賽,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查,每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查,以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽,提高學生的自立、自理能力,以此促進健康行為的養(yǎng)成。(六)切實落實了疫情報告制度.如果出現(xiàn)異常情況,學校要求疫情報告人員要忠于職守,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時向有關部門報告,任何教師不經(jīng)請示均不得私自向外發(fā)布消息,更不得信謠、傳謠和造謠,嚴禁擾亂學校正常教育教學秩序的事情發(fā)生。(八)切實與衛(wèi)生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工作,形成聯(lián)動機制。在學校衛(wèi)生設施以及校衛(wèi)生室基礎建設情況方面。我校目前有衛(wèi)生室1間,兼職醫(yī)生1個,配有一名兼職心理醫(yī)生;有基本的衛(wèi)生設施。在發(fā)生傳染病等特殊情況下,學校將切實配合衛(wèi)生部門盡力查找與學校相關的密切接觸者,配合相關部門進行居家醫(yī)學觀察。班主任對患病學生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載,必要時須嚴格遵照報告程序。三、下一步工作思路(一)進一步提高思想認識。切實將學校衛(wèi)生工作作為學習實踐科學發(fā)展觀的一項重要工作,進一步提高認識,加強領導。圍繞學校衛(wèi)生工作目標,進一步明確各相關部門工作責任,落實工作任務,著力解決學校衛(wèi)生工作中存在的突出問題。同時要著手建立權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有力的學校衛(wèi)生工作長效機制。(二)進一步加強日常監(jiān)督檢查和專項檢查力度。嚴格按照食品衛(wèi)生法、傳染病防治法和學校衛(wèi)生管理條例等法律法規(guī)的規(guī)定,明確管理責任,落實各項管理措施,加強對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防控的管理,建立和完善學校衛(wèi)生管理制度。定期收集、整理、分析衛(wèi)生專項檢查資料,及時掌握工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。我們深深懂得,學校的衛(wèi)生狀況,既是
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