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怎么處理偶發(fā)事件(如:打架斗毆、意外傷害、安全事故等)操作步驟:第一步:控制局勢,若有傷者立刻送到醫(yī)院,在第一時(shí)間內(nèi)通知家長;通知相關(guān)部門備案。第二步:調(diào)查事件起因1 開矛盾雙方,并分離寫事件起因、發(fā)展過程2 同時(shí)取旁證(知情者、圍觀者寫材料)3 利用現(xiàn)代設(shè)備取證第三步:對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行處理1 根據(jù)事發(fā)誘因、發(fā)展、最終結(jié)果化分責(zé)任。2 矛盾雙方監(jiān)護(hù)人到校協(xié)調(diào)解決(包括賠付費(fèi)用化分)。3 寫出調(diào)解協(xié)議雙方鑒字存檔4 對相關(guān)學(xué)生按校德育手冊規(guī)定進(jìn)行對應(yīng)的處理。第四步:對學(xué)校處理不服者,移交有關(guān)行政機(jī)關(guān)裁定。怎樣幫助教育性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生? 采取方法: 一、 找該學(xué)生談心,了解心里想法及思想動(dòng)態(tài)。(包括:在家里喜歡誰,家里有多少人,爸爸、媽媽在哪里工作等家常)。二、 同時(shí)和該生家長進(jìn)行聯(lián)系,了解該生的家庭環(huán)境及條件,共同幫助該生。三、 鼓勵(lì)該生參加集體活動(dòng),給其提供展示舞臺(tái)。四、 教師多點(diǎn)偏愛,真心關(guān)愛。五、 鼓勵(lì)其與人溝通,處理好人際關(guān)系。六、 提供心理咨詢、定期回訪。七、 教他學(xué)會(huì)做每一件小事。八、 從同學(xué)的角度提供給他幫助(生活上主動(dòng)關(guān)心、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助)九、 以正面的觀點(diǎn)、積極向上的思想引導(dǎo)學(xué)生。先進(jìn)班主任、先進(jìn)班級(jí)推選過程一、 在全部班主任工作會(huì)上,告訴所有班主任評(píng)選條件。二、 符合條件的班主任,寫出自己有關(guān)事跡,交部長處。三、 部長、德育組長,根據(jù)班主任的材料對各班主任進(jìn)行對比,選出最優(yōu)者,推薦到學(xué)校。四、 對沒有選出的班主任,
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