人教版（新課程標準）五年級下學期語文期末測試題試卷（C卷）A卷.doc

人教版（新課程標準）五年級下學期語文期末測試題試卷（C卷）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用。 (共9題；共20分)1. （1分）選加偏旁組成新字，再組詞。卷_ 京_ 永_女_ 占_ 此_2. （1分）我會選字填空。 （進 近） _門 _處（迷 謎） _路 _語（間 問） 課_ _話（體 休） _息 _育3. （1分）詞語搭配_的野果子_的夜晚_的故事_的時候_的飛舞_的老師4. （3分）選擇恰當的成語填空。 自言自語 千言萬語 坐井觀天 無邊無際（1）天_，不是像青蛙說的那樣只有井口那么大，只不過青蛙天天坐在井里，看到的天只有井口那么大。所以我們不能學青蛙_，要走向大自然。 （2）媽媽出門打工了，每次打電話回來，我總是覺得有_要說。 （3）小勇很少和同學玩，經常一個人坐在座位上_。 5. （1分）根據提示，各寫一個含有“手”字的成語。 （1）形容遇事慌張，不知如何是好。 _（2）形容非常喜歡，舍不得放下。 _6. （1分）把下列詞語補充完整。搖頭晃_ _牙舞爪 提心吊_ 面紅_赤手_腳亂 眼疾手_ 口干_燥 披頭_發(fā)7. （4分）判斷對錯。 （1）詩句“能不憶江南？”表示的意思是“不能不憶江南”。 （2）獨坐敬亭山的作者是白居易。 （3）縮寫句子“老師的臉上露出贊賞的微笑?！睘椤袄蠋熉冻鑫⑿Α！?（4）蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 （5）夜鶯的歌聲文中提到的侵略者是俄國法西斯。 8. （4分）選詞填空。與其不如 寧可也（1）漁夫和妻子_自己多受苦受累，_要把鄰居家的孩子撫養(yǎng)成人。（2）桑娜覺得_看著鄰居家的兩個孩子活活餓死，_自己多受點苦。9. （4分）這學期，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹，_”的空曠與幽遠，體會了“黑云翻墨未遮山，_”的奇特與歡快，同時我們還領略了現代革命家揮毫寫下“五嶺逶迤_，烏蒙磅礴_”的無畏和樂觀。 二、 閱讀理解 (共1題；共4分)10. （4分）閱讀短文，回答問題。 （二）天才警察文/秦文君我有兩個弟弟，他們只差一歲，一樣的光頭，一樣的犟（jing）脾氣，連手勁都差不多大，又是相互不服氣，所以，媽不在家時，我就得當警察，保衛(wèi)家中的安全。他們兩個每天都有可能爆發(fā)戰(zhàn)爭。比如走路都大搖大擺的，不小心就撞到一塊，然后就吵起來,質問道：“你有什么了不起？”相互都這么說同一句話，可是人卻慢慢逼近，大有推翻對方的意思。好在我有這方面的小天才。我加給他們每人一張紙，讓他們把罵對方的話全寫下來。我說：“這樣就不會漏掉想罵的話了”他們怕吃虧，搶著寫，寫不出的生字還問來問去，問到后來，兩個人就笑到一起了。這方法很快就用舊了，于是我又想了許多新點子。媽讓他們每天洗自己的手帕和襪子，他們嫌煩，就成立互助組：每人輪一天洗兩個人的手帕和襪子。大弟弟畢竟大了一歲，很快就想出了個偷懶的辦法，比如該他洗的那天他就不換襪子，第二天才把襪底漆黑的臭襪子交給小弟弟洗，小弟總是皺著眉頭很痛苦地對付那穿了兩天的襪子。這時，天才警察就得神不知鬼不覺地出來工作，因為假如大弟弟的心計讓小弟發(fā)覺，這一架是必打無疑的。于是我搶先一步，或者故意在澆花時打濕大弟的襪子，逼他換下來，或是進他午睡時把他的襪子泡在盆內，總之，不讓不公平的事在眼皮底下發(fā)生。大弟心中發(fā)虛，終于沒有大喊起來。他們兩個時好時壞了好幾年，可是由于有了個智慧的警察，他們即使已經攥（zun）緊了拳頭，最終還是找不到惡戰(zhàn)的時機。（1）畫線句子在全文中起（承上啟下 開門見山）的作用。（請選出正確的詞語） （2）用一句話概括這位天才警察的職責:_（3）短文主要列舉了哪些具體事例來說明我”是一位天才警察呢？ （4）讀了短文，你想對這位天才警察說些什么呢？ 三、 習作。 (共1題；共1分)11. （1分）真情表達 溫馨提示：運動會、秋游、班隊活動、讀書節(jié)活動童年的生活五彩繽紛，童年的生活難以忘懷。一個個活動肯定給你留下了深刻的印象，請選擇你最難忘的一次活動寫下來。題目自擬，注意語句通順、條理清晰。字數不少于350字，文中不出現真實的姓名、校名。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用。 (共9題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、