精選[人教版]全真練習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(二).docx

精選人教版全真練習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給多音字組詞?？?kn_ kn_惡 _ w_秘 m_ b _轉(zhuǎn) zhun_ zhun_蒙 mng _ mng_2. 正確搭配詞語。颯颯地_ 飛舞 高大的_ 腿快樂地_ 照射 長長的_ 松樹嗡嗡地_ 響 透明的_ 松脂慢慢地_ 穿過 厚厚的_ 波濤熱辣辣地_ 爬 澎湃的_ 琥珀3. 下列劃線字讀音不正確的一組是( )。A .角(ju)色B .哄(hng)爸爸樂C .勒(li)著點(diǎn)D .月牙泡(po)4. 縮寫下列句子。晌午的陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。5. 找出課文中打比方的句子，抄下來，說說把什么比作什么。句子：_。（把_比作_）6. 形近字組詞。狡_ 錘_紋_ 捶_7. 我會(huì)寫。讀了草原一文，能寫四個(gè)描寫草原的成語嗎？。例：一碧千里_ _ _ _8. 用下列詞語造句。漫山遍野微不足道9. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧10. 談?wù)勀銓?duì)下列詞語的理解。境界：_。灑脫：_。迂回：_。拘束：_。11. 把陳述句換成把字句。父親送我一塊表。父親向我伸出手。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。青海高原一株柳（片段） 我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹名貫古今，歷代詩家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹卻極易生長，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？1. （1）為下列成語選擇正確的解釋（）。婀娜多姿A .姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美B .形容斗爭十分艱苦，超越尋常2. （2）為下列成語選擇正確的解釋（）。艱苦卓絕A .姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美B .形容斗爭十分艱苦，超越尋常3. （3）片段中有一個(gè)比喻句是( )。A .每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。B .同是一種柳樹，生活的的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？C .漫天飛舞的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。D .然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹，我卻崇拜到敬畏的境地了。4. （4）課題是青海高原一株柳，作者在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，這是( )手法。A .對(duì)比B .夸張C .比喻D .擬人5. （5）“青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？”把這個(gè)句子換個(gè)說法不改變意思的是( )。A .青海高原上的這一株柳樹，為保存生命要付出難以想象的艱苦卓絕的努力。B .青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力C .青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻不要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力。D .青海高原上的這A一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力。 13. 我會(huì)填。一本男孩子必讀的書指的是_。這是一部_小說，描寫了_，我們認(rèn)識(shí)了_的魯濱遜。14. 讀課文一個(gè)這樣的老師，解釋句中加線的詞。“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是我編造的?！苯器铮壕幵欤喝懽?30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰