20XX-20XX年度小學(xué)一年級下學(xué)期班主任總結(jié)

第 1 頁 共 5 頁 20XX 20XX20XX 20XX 年度小學(xué)一年級下學(xué)期班主任總年度小學(xué)一年級下學(xué)期班主任總 結(jié)結(jié) 新吳學(xué)校賽玉小學(xué) 吳君策 我擔(dān)任一年級班主任工作 我按照制訂的班主任 工作計(jì)劃去執(zhí)行 并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng) 工作任務(wù) 學(xué)期結(jié)束了 我把主要的工作總結(jié)如下 一 常規(guī)工作 1 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 一年級學(xué)生由于年齡小 自控力差 紀(jì)律渙散 我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手 課上進(jìn)行趣味教學(xué) 盡 量吸引學(xué)生的注意力 組織好學(xué)生的紀(jì)律 利用班會 課 思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度 提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn) 備工作 并且在課后注意觀察學(xué)生的行為 根據(jù)學(xué)生 的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣 在日常學(xué)習(xí)中 時(shí)刻注意 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課 認(rèn)真作業(yè) 下課好好休息 講文明 講禮貌的好習(xí)慣 2 培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土 有了這塊沃土 學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷 集體活動(dòng) 最能培養(yǎng)學(xué)生 的凝聚力 集體榮譽(yù)感 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的 各項(xiàng)活動(dòng) 如運(yùn)動(dòng)會 繪畫等 在一年一度的學(xué)校運(yùn) 第 2 頁 共 5 頁 動(dòng)會中我班取得了年級組第一名的好成績 每天一大 早 我總是比學(xué)生早到校 指揮孩子們清掃衛(wèi)生 放 學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作 這樣 學(xué)生不僅養(yǎng)成 逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣 而且時(shí)刻想為自己的班 集體爭光 通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能 發(fā)展 個(gè)性 逐步形成一個(gè)健康向上 團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體 3 培養(yǎng)有管理能力的小干部 班干部是老師的得力助手 選拔一個(gè)有能力的班 干部至關(guān)重要 一年級學(xué)生年齡小 能力強(qiáng)的也不多 所以我著重培養(yǎng)了 3 個(gè)班干部 班長 副班長和體育 委員 除了班長 副班長和體育委員 我還在每天的 值日生中選了一個(gè)值日組長 他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生 打掃以及眼保健操的檢查 這樣讓更多的同學(xué)參與到 班級管理 鍛煉他們的能力 4 加強(qiáng)與家長聯(lián)系 平時(shí) 我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生 對一些 表現(xiàn)不太好的同學(xué) 更是傾注了更多的愛和心血 我 經(jīng)常和他們談心 抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們 當(dāng)他 們有困難的時(shí)候 我總是耐心地幫助他們 一但發(fā)現(xiàn) 他們在學(xué)習(xí)上 身體上 思想上有什么特殊情況 我 總是及時(shí)性 主動(dòng)地和家長聯(lián)系 向他們了解情況 耐心地做他們的工作 取得家長的理解和配合 使每 第 3 頁 共 5 頁 一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短 健康地成長 通過一系列的 工作 使學(xué)校 家庭密切配合 更好地教育了學(xué)生 二 月訓(xùn)練工作 班主任工作中 我嚴(yán)格將 月訓(xùn)練重點(diǎn) 和 月 主題教育 活動(dòng)緊密結(jié)合 扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成 教體育落到實(shí)處 在班會課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容 的具體要求 嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作 在五 月份的月訓(xùn)練中我班被評為優(yōu)秀 在每次主題教育活 動(dòng)中 我都會公開讓孩子們選舉 文明禮儀小標(biāo)兵 以激發(fā)他們的參與意識 努力開展一些有教育意義的 主題教育活動(dòng) 讓孩子們在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣 從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的 只是由于一年級孩子小 組 織能力差 所以在每次活動(dòng)洞中 孩子們的參與積極 性不高 這點(diǎn)值得我反思 我將努力改進(jìn) 三 我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺 在許多方 面還是存在著不足 1 預(yù)見性不強(qiáng) 總不能在事情發(fā)生之前 對學(xué)生 進(jìn)行及時(shí)的教育 從而防止事情發(fā)生 我處理事情總 是跟在學(xué)生的身后 我想 盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn) 欠缺 但如果用心去當(dāng) 按照郝校教我們的 三勤 就是 眼勤 腳勤 嘴勤 的工作能落實(shí)堅(jiān) 持下來 工作一定會做好 第 4 頁 共 5 頁 2 做事要貴在堅(jiān)持 自己做事總是比較激進(jìn) 事事都想很快有成效 想對孩子的要求一說 他們就馬上能實(shí)施 但自己就 沒有對孩子的寬容 我要明確我面對的是活生生的生 命 他們都有自己的思想 都有自己的習(xí)慣 想一下 子改變他們已有的不良行為 必定要通過他們自己不 斷的思想斗爭 內(nèi)化成自己的思想 然后改變自己的 行為 這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間 因此我更要有 寬容之心 更要有改變他們的持久之心 3 處理好管與放的關(guān)系 雖然一年級的小學(xué)生很小 但是老師也應(yīng)該處理 好 管 和 放 的關(guān)系 老師要管很多事情 小到 學(xué)生的坐立行走 穿著打扮 大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 學(xué)習(xí)狀況 品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展 如果老 師早晚跟班 無所不管 甚至充當(dāng) 管家 警察 或 保姆 的角色 這種管理有利 但弊大于利 管 得過多過死 容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng) 創(chuàng)造性弱 獨(dú) 立性差 缺乏自我教育與自我管理能力 也容易使班 主