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三年級(jí)第一月月考試卷姓名 班級(jí) 得分一、我讀我寫。(要求正確、端正、勻稱)(10分)qu yu fng xin dng min m y g sunyun qing x gun to yn jin ch z l二、比一比,再組詞。(6分)拂( ) 訪( ) 賓( ) 佛( ) 仿( ) 濱( ) 砍( ) 圈( ) 連( )吹( ) 倦( ) 蓮( )三、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(9分) 薄于紗, 淡于畫。 滿園春色關(guān)不住 , 。 又綠 , 何時(shí) ? 等閑識(shí)得東風(fēng)面 , 。 , 綠楊陰里白沙堤 。 薺花榆莢深村里 , 。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 , 。 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)萬(wàn)( )更( ) ( )淡( )輕 鶯( )燕( ) ( )香( )語(yǔ) 山( )水( )五、按查字典的知識(shí)填空。(6分)“圈”用部首查字法,先查部首 ,再查 畫。它有兩個(gè)讀音,分別是 和 。用他們分別組詞: 、 。 六、把下列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)( )不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。( )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。( )周大爺急急忙忙把場(chǎng)上的稻子收進(jìn)袋子往家里運(yùn)。( )上午,天氣晴朗,無(wú)一絲云彩。( )周大爺把稻子曬到場(chǎng)上。( )當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋,大雨傾盆而至。七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)因?yàn)樗约偃艟碗m然但是 不是而是1、他( )不理你,( )沒有看見你。2、現(xiàn)在我們( )生活富裕了,( )也要注意節(jié)約。3、( )陳芳今天生病了,( )沒有來(lái)上課。4、( )你一直和時(shí)間賽跑,你( )可以成功。八、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~,使句子表達(dá)的意思更具體。(4分)1南極大陸上仍然覆蓋著( )的白雪。2那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只( )的翅膀。3清早,( )的太陽(yáng)從東方升起。4學(xué)校旁邊又建起了一座( )的立交橋。九、品讀課文片段,回答問題(13分)外面,風(fēng)尖溜溜的,天仍然很冷。幾棵老棗樹佝僂著腰,站在院墻外,鐵銹色的枝杈向四面支著,又干又硬。幾片菜園都整好了地,因?yàn)椴坏饺氯?,還沒點(diǎn)下瓜豆,怕霜凍。幾只麻雀從柴草垛里鉆出來(lái),嘰嘰喳喳叫一陣,又鉆回柴草垛。那條小河,在村頭繞了五道彎兒,水面結(jié)著冰,耀人眼。河當(dāng)中的冰裂了縫,向外冒著氣泡兒,或許是魚兒在水下憋急了,便不住的吐泡泡兒吧。幾只鴨子在冰上走,不是滑倒,走到冰縫寬的地方,想往下拱,拱不進(jìn)去,拍拍翅膀,嘎嘎叫起來(lái)。河岸的柳林,近看呈灰色,遠(yuǎn)看呈黃色,細(xì)瞅瞅,枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出小米粒兒大的疙瘩1.照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)尖溜溜_2.文中的句子有修辭手法嗎?寫出原文并分析。(5分)原文:_分析:_3.解釋詞語(yǔ)并造句.(2分)仍然:_4.在文中你感受到陽(yáng)氣了嗎?從哪些地方感受到的?(4分)_十、閱讀短文,回答問題。(22分) (13分)烏鴉不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子,那該有多好呀!可烏鴉想了一天又一天,也沒想出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要堅(jiān)持,這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)成功?!睘貘f沒聽完百靈鳥的話,就迅速飛走了。害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1給短文加個(gè)題目。(2分)2百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌,是因?yàn)?_ (2分)3寫出反義詞。(4分)堅(jiān)持()美妙()成功()迅速()4烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎?為什么?(3分)5、讀了這個(gè)故事,我明白了_的道理。(2分)十一、小作文(24分)說起春天,同

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