八年級物理下冊 9.3大氣壓強教案 （新版）新人教版.doc

大氣壓強 教材分析 由液體壓強的產(chǎn)生的原因引導學生思考大氣是否有壓強，并由生活中的例子來證明大氣壓的存在，然后說明一下歷史上最著名的證明大起大的存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒?。然后讓學生思考如何測大氣壓，并說明曾經(jīng)出現(xiàn)的水管只能抽水只能抽到十米左右，可以知道大氣壓大約可以支撐十米的水柱，算一下支撐水柱的壓強。P=gh,為了方便測量減少高度，可以增大密度，以為液體中汞的密度最大，所以選汞做實驗。這個是物理學家托里拆利發(fā)現(xiàn)的，所以叫托里拆利實驗。實驗操作如幻燈片所示。然后根據(jù)公式分析上拉下按，改變粗細等因素，會不會改變支撐的高度。然后進行下面的課程。 教學目標知識與技能：1、知道什么是大氣壓強及大氣壓強的應(yīng)用。2、了解大氣壓強的大小及測量方法。3、了解抽水機的工作過程和工作原理。過程與方法：1、觀察與大氣壓強有關(guān)的現(xiàn)象，感知它的存在。2、觀察托里拆利實驗，弄清標準大氣壓的大小。3、探究人類生活和生產(chǎn)如何利用大氣壓強。情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。2、通過對大氣壓強應(yīng)用的了解，初步認識科學 技術(shù)對人類生活的影響。 教學重難點1、驗證大氣壓的存在2、理解托里拆里測量大氣壓的原理 課前準備吸盤一對、玻璃杯、硬紙片、水、約1米長的玻璃管、水銀、米尺、水銀槽 教學過程一、引入：通過介紹或演示吸盤、用吸管吸飲料、鋼筆吸墨水、注射器吸藥水、拔火罐等，引導學生對這些現(xiàn)象的思考。并提示已經(jīng)學過的液體壓強，在液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，這是由于液體具有流動性?？諝庖材芰鲃樱俏覀冎車欠翊嬖诖髿獾膲簭?？二、新課學習分析前面所說的例子（一定分析到位）這現(xiàn)象都說明大氣壓是存在的，歷史上也有一個非常著名的實驗證明大氣壓的存在馬德保半球?qū)嶒?、 大氣壓的存在介紹馬德保半球?qū)嶒灥倪^程，并用吸盤模擬這個實驗，讓學生感受大氣壓。這個實驗說明大氣是有力量的，我們把這種力量叫做大氣壓強從而說出定義：大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。（板書）原因：空氣有重力且具有流動性。由鐵皮被壓扁的實驗來讓學生再次證明大氣壓的存在，還讓我們感受大氣的力量，這個大氣壓有多大呢？2、大氣壓的測量介紹物理學史上的一個事件：在17世紀40年代，人們發(fā)現(xiàn)：礦井中的抽水機只能把水提到約10米高的位置，再高水就抽不上來了，后來伽利略的助手托里拆利就開始研究這個現(xiàn)象，他認為是大氣的力量托起了這十米高的水柱。這樣也就是說大氣產(chǎn)生的壓強和十米高的水柱產(chǎn)生的壓強差不多：P=gh=1.0103kg/m39.8N/kg10m=1.0105pa由于這個高度太大了，不方便實驗，所以他就想把高度降下來，由公式可知，g是不變的， h減小，就要增大，為了盡可能的減小高度，最好用密度最大的液體，所以后來他選擇汞做實驗。他大致的估算了一下，汞的密度是水的13.6倍，所以高度會減小為13.6分之一，不到一米，所以后來他選用了一米的玻璃管。他將一米的玻璃管裝滿水銀，用手堵住管口倒扣在水銀槽中，液面下降到一定高度就不再下降了，有刻度尺測的此時液柱高度為76厘米。圖片演示“托里拆利實驗”過程，大氣壓強相當于760毫米水銀柱產(chǎn)生的壓強。板書：P=汞gh=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105pa這是人類第一次準確的測出大氣。760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做標準大氣壓，所以板書：1個標準大氣壓=1.013105pa提出問題：實驗中換用不同大小的管來測，結(jié)果是否相同？1、將管上提起一些（始終未露出液面）、下壓入一些，結(jié)果是否相同？2、將管傾斜，結(jié)果是否相同？3、向槽內(nèi)再倒入水銀結(jié)果如何?4、玻璃管粗細改變會怎樣？分析：水銀柱高度不變的原因是什么?(外界大氣壓強沒變，等于液柱產(chǎn)生的壓強，而液體壓強只與密度、高度有關(guān)，密度不變高度自然不變與其他因素無關(guān))4、玻璃管進入氣泡結(jié)果會如何？5、玻璃管進入氣泡結(jié)果會如何？（分析原因）計算題：一個中學生的皮膚面積大約是1.5m2,請計算大氣壓對這名中學生的壓力是多少？(大氣壓約為1.0105pa）學生計算出來之后再問：這么大的力為什么沒有把人壓扁呢？（人體內(nèi)也有個氣壓與之平衡）簡單介紹一下氣壓計，測量大氣壓的儀器叫氣壓計，常見的氣壓計，主要有水銀氣壓計和金屬盒氣壓計。水銀氣壓計是通過讀出水銀柱高度差，金屬盒氣壓計在生活中很常見，氧氣瓶、滅火器上都有。同時還說明一下我們有時利用氣壓計來判斷晴天還是雨天，為什么氣壓還可以反映陰晴呢？原來大氣壓并不是固定不變的3大氣壓的變化（1）大氣壓受天氣的變化而變化，一般而言，地面上高氣壓的地區(qū)往往是晴天，地面上低氣壓的地區(qū)往往是陰雨天由于氣壓跟天氣有密切的關(guān)系，所以氣壓的測定是天氣預(yù)報的依據(jù)之一，一般冬天比夏天氣壓高。（2）大氣壓隨高度的變化而變化，大氣壓是由于大氣層受到重力作用而產(chǎn)生的，離地面越高的地方，上面的大氣層越薄，空氣的密度也越小，那里的大氣壓強越小。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。珠穆朗瑪峰高8848米，即將近9千米，大氣壓約為31千帕，而海平面大氣壓約為101千帕，兩者之比板書：1、大氣壓隨高度的增大而減小 2、冬、晴高，夏、雨低4大氣壓的應(yīng)用：（1）抽水機：介紹抽水機的基本工作原理，可以讓學生自己觀察書中的工作原理圖，（2）用吸管吸飲料（3）茶壺蓋上的小孔（4）吸盤，拔罐等三、本