最新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案最新(二篇).docx

最新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案最新(二篇)目錄：最新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案最新一最新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案匯總二- 1 -最新人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）j ju j m nu yn to q（_） （_） （_） （_）gu ju g yo xin xi n hn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）療（_）玲（_）氏（_）編（_）滑（_）遼（_）鈴（_）紙（_）遍（_）猾（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）無(wú)味1寫出兩個(gè)與詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_。2詞語(yǔ)_和_(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫出與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅而且如果就雖然但是因?yàn)樗?. （_）我養(yǎng)成了記讀書筆記的習(xí)慣，（_）我的記憶力和理解力都增強(qiáng)了。2.（_）所有同學(xué)的作文都千篇一律地寫，那（_）沒(méi)什么“鮮味”了。3.（_）我看課外書耽誤了一些時(shí)間，（_）絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)。4.我（_）愛(ài)看文學(xué)作品，（_）也愛(ài)看科幻作品。五、按要求寫句子。（15分）無(wú)錫惠山的一泓清泉是天下第二泉。（換種說(shuō)法，意思不變）_2.他通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。（改為“被”字句）_3.司馬遷想到史記還沒(méi)有成，便打消了這個(gè)念頭。（改為雙重否定句）_4.司馬遷發(fā)憤寫史記，用了大概整整13年時(shí)間。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球，就像兩個(gè)威武的將士，瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開(kāi)四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說(shuō)：“你有什么了不起！敢和我較量嗎？”這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，你看，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗了。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄?。≡倏雌渌麕讞l龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望， 呼喚同伴 它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！ 面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，勤勞智慧啊！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1給短文加個(gè)題目_2聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。贊嘆不已：_妙不可言：_3寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞 精美（_）（_）傲慢（_）（_）4文中的句子分別運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？（_） （_） （_）5找出文中的一個(gè)過(guò)渡句。_6找出文中前后照應(yīng)的句子寫下來(lái)。_7面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，你會(huì)有什么感慨？_七、習(xí)作。（20分）題目：“_，我想對(duì)您說(shuō)”請(qǐng)你將最想對(duì)父母說(shuō)的話，以作文的形式寫下來(lái)。既可以回憶和他們之間難忘的事，也可以講你對(duì)一些事的看法，還可以向他們提出建議。要求：內(nèi)容具體，言之有序，表達(dá)真情實(shí)感。_參考答案：一 咀嚼 寂寞 諾言 淘氣 規(guī)矩 歌謠 閑暇 吶喊 二 治療 玲瓏 姓氏 編寫 光滑 遼闊 鈴鐺 白紙 普遍 狡猾 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其談 融會(huì)貫通 四 因?yàn)?所以 如果 就 雖然 但是 不僅 而且 五 1. 天下第二泉是無(wú)錫惠山的一泓清泉。 2.積淀已久的情懷被他通過(guò)琴聲傾吐給這茫茫月夜。 3.司馬遷想到史記還沒(méi)有成，不得不打消了這個(gè)念頭。 4. 司馬遷發(fā)憤寫史記，用了整整13年時(shí)間。 六 1九龍壁2 連聲贊賞不止 好得難以用文字、語(yǔ)言來(lái)表達(dá) 3 精致 簡(jiǎn)陋 驕傲 謙虛 4 列數(shù)字 打比方 舉例子 5再看其他幾條龍，也各有特色。6面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。7九龍壁上形態(tài)各異妙不可言的九龍?zhí)钊苏鸷沉?，我們的祖先心靈手巧、是多么聰明才智?。? / 11最新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）fn f（_） j p （_） gu l（_）yu y（_） hn p（_） zoyn（_） bn l（_） y l（_）二、比一比，再組詞。（10分）若（_） 宮（_） 巨（_） 諾（_） 官（_） 臣（_） 獻(xiàn)（_） 炒（_） 儀（_） 融（_） 抄（_） 議（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） 迫（_）及（_）一如（_）（_） 推（_）而（_）巴迪_地想把自己寫的詩(shī)給父親看。2.我之所以堅(jiān)持寫作，是因?yàn)槟赣H_地鼓勵(lì)我。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?不但而且 既然就你_跟別人約好了時(shí)間，_應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。籃球隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上_要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，_要注意和隊(duì)友密切配合。_世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，_從某種意義上說(shuō)，讀書方法是你自己的東西。五、按要求寫句子。（15分）這不是您最寶貴的畫嗎？改為陳述句：_2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候非常香。改為夸張句：_ 3.那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著。改為擬人句：_ 4.這兒的景色真美，使我流連忘返。（改成反問(wèn)句）_ 5.聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了起來(lái)。（修改病句）_6.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。（縮句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）奶奶說(shuō)： “月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?nèi)フ宜伞！蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷险业搅恕Ｎ覀儊?lái)了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道： “月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。興趣-（_） 粗糙-（_）2對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）A月亮飽含了人們對(duì)美的追求，它在每個(gè)人的心里。B月亮不見(jiàn)了，奶奶讓大家去尋找。C天陰了，月亮才不見(jiàn)了。3通過(guò)閱讀選文的第二、三自然段，我明白了_，它是人們對(duì)_。七、習(xí)作。（20分）題目：“_，我想對(duì)您說(shuō)”請(qǐng)你將最想對(duì)父母說(shuō)的話，以作文的形式寫下來(lái)。既可以回憶和他們之間難忘的事，也可以講你對(duì)一些事的看法，還可以向他們提出建議。要求：內(nèi)容具體，言之有序，表達(dá)真情實(shí)感。_參考答案：一 吩附 懼怕 過(guò)濾 猶豫 魂魄 噪音 伴侶 娛樂(lè) 二 假若 宮殿 巨大 諾言 官員 大臣 獻(xiàn)給 炒菜 禮儀 融合 抄寫 商議