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教學(xué)資料范本幼兒教育中班主題教案:學(xué)會關(guān)愛編 輯:_時 間:_活動一:我喜歡的人設(shè)計意圖:讓幼兒在集體前講自己最喜歡的人及喜歡這個人的原因、鼓勵幼兒積極參與談話活動、學(xué)習(xí)清楚連貫地表達個人見解、體會與同伴分享的快樂?;顒幽繕耍?、要求幼兒在專心傾聽別人談話中、發(fā)現(xiàn)別人談話的特點。2、鼓勵幼兒說出自己最喜歡的事以及喜歡的理由、表達自己的情感、與同伴分享快樂?;顒訙蕚洌?、每人帶一張自己最喜歡的人的照片。2、紙和臘筆人手一套?;顒舆^程:1、創(chuàng)設(shè)情境、引出談話話題。幼兒將帶來的照片放在桌上、背面朝上。教師與幼兒玩“猜一猜”的游戲。教師輪流指某一幼兒說:你“最喜歡的人是媽媽”、或是你“最喜歡的人是爺爺”。教師猜對了、這名幼兒就將相片正面朝上、游戲進行三四次(即找三四名幼兒)、然后讓幼兒找旁邊的同伴、互相猜一猜對方最喜歡的人是誰?2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我最喜歡的人”這一主題自由交淡。幼兒互相猜過后、教師提出問題讓幼兒自由交淡:你最喜歡誰?你為什么喜歡他?幼兒與旁邊同伴輪流交淡、教師輪流參與幼兒的談話、及時引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話、不跑題。同時鼓勵幼兒要積極進行交談、也提醒他們不能只顧自已說、也要關(guān)心那些不開口的小朋友。還要注意提醒個別幼兒不搶著講、注意聽、別人講過后、自己再講。3、拓展談話范圍、學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。(1)集體談話。讓幼兒在集體前講自己最喜歡的人、及喜歡這個人的原因。(2)用提問方式拓展談話范圍:你除了喜歡家里的人、還喜歡誰?為什么喜歡他?教師以平行談話的方式、幫助幼兒打開思路。也可以幫助幼兒分析某一幼兒的談話內(nèi)容。與此同時、教師可以讓幼兒思考“剛才某某小朋友說自己喜歡的人時、他是怎么說的?”“他說的有沒有跟別人不一樣的地方?”他說話時表情怎么樣?說話是不快不慢、還是太快或太慢了?”讓幼兒討論分析、增強對說話內(nèi)容和方式的敏感性。4、請幼兒畫一張畫送給自己最喜歡的人。(可以是家里的人或者是別人)活動延伸:(繪畫)我最喜歡的人。活動二:關(guān)心生病的小伙伴活動目的:1、體驗生病小伙伴的感受。2、學(xué)習(xí)用自已力所能及的、多樣的方式向生病小伙伴表達自已的關(guān)心?;顒訙蕚洌?、空白磁帶、錄音機。2、畫紙、彩筆、膠水等。3、各種蠟光紙、皺紙和廢舊材料?;顒舆^程:一、引出話題這幾天咱們班誰沒來?他可能怎么了?教師告訴幼兒、_生病在家。1、引導(dǎo)幼兒體驗生病小伙伴的感受以前
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