大學(xué)短訓(xùn)實(shí)訓(xùn)心得.doc

大學(xué)短訓(xùn)實(shí)訓(xùn)心得 大學(xué)短訓(xùn)實(shí)訓(xùn)心得“遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)”，這是一句海子的詩(shī)，也是自從來到這里后我突然想到的一句話。 對(duì)于一群大學(xué)剛過一半的學(xué)生來說，一個(gè)月的高仿真工作生活或許無法改變太多，但它卻給我們展示了一個(gè)遠(yuǎn)景，正如遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)一樣，我們能清晰地看到遠(yuǎn)方的每一棵樹，每一朵花。 在回到原點(diǎn)之后，我們深刻的理解了自己想要達(dá)到什么樣的地方，以怎樣一種具體的方式。 小以學(xué)術(shù)，大以學(xué)道。 來到惠文，感受最深刻的是一種“道”的傳授。 關(guān)于成功和社會(huì)上流行的各種玄而又玄成功學(xué)相比，我想，沒有一種方式比親身體驗(yàn)?zāi)芨由羁汤斫狻?在這里，我第一次覺得，成功是一種那么具體的事情。 當(dāng)就業(yè)部經(jīng)理魏穎老師站在講臺(tái)上向我們介紹公司近期推介就業(yè)的情況的時(shí)候，我心潮澎湃，因?yàn)槲規(guī)缀踉谀切┕适轮锌吹搅俗约簩淼脑妇啊?于是在這里，我們第一次以一種具體的方式規(guī)劃我們的未來，因?yàn)槲覀冏龀龅囊?guī)劃有了依托，不再是紙上談兵。 我們看得到先來者們走過的足跡，以此為據(jù)，我們有了自己的方向。 惠文，他在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒Γ缤拿忠粯印?關(guān)于心態(tài)在職業(yè)素養(yǎng)課上，督導(dǎo)給我們灌輸了一個(gè)十分重要的理念作為一個(gè)職業(yè)人，心理素質(zhì)，心態(tài)和品質(zhì)，是勝任一切的工作的基礎(chǔ)，也是作為一個(gè)職業(yè)人最基本的素養(yǎng)。 而技術(shù)，才能，人際關(guān)系，都要排在其后。 關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn)，我一開始接觸的時(shí)候，感到很震撼，但在隨后之后，我越來越認(rèn)可它。 來到這里，我感覺到最大的收獲，不是學(xué)到怎樣的技術(shù)，而是認(rèn)識(shí)到要以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)日常的生活和學(xué)習(xí)。 每個(gè)人本質(zhì)上是為自己工作的，你以怎樣的心態(tài)對(duì)待工作，你就是以怎樣的心態(tài)面對(duì)自己的人生。 當(dāng)焦慮，悲觀，失望，頹廢于事無補(bǔ)的時(shí)候，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)完成自我超脫。 當(dāng)面對(duì)巨大壓力時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的方式自我解壓。 當(dāng)同事關(guān)系出現(xiàn)矛盾時(shí)，我們應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)緩解矛盾。 這些具體的事情，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們這些初學(xué)者的心態(tài)，而我們也把鍛煉的成果表現(xiàn)到了實(shí)際的生活工作中。 每天早7點(diǎn)到晚8點(diǎn)雷打不動(dòng)的工作時(shí)間，守時(shí)，守紀(jì)的職業(yè)理念，每天保持飽滿的熱情投入到工作中。 這些，就是我們?cè)谶@里學(xué)到東西。 積極，努力，團(tuán)結(jié)，自律。 關(guān)于技術(shù)一個(gè)月的時(shí)間里，我們能實(shí)際學(xué)到的技術(shù)其實(shí)并不是很多。 前兩周的windowsserverXX和后兩周的linux服務(wù)器架設(shè)。 當(dāng)將所學(xué)的東西實(shí)際應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)中時(shí)，我們第一次有了一種與以往不同的學(xué)習(xí)感受。 學(xué)以致用，在這里，這個(gè)詞得到了很好的體現(xiàn)。 通過處理在具體工作中遇到的問題，我們也第一次如此深刻的明白了什么叫融會(huì)貫通。 一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活也教會(huì)了我們一種新的學(xué)習(xí)方式以應(yīng)用為導(dǎo)向的，用以解決問題的學(xué)習(xí)方法。 我想，這些應(yīng)該是比知識(shí)本身更重要的。 關(guān)于惠文“惠澤四海，文行天下”。 很難想象一家it實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)起這么有意境的名字。 惠文的企業(yè)文化，將略顯冰冷的it教育和溫馨的人文氣息相結(jié)合，追求實(shí)效卻又富有人性，讓模式化的教程變得不那么冰冷生硬，而是以人為本。 我想，這不僅是惠文自身一種行事理念，也更是他想傳達(dá)給實(shí)訓(xùn)學(xué)員們的理念。 而成功，是實(shí)現(xiàn)理念的最重要一步，教育機(jī)構(gòu)，顧名思義就是要教會(huì)人們?nèi)绾纬晒Φ?，所以惠文的英文名叫howin。 真是讓人