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學(xué)校初中部教研工作計劃(2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期) 隨著時代鐘聲的敲響,我們有邁入了一個新的時代;踏著春的腳步,我們又迎來了一個嶄新的春天。在新的一年里,我們將以教育教研為抓手,以教育質(zhì)量為中心,開展教育教研工作,以強化師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了使我校的教研工作得以有效有序的開展,特制定本工作計劃。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“切實提高課堂教學(xué)效益”的總目標,堅持“科研興教,教研興?!睉?zhàn)略,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力提高教師隊伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。二、組織機構(gòu) 健全在校長領(lǐng)導(dǎo)下以教科室、教導(dǎo)處牽頭的年級組以及學(xué)科教研組,分工協(xié)作,以具體落實學(xué)校教育教研工作。三、工作目標 本期教研工作,我們將從教師基本功培訓(xùn)、教研組教研工作、教育科研等方面重點開展工作。通過各項教研活動的開展,不斷提高教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng),力爭我校教研工作有特色、有實效,教學(xué)工作升檔次、上臺階。 1.進一步更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。 2.優(yōu)化課堂,有效訓(xùn)練,提高課堂效益。 3.科研課題取得階段性進展。一是德育課題的開題與研究,二是課題成果推廣工作,三是落實教研組校級課題。 4.教師隊伍專業(yè)化。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標兵和校本教研帶頭人。 5.以教研組為單位,開展校際交流。 6.規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展檔案,完善教學(xué)資源庫。四、工作重點 1說課是一種新穎的教研活動,它能較好地解決理論與實際相脫節(jié)的矛盾,是教師集體備課的一種重要形式。說課有利于促進教師專業(yè)化成長,有利于教師綜合素質(zhì)的提高,有利于教師培訓(xùn)。說課是當前教學(xué)評比和教師職稱評審的重要手段。為此,本期教師基本功,將以說課為主要課題,通過說課講座、說課示范、說課大比武等形式,提高教師課堂教學(xué)的設(shè)計,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2. 課題研究是一種有目的、有計劃、有組織地對教育存在進行認識與發(fā)現(xiàn)的活動,其任務(wù)是建構(gòu)教育科學(xué)的知識系統(tǒng),并以此為教育實踐活動提供基礎(chǔ)性的指導(dǎo),是促進農(nóng)村教師素質(zhì)及專業(yè)成長必要、最佳的途徑。本期的教育科研工作,我們將在開展好德育區(qū)級課題的研究的同時,抓好教研組的專題立項工作,力爭申報一項縣級課題。 3骨干教師是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。本期我校除進一步完善“一幫一”結(jié)對互助工作之外,還將通過骨干教師專題講座、骨干教師示范課、骨干教師研究課等形式,充分發(fā)揮我校骨干教師的示范帶頭作用。 4學(xué)校工作就是育人工作。除卻書本的教學(xué)來提高學(xué)生的能力外,還應(yīng)該通過各種活動的開展,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,實現(xiàn)多角度育人的目的?;诖朔N理念,我校將以教研組為單位, 通過“2+2活動成果展示”(藝體組)、故事會、演講比賽、作文比賽(語文組)、數(shù)學(xué)競賽、趣味數(shù)學(xué)比賽(數(shù)學(xué)組)、實驗比賽(理化生組)、英語演講比賽(英語組)等活動的開展,發(fā)揮學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,仿佛學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 5九年級畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口工作。九年級畢業(yè)班工作的優(yōu)劣,直接影響到學(xué)校的社會聲譽。為此,本期里,教導(dǎo)處將把工作的重心放在九年級,通過年級教學(xué)例會、學(xué)生調(diào)研、試題研究等形式,狠抓畢業(yè)班工作。 6常規(guī)教研工作。五、工作措施 1建立行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)系制度,全程參與并指導(dǎo)教研活動。 2加強教育理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,順應(yīng)教育發(fā)展的形勢和潮流。 3加強教研組管理。教研活動內(nèi)容豐富,形式多樣,時間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實”。 (1)充分發(fā)揮各個教研組的作用,提高集體備課質(zhì)量,每兩周至少要集體備好一節(jié)課,并確定授課教師,組內(nèi)教師統(tǒng)一聽課和評課,以確保“說、上、評”活動的落實。 (2)進一步落實“每月一講”活動。各個教研組要依據(jù)教學(xué)中的實際問題,每月確定一個主題,每月確定2-3人就此問題做主題發(fā)言,探討問題的解決辦法。 (3)活動開展做到有計劃、有過程、有總結(jié)。 (4)蹲點領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動。 4同伴互助強化課改。以教研活動為載體,搭建交流平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新。 5. 充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的作用。通過骨干教師的講座、研究或者示范課等,促進教師共同進步,互相成長。進一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,認真落實老教師的“傳、幫、帶”作用,搭建平臺、創(chuàng)造條件,讓一大批中青年教師逐步提高教學(xué)能力和水平,以培養(yǎng)校、區(qū)、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人。 6加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。認真抓好藝體教育教學(xué),促使學(xué)生全面發(fā)展。 7采取“走出去、請近來”的策略,加強校際交流。教研組要加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,及時了解兄弟學(xué)校的教育發(fā)張狀況,根據(jù)教研組的實際,擬定校際交流方案,報學(xué)校研究決定后實施。 8年級組每月堅持月考,并認真分析總結(jié)。 9教育科研要有實效,要緊貼教育實際,緊貼課堂教學(xué)。要善于將研究的經(jīng)驗、成果運用于教學(xué)實踐,幫助解決教學(xué)過程的困難和問題。并從中進行提煉,形成專題研究。 10教研室要廣泛搜集資料,健全行之有效的管理制度、研究制度,始終堅持“科研促教學(xué)”的思想,認真檢查督促教育科研工作。 11定期召開課題工作會議。六、活動安排20102011學(xué)年度第二學(xué)期教研活動行事歷周 次教 研 活 動 內(nèi) 容第一周(2.142.18)語、數(shù)、英每組2節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、關(guān)于評課第二周(2.212.25)政史地組5節(jié)公開課,集體備課第三周(2.283.4)理化生組4節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):評課類型第四周(3.73.11)藝體組3節(jié)公開課,集體備課第五周(3.143.18)語、數(shù)、英每組2節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):評課技巧第六周(3.213.25)理化生組3節(jié)公開課,集體備課第七周(3.284.1)政史地組4節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):評課內(nèi)容(一)(評教學(xué)目標)第八周(4.44.8)教學(xué)開放周第九周(4.114.15)藝體組3節(jié)公開課,集體備課第十周(4.184.22)數(shù)學(xué)組3節(jié)公開課,集體備課第十一周(4.254.29)語文組4節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次:評課內(nèi)容(二)(評教材處理)第十二周(5.25.6)放假第十三周(5.95.13)英語組3節(jié)公開課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次:評課內(nèi)容(三)(評課堂結(jié)構(gòu))第十四周(5.165.20)政史地組4節(jié)公開課,集體備課第十五周(5.235.27)語數(shù)英公開課各1節(jié),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):有效指導(dǎo)第十六周(5.306.3)政史地公
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