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小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)資料科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元沉和浮復(fù)習(xí)資料1、同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的(輕重)、(體積大?。](méi)有關(guān)系。如:一塊完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中還是沉的。2、大小相同的物體,越(重)越容易(沉),越(輕)越容易(?。?;輕重相同的物體,體積越(?。┰饺菀祝ǔ粒?,體積越(大)越容易(?。?。3、潛水艇是通過(guò)改變(自身的重量)來(lái)控制沉浮的。4、物體在水中排開(kāi)水的體積叫做(排開(kāi)的水量)。5、一塊橡皮泥放入水中是沉的,你有辦法讓它浮起來(lái)嗎?( 做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。6、鐵塊在水中是沉的,輪船為什么能浮在水面上。因?yàn)檩喆孟褚粋€(gè)很大的鐵碗,它的體積比鐵塊大得多,排開(kāi)的水量也大得多,船受到的浮力就大大超過(guò)了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。7、相同重量的橡皮泥,做成不同形狀后,(排開(kāi)的水量)越大,就越容易浮。8、把泡沫塑料塊等往水中壓,手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向(上)的力,這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的(浮力)。9、放在水面上的物體,都會(huì)受到水的浮力。當(dāng)物體靜止在水面時(shí),它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反),浮力向(上),重力向(下)。10、物體在水中受到的浮力大小與(排開(kāi)的水量)有關(guān),排開(kāi)的水量越大(浸入水中的體積越大),受到的浮力就越大。11、馬鈴薯在濃的鹽水、糖水等液體里都能浮起來(lái)。因?yàn)轳R鈴薯比同體積的濃鹽水輕,所以上浮。12、物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)。物體比相同體積的水重,下沉;比相同體積的水輕,上浮。13、物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)。物體比相同體積的液體重,下沉;比相同體積的液體輕,上浮。14、在水中上浮的物體,受到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物體,受到的浮力(小于)重力。15、測(cè)量液體輕重的儀器叫作(比重計(jì))??茖W(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元熱復(fù)習(xí)資料1、當(dāng)我們感到冷時(shí),我們可以通過(guò)(運(yùn)動(dòng))、(多穿衣服)、(吃熱的食物)、(靠近熱源)等方法來(lái)保暖。2、衣服本身不能產(chǎn)生熱量,為什么它能讓我們的身體熱起來(lái)?衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起來(lái)保暖的作用。3、裝有熱水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)。因?yàn)橄嗤亓康臒崴屠渌啾?,熱水的體積要大,相同體積的熱水和冷水相比,冷水的重量要重。把一袋裝有冷水的塑料袋放入熱水中,這袋冷水先(下沉),然后會(huì)(上浮 )4、要明顯地觀察到水由冷變熱時(shí)體積的變化,利用一個(gè)燒瓶裝滿(mǎn)冷水,上面橡皮塞上插一空心玻璃管,把瓶子放到熱水中,水變熱時(shí)水位上升;把瓶子放入冷水中,水變冷時(shí)水位下降,這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。但水在4攝氏度以下時(shí)正好相反,是熱縮冷脹。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì),所以裝液體的瓶子都不會(huì)裝滿(mǎn)。 5、空氣的熱脹冷縮 我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來(lái)研究空氣的變化,將瓶子放入熱水里時(shí),氣球鼓起來(lái)了。放入冷水中時(shí),氣球癟下來(lái)了,說(shuō)明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)??諝獗人臒崦浝淇s的變化要明顯。解釋熱脹現(xiàn)象:A、常見(jiàn)的物體都有微粒組成的。B、這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的。C、微粒運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而強(qiáng)烈和擴(kuò)大。 6、金屬的熱脹冷縮 銅球在加熱后不能穿過(guò)鐵環(huán),冷卻后能穿過(guò)鐵環(huán),說(shuō)明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加熱后會(huì)變長(zhǎng)加粗、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上,都說(shuō)明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。銻、鎵、鉍等金屬正好與大多數(shù)相反,是熱縮冷脹。7、熱是怎樣傳遞的 觀察熱的傳遞,用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤(pán)來(lái)研究,發(fā)現(xiàn)熱在傳遞時(shí)由熱源為起點(diǎn),由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。離熱源越遠(yuǎn),熱傳遞的時(shí)間越長(zhǎng)。熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。8、傳熱比賽 一般來(lái)說(shuō),金屬的傳熱能力強(qiáng)于非金屬,通過(guò)金屬和非金屬物質(zhì)的組合,可以有效地控制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較:銅鋁鋼9、設(shè)計(jì)制做一個(gè)保溫杯。制作保溫杯:1、隔絕空氣與水相接觸,設(shè)計(jì)一個(gè)用熱的不良導(dǎo)體制用的蓋子。2、用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個(gè)杯套。棉衣棉被作為熱的不良導(dǎo)體,所起的作用是阻止或減緩熱量的傳遞速度。冷柜斷電蓋棉被是減緩空氣中的熱量向冷柜傳遞??茖W(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元時(shí)間的測(cè)量復(fù)習(xí)資料一、時(shí)間在流逝:我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來(lái)估計(jì)時(shí)間,如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子等。 時(shí)間以(不變的速度)在流逝,平時(shí)覺(jué)得時(shí)間有快慢是(我們的感覺(jué))在起作用。心情愉快時(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得( 快 );心情焦急、煩燥時(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得( 慢)。二、太陽(yáng)鐘:在時(shí)鐘還沒(méi)發(fā)明之前,人們根據(jù)(太陽(yáng))在天空中的位置來(lái)計(jì)時(shí),日出而作,日落而息,人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位是(天)。我們古時(shí)把一天(一晝夜)分成(十二個(gè))時(shí)辰,每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在(兩小時(shí))。(日晷)就是利用太陽(yáng)在天空中位置的變化使地面上物體的影子(長(zhǎng)度)和(方向)的變化而計(jì)時(shí)的。三、用水來(lái)測(cè)量時(shí)間:古代的水鐘有受水型和泄水型兩種,都是根據(jù)水量的變化制成的,受水型是根據(jù)水量的增加,刻度一般在下面的容器上,泄水型是根據(jù)水量的減少,刻度一般在上面的容器。在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí),如果水是以水流的狀態(tài)往下流時(shí),水的流速是不固定的,隨著水量的減少速度變慢。容器中水越少,則水下流的速度就越慢。 四、我的水鐘: 將兩個(gè)塑料瓶去頭去底進(jìn)行組合,就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易水鐘。設(shè)計(jì)制作的一般步驟為:1、先選擇制作水鐘的類(lèi)型(受水型還是泄水型)2、確定總水量,3、使水的流速保持一樣。受水型(使水流成水滴或使總水量保持不變。)泄水型(使水流成水滴)4、測(cè)出一分鐘的水量。5、推測(cè)出其余十分鐘的水量。 五、機(jī)械擺鐘: 擺鐘的擺一分鐘(擺動(dòng)60次),每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)(相同)。一條細(xì)繩,上端固定,下端掛一個(gè)小重物,就組成一個(gè)簡(jiǎn)易的擺。擺在擺的過(guò)程中(方向不變)、(速度不變),(幅度越來(lái)越?。?。六、擺的研究: 不同的擺自由擺動(dòng)時(shí)的快慢是(不一樣)的。我們通過(guò)(擺錘的重量)、(擺動(dòng)的幅度)、(擺繩的長(zhǎng)度)來(lái)研究,發(fā)現(xiàn)擺的快慢與(擺繩的長(zhǎng)度)有關(guān),與(擺錘的重量)、(擺動(dòng)的幅度)無(wú)關(guān)。擺繩(越長(zhǎng)),速度(越慢)。擺繩(越短),速度(越快)。 七、做一個(gè)鐘擺: 在不改變擺繩長(zhǎng)度的前提下,擺錘的長(zhǎng)度發(fā)生變化,發(fā)現(xiàn)擺錘越長(zhǎng),速度越慢,得出結(jié)論,擺的速度與擺的長(zhǎng)度(擺繩加擺錘的長(zhǎng)度)有關(guān)。擺越長(zhǎng),速度越慢。在擺錘最下面懸掛一個(gè)重物,發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重物的擺速度要慢。都掛了重物的擺在比較時(shí)發(fā)現(xiàn):擺的速度與重物的位置有關(guān),重物越往下,擺的速度越慢,越往上,擺的速度變快。我們要調(diào)整一個(gè)擺的擺動(dòng)速度只需要調(diào)整重物的位置變可以了。由慢變快,重物上移,由快變慢,重物下移。八、制作一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器: 計(jì)時(shí)器的組成:齒輪控制器、支軸、長(zhǎng)針短針、擺錘、齒輪、垂體。齒輪控制器由擺來(lái)控制、齒輪由垂體來(lái)控制。設(shè)計(jì)一個(gè)分鐘的計(jì)時(shí)器,可以制成水鐘、擺鐘等。 九、實(shí)驗(yàn)題:擺的擺動(dòng)快慢可能與(擺錘的重量)、(擺動(dòng)的幅度)、(擺繩的長(zhǎng)度)等因素有關(guān)。請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)因素進(jìn)行研究。研究的問(wèn)題:擺的擺動(dòng)快慢與(擺繩的長(zhǎng)度)有關(guān)嗎?我們的猜測(cè):有關(guān)。擺繩越長(zhǎng),速度越慢。擺繩越短,速度越快。實(shí)驗(yàn)的材料:擺錘、擺繩、鐵架臺(tái)、秒表相同的條件:(擺錘的重量)、(擺動(dòng)的幅度)不同的條件:(擺繩的長(zhǎng)度)實(shí)驗(yàn)的步驟:1、做一個(gè)擺長(zhǎng)為30厘米的擺,測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。 2、做一個(gè)擺長(zhǎng)為15厘米的擺,測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。 3、比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)??茖W(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元地球的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)資料一、 晝夜交替現(xiàn)象:在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn),我們可以提出這樣的幾種假說(shuō):1、地球不動(dòng),太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。2、太陽(yáng)不動(dòng),地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。3、太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn)。4、地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)這四種假說(shuō)都能使地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象。 二、人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史:觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō),地心說(shuō):古希臘天文學(xué)家托勒密提出。主要觀點(diǎn):1、地球是球體。2、地球處于宇宙中心。3、地球靜止不動(dòng)4、太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。日心說(shuō):波蘭天文學(xué)家哥白尼提出。他的著作是天體運(yùn)行論。主要觀點(diǎn):1、地球是球形,2、太陽(yáng)處于宇宙的中心,3、地球是運(yùn)動(dòng)的,每24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周,4、在太陽(yáng)是靜止不動(dòng)的,5、地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 三、證明地球在自轉(zhuǎn): 將擺和它的支架放在一個(gè)圓形的底盤(pán)上,擺擺動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底盤(pán),擺擺動(dòng)的方向并沒(méi)有隨著底盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)而改變,而是基本不變。日心說(shuō)發(fā)表300年后,傅科利用傅科擺證明了地球在自轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn):隨著時(shí)間的推移,地面上刻度盤(pán)的方向與擺的方向發(fā)生的偏移,由于擺的方向能保持不變,所以只能說(shuō)明地球在自己轉(zhuǎn)動(dòng)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù),已為世界所公認(rèn)。四、誰(shuí)先迎來(lái)黎明:地球的運(yùn)動(dòng)方向是:自西向東(逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)),正好是太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)方向相反,。我們可以通過(guò)(世界時(shí)區(qū)圖)來(lái)判斷時(shí)間。世界時(shí)區(qū)圖是以地球的(經(jīng)線(xiàn))為標(biāo)準(zhǔn),將地球分成(24)個(gè)時(shí)區(qū)。越是東邊的時(shí)區(qū),就越先迎來(lái)黎明。將通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼法天文臺(tái)的經(jīng)線(xiàn)定為(0度經(jīng)線(xiàn))。每相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差(1)小時(shí)。北京處于東八區(qū),紐約處于西五區(qū),相差13個(gè)小時(shí),北京是白天時(shí),紐約是黑夜。五、北極星不動(dòng)的秘密:地球是圍繞著(地軸)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)的是(自轉(zhuǎn)),夜晚看天空北極星不動(dòng)的,是因?yàn)椋ū睒O星)處在地軸的北部延長(zhǎng)線(xiàn)上,地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜指向北極星。地軸是(傾斜)的(23),在一年四季里地軸傾斜的方向是(不變)的。六、地球在公轉(zhuǎn)嗎:公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。公轉(zhuǎn)的方向是(自西向東),公轉(zhuǎn)的周期是(1年)。 地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是:一、星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移由東向西移動(dòng)。二、恒星的周年視差。三、從衛(wèi)星、飛船上的觀測(cè)。四、利用太空望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)。七、為什么一年有四季:四季形成的原因是:地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),并且地軸是傾斜的,方向和角度也不變,導(dǎo)致陽(yáng)光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū),因此氣溫也有規(guī)律地變化,形成四季。1、當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在赤道時(shí),我們的家鄉(xiāng)可能是(春季)或(冬季)。2、當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在北回歸線(xiàn)時(shí),北半球的陽(yáng)光是(直射),處于(夏季);南半球的陽(yáng)光是(斜射),處于(冬季)。3、當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在南回歸線(xiàn)時(shí),南半球的陽(yáng)光是(直射),處于(夏季);北半球的陽(yáng)光是(斜射),處于(冬季)。八、極晝極夜現(xiàn)象的解釋?zhuān)?在地球的南北兩極,半年時(shí)間是白天半年時(shí)間是晚上,這種現(xiàn)象就是極晝、極夜,而且南北兩極正好相反。主要的原因是:1、地球是傾斜的,方向始終指向北極星;2、地球
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