《第二節(jié) 觀察植物細胞》 同步練習(xí)3_第1頁
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《第二節(jié) 觀察植物細胞》 同步練習(xí)3_第3頁
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第二節(jié) 觀察植物細胞同步練習(xí)1、在制作糖拌黃瓜時,加入食糖并攪拌,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自類似于右圖細胞中的哪一部分?( )A、 B、 C、 D、2、在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時,能在細胞內(nèi)找到右上圖中所示結(jié)構(gòu)?A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮B、人的口腔上皮C、黃瓜表層果肉D、洋蔥根尖3、用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時,對觀察的生物材料的要求是:A、有平面結(jié)構(gòu)的 B、形態(tài)不規(guī)則的C、薄而透明的 D、有生命活力的4、下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序應(yīng)該是:A、 B、 C、 D、5、顯微鏡中,調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是:A、準焦螺旋 B、鏡柱 C、反光鏡 D、載物臺6、“洋蔥表皮細胞是扁平的;動物的肌肉細胞是細長紡錘形的;神經(jīng)細胞則有許多突起?!睂@段敘述的合理概括是:A、不同的細胞大小不同 B、不同的細胞形狀多種多樣;C、不同的細胞結(jié)構(gòu)各不相同 D、生物體都是由細胞構(gòu)成的7、某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為:A、和 B、和 C、和 D、和8、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時,在視野范圍內(nèi)只能看到一直行相連細胞中的8個。若目鏡不變,物鏡換成40時,則在視野中沿這行細胞的方向所能看到的細胞數(shù)是:A、少于8個 B、8個 C、16個 D、32個9、如圖所示為顯微鏡下的一個視野,圖中的代表物像。若要將該物像移到視野的中央,應(yīng)該朝哪個方向移動裝片?A、左下方 B、右上方C、左上方 D、正下方10、下圖是某同學(xué)所繪制的人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)圖中有哪些錯誤?(2)請繪出你認為正確的人的口腔上皮細胞圖。11、下圖為生物實驗中常用的一些器具(圖中各器具不是按實物的比例繪制的),據(jù)圖回答問題。(1)如果觀察白菜葉表皮細胞,除了圖中所列器具外,還需要什么材料、器具或試劑?請列出來,并說明其用途。(2)如果要觀察人的口腔上皮細胞,除了圖中所列器具外,還需要什么材料、器具或試劑?請列出來,并說明其用途。12、小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞,他的操作過程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察。請回答:(1)使用生理鹽水的目的是_;(2)制作裝片前,先將口漱凈的目的是_;(3)小明的操作過程有錯誤嗎?如果有,請指出并改正。13、光學(xué)顯微鏡是研究生物體細微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請分析回答:顯微鏡序號目鏡物鏡1540210103158 (1)表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號是_;(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是_;(3)要將視野中如右上圖所示的細胞移動到中央,應(yīng)向_移動裝片。14、細胞融合法是將性質(zhì)不同的兩種細胞融合起來,培養(yǎng)出新細胞的生命科學(xué)技術(shù)?,F(xiàn)用A、B兩種細胞融合制得C細胞。其性質(zhì)比較如下表。(表中的選擇性培養(yǎng)基是具備特定細胞生長所需各種營養(yǎng)成分的混合物。)A細胞只能在選擇性培養(yǎng)基上生長,生長環(huán)境的pH值為46B細胞只能在選擇性培養(yǎng)基上生長,生長環(huán)境的pH值為78C細胞只能在選擇性培養(yǎng)基上生長,生長環(huán)境的pH值為78下圖是用融合方法獲得C細胞以及從A、B、C細胞中分離出C細胞的步驟。(1)去除細胞A的方法是_;(2)去除細胞B的方法是_。參考答案:1、C2、C3、C4、A5、A6、B7、C8、A9、B10、(1)細胞核數(shù)量不對,應(yīng)只有一個;人的口腔上皮細胞沒有細胞壁;人的口腔上皮細胞沒有液泡;細胞膜不應(yīng)該這么厚;細胞的形態(tài)不對,不是長方形。(2)略11、(1)新鮮的白菜葉,作觀察材料;清水,滴加到載玻片上;稀碘液,給材料染色;吸水紙,在給材料染色時,用來吸引染液;紗布,用來擦拭載玻片、蓋玻片;燒杯、試劑瓶,用來盛裝清水、稀碘液。(2)牙簽,刮取觀察材料;生理鹽水,維持細胞的正常形態(tài);稀碘液,給材料染色;吸水紙,在給材料染色時,用來吸引染液;紗布,用來擦拭載玻片、蓋玻片;試劑瓶,用來盛裝生理鹽水、稀碘液。12、(1)維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)(2)清除口腔內(nèi)的食物殘渣(3)載玻片上沒蓋蓋玻片。

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