


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課 題二十五 一雙手課 型新授課課 時第一課時復(fù)備時間主 備 人 主備人單位壽陽二中復(fù)備人三維目標1、學(xué)習(xí)抓住特征,多角度地細致準確地描寫一雙手,表現(xiàn)了主人公崇高的精神境界的寫法。2、采用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)圈點批注的讀書方法,逐步養(yǎng)成讀書動筆的習(xí)慣。3、體會和理解林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。教學(xué)重難點1、學(xué)習(xí)圈點批注的讀書方法,逐步養(yǎng)成讀書動筆的習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。 3、學(xué)習(xí)并發(fā)揚勞動光榮、樂于奉獻的精神品質(zhì)。教法學(xué)法自主閱讀 自主合作探究法 圈點勾畫法教學(xué)準備準備學(xué)案,布置預(yù)習(xí)。教 學(xué) 過 程個性修改欄一、展示交流,激趣導(dǎo)入同學(xué)們,請大家伸出自己的手,仔細觀察,快速描寫,全班交流,朗讀優(yōu)秀片段。文中同學(xué)們的手都是手指修長、指甲整潔、皮膚細嫩紅潤的,非常惹人喜愛。然而這節(jié)課我們要欣賞的一雙手,從外形上看卻是十分丑陋的,但他同樣讓我們肅然起敬,接下來就讓我們一起去認識這雙手吧。二、粗讀感知,認識“一個人”請同學(xué)們快速閱讀課文,用 劃出表現(xiàn)主人公突出貢獻的句子,用 劃出主人公獲得認可和贊揚的句子?!斑@雙手已經(jīng)栽樹26萬多棵。僅1981年至1985年就造林33坰,改造跡地林和次生林44.5坰。”生產(chǎn)木材1300立方米,枝丫3500層積立方米。這位32位的年輕林業(yè)工人,成為伊春林區(qū)最年輕的育林功臣,榮獲全國“五一“勞動獎?wù)隆T缘臉涫剐∨d安嶺上的西北岔河水,仿佛第一次變清了。這是一雙創(chuàng)造綠色寶庫的手。 概括主人公:林業(yè)能手 栽樹能手 貢獻很大三、精讀品析,欣賞一雙手。1、勾畫出文中具體描寫這雙手的句子,并在旁白處作上批注。 2、這雙手“奇”在哪?課文從手的哪些方面進行描寫的?表現(xiàn)了手的什么特點? (學(xué)生自主完成,小組合作交流,全班明確)完成小檔案:手感:“半截老松木” 膚色:“呈木色” 紋絡(luò):“又粗又深”“一道道黑土色” 掌面:“鼓皮樣硬”“老繭布滿每個角落” 手指:“特別粗大肥圓”“三節(jié)老甘蔗” 手指細節(jié):“左手大拇指沒有指甲”“四條裂紋”“都纏著線,線染成了泥色” 手的大小:“長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米” 手的別號:“天下第一大手” 手的價值:“創(chuàng)造綠色寶庫” 手的特點:大、粗糙、硬我握過各種各樣的手老手,嫩手,黑手,白手,粗手,細手,但都未留下深刻的印象。(作比較 對比 烘托映襯)那簡直是半截老松木!手指特別粗大肥圓,一只手指頭就像一根三節(jié)老甘蔗這雙手皮膚呈木色,紋絡(luò)又深又粗,一道道黑土色。(比喻, “!” 打比方)掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個角落。左手大拇指沒有指甲,長過指甲的地方,刻著四條裂紋,形成上下兩個“人”字,又黑又深。手指各個關(guān)節(jié)都纏著線,線染成了泥色。長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米。(列數(shù)字)這真是我今生今世見到的第一號大手。量完,我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。我的手火燎燎地痛,看看,紅了。抒發(fā)了對不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無聞、樂于奉獻的社會主義建設(shè)者的熱愛、敬仰和贊頌四、合作探究,學(xué)習(xí)寫法:文章是記敘林業(yè)工人張迎善育林的感人事跡的,卻以“一雙手“為題,為什么?這樣命題有什么好處?/作者是如何來描寫這雙手的?(寫作技巧)1:綜合運用記敘,描寫,說明等表達方式,表現(xiàn)手的特征。2:抓住最具特征的部分,描寫人物。作者描寫一雙手,由整體而部分,由外形而內(nèi)質(zhì),由所見而所聞所想,精雕細琢,塑造了一個不畏艱辛,樂于奉獻的勞動者樸實的形象。特寫:抓住一個細節(jié)刻畫個性特征,以強烈的視覺效果給人以震撼。以小見大。3:對比烘托。五、拓展延伸,學(xué)以致用。請同學(xué)們寫一段100150字左右的片段,要求:抓住人物最有特征的某一部分,多角度、細致準確地描寫人物形象。材料鏈接:材料一 他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。材料二 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。板書設(shè)計二十五 一雙手 姜孟之 天下第一奇手(總寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人安全責任承諾書100字
- 計提安全生產(chǎn)經(jīng)費
- 安全生產(chǎn)施工安全
- 辦公室崗位職能職責
- 安全生產(chǎn)隱患大排查大整改
- 四川省成都市新都第一中學(xué)2025屆物理高一第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析
- 工會總結(jié)及2025年工作計劃
- 道德與法治培優(yōu)補差工作總結(jié)
- 4月份安全教育內(nèi)容
- 湖南省雙峰縣一中2025年高一物理第二學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析
- 山東檔案職稱考試《檔案基礎(chǔ)理論》完整題(附答案)
- 2025年食品安全管理考試試題及答案
- 2025年公共衛(wèi)生管理考試試卷與答案
- 2025至2030空調(diào)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資價值報告
- 冠心病介入治療術(shù)
- 2025至2030中國環(huán)氧活性稀釋劑市場未來趨勢及前景規(guī)劃建議報告
- 《基礎(chǔ)會計》教案 項目二 會計要素和會計等式
- 我勇敢教學(xué)課件
- 2025至2030年中國導(dǎo)覽機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024年海南省海洋經(jīng)濟發(fā)展與資源保護研究院招聘筆試真題
- 國企內(nèi)部黨群競聘面試題及答案
評論
0/150
提交評論