藝術(shù)素質(zhì)總結(jié)

2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作總結(jié)自實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育及藝術(shù)素質(zhì)測評工作以來，香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)便樹立了“藝術(shù)即教育”的理念，堅持面向全體學(xué)生，以課堂為主陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。積極鼓勵、倡導(dǎo)每一位學(xué)生有一項藝術(shù)愛好，有一定的音樂、美術(shù)感受、鑒賞能力，從而獲得身心健康。實施藝術(shù)素質(zhì)教育以來，學(xué)校積極響應(yīng)、貫徹執(zhí)行上級藝術(shù)素質(zhì)考核通知及要求，學(xué)校開展了一定形式的藝術(shù)教育活動，現(xiàn)對學(xué)校2016-2017學(xué)年度開展的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行如下總結(jié)匯報：一、成立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，確保藝術(shù)教育順利開展。學(xué)校成立了以徐凱校長為組長，以教務(wù)主任張德喜為副組長，其他教師為組員的藝術(shù)素質(zhì)考核測評組織機構(gòu)。在學(xué)校的帶領(lǐng)下，藝術(shù)工作積極開展，表現(xiàn)如下：1、藝術(shù)教學(xué)工作規(guī)范。在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教音樂、美術(shù)教師的共同努力下，開足開齊了學(xué)校藝術(shù)課。藝術(shù)教師按時按節(jié)上課，積極營造藝術(shù)教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。2.積極開展各項藝術(shù)形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操。每年舉辦“六、一”兒童節(jié)，參加香蓮鄉(xiāng)學(xué)區(qū)組織的藝術(shù)作品展。鼓勵學(xué)生開展手工制作，積極獲取學(xué)區(qū)藝術(shù)作品獎勵。學(xué)校還定期開展一些藝術(shù)教育形式的活動，吸引、鼓勵全校師生參與藝術(shù)實踐活動。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了良好的平臺。學(xué)校通過其他形式踐行藝術(shù)教育活動，如開展演講比賽、籃球賽、歌唱比賽等活動。豐富了學(xué)校的文化及營造了良好的藝術(shù)教學(xué)氛圍。二、利用多媒體實施藝術(shù)素質(zhì)教育 香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生均來自農(nóng)村家庭，家庭情況未見很好，沒有像城市學(xué)生擁有的藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)班，不能上舞蹈、音樂、書法等活動培訓(xùn)班，但是學(xué)生依然對藝術(shù)有著無限的追求和愛好。學(xué)校利用學(xué)校會議室兼多媒體室開展網(wǎng)絡(luò)音樂、美術(shù)視頻教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂、美術(shù)藝術(shù)形式欣賞，不僅達(dá)到了教學(xué)的要求，震動了學(xué)生的音樂、美術(shù)細(xì)胞，更開拓了學(xué)生認(rèn)識藝術(shù)形式的視野。三、開足開齊藝術(shù)素質(zhì)課，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力學(xué)校根據(jù)近年來上級文件及教育的總體發(fā)展趨勢，按照教育部課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程科目。學(xué)校教務(wù)處遵照課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格安排課表，要求教師嚴(yán)格遵照藝術(shù)課表上課，學(xué)校定期檢查藝術(shù)教師是否進(jìn)開展藝術(shù)教育課。是否逐漸的在培養(yǎng)學(xué)生的音樂、美術(shù)鑒賞力、樂感、美感。是否著力發(fā)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)天賦。鼓勵藝術(shù)教師培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)文化課，更熱愛藝術(shù)。對藝術(shù)有著美好的憧憬和追求。由于條件、環(huán)境的影響，學(xué)校藝術(shù)教育活動開展的基本扎實，藝術(shù)素質(zhì)測評工作也比較扎實，學(xué)校將積極想辦法、爭取更好的開發(fā)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。 今后，學(xué)校將繼續(xù)落實藝術(shù)教育這項工作，豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的藝術(shù)技能，增強