教育機構(gòu)學(xué)習(xí)力報告模板.doc

. . . . .學(xué)習(xí)力報告前言親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)力是人一生最重要的競爭力。這是一份你的學(xué)習(xí)力報告，它由三個篇章組成，分別是：一、動力激發(fā)篇，這部分由你親自填寫，請你按照自己目前的實際情況，確定自己從現(xiàn)在到期末考試的學(xué)習(xí)目標(biāo)；二、能力提升篇，在這一部分，學(xué)科教師將會根據(jù)你來聚能教育之前學(xué)科知識的掌握情況進行分析總結(jié)，然后為你制定屬于你自己的詳盡的個性化學(xué)習(xí)方案；三、毅力提升篇，這部分學(xué)科教師為了能夠鍛煉你的毅力，全面提升你的學(xué)習(xí)力，會給你提出學(xué)習(xí)的要求，你必須要遵守哦！ 接下來，讓我們一起進入這段學(xué)習(xí)力認知的旅程吧！第一篇 動力激發(fā)篇 學(xué)員姓名： 學(xué)科教師： _ 學(xué) 校： 班 主 任： _ 我上次大考的考試成績是 分，班級（年級）排名 名； 我希望下次考試能夠達到 分，班級（年級）排名 名。溫馨提示： 適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)會給你帶來成就感，成就感是成功的第一步。古人云：泰山不讓細土，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。每一次的小進步，積累起來就是大躍進，目標(biāo)要定得切合實際哦！第二篇 能力提升篇親愛的同學(xué)，下面是學(xué)科教師根據(jù)你的知識掌握情況，對學(xué)科知識體系做的精心分析。接下來，我們一起努力，讓這些知識漏洞不再成為你成功路上的絆腳石！入學(xué)學(xué)習(xí)能力分析學(xué)科知識分析考點難易度(易/中/難)分析單詞難單詞是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，不管是單選，完形，閱讀還是作文都會涉及到單詞的運用。楊靜遠目前詞匯量掌握的情況非常一般，還需要課后多花時間去記憶和朗讀。名詞中主要是考名詞的單復(fù)數(shù)以及易混淆名詞的辨析。同樣是需要一定的積累。冠詞中冠詞是一種虛詞，不能單獨作句子成份，它們一般用于名詞之前。冠詞有不定冠詞（a, an）和定冠詞（the）之分。對于冠詞的考察，近五年中涉及較少，因此不會作為重點去講。代詞難代詞是用來代替名詞的詞。它是英語語法結(jié)構(gòu)中的一個重要項目，也是中考測試的重點內(nèi)容之一?？v觀歷年中考試題，出現(xiàn)頻率最高的是不定代詞，其次是it用法、疑問代詞、反身代詞以及人稱代詞等。連詞難對連接同等的詞、詞組或分句的and, but, or, for, neither,nor, either,or,both,and, not only,but also等并列連詞的考查。對引導(dǎo)名詞性從句或狀語從句的when、if、that、because、until、although等從屬連詞基本用法的考查。幾組容易混淆的連詞或詞組。并列連詞的知識點相對簡單，但是從屬連詞涉及到從句。動詞難動詞的時態(tài)和語態(tài)、動詞短語、近義詞辨析等。情態(tài)動詞中情態(tài)動詞的基本用法，以及表示推測的用法。形容詞和副詞中集中考查形容詞副詞的句法功能及其位置、構(gòu)成、語序以及比較級和最高級。介詞&介詞短語中介詞與其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語，在句中作狀語、賓語、表語、賓補語、后置定語。介詞與其前面的動詞或形容詞構(gòu)成動詞詞組，后面要有賓語。這時的詞組相當(dāng)于一個及物動詞。最常見表示時間、地點與方式介詞的用法。特殊句型中初中?？缄愂鼍?、疑問句、祈使句、感嘆句，大部分是初三才需要掌握的內(nèi)容。主從復(fù)合句難定語從句、賓語從句、狀語從句。非謂語難主要考察非謂語的固定搭配，初中涉及的非常少，主要在初三會涉及，這塊在以后的高中學(xué)習(xí)中是非常重要的一環(huán)。學(xué)法分析習(xí)慣性學(xué)法課前預(yù)習(xí):針對每節(jié)課要上的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)是非常有必要的一件事，先讓自己對新知識有基本的概念和認知，這樣在課堂上聽完講解之后會有更加深刻的記憶和理解。因為我這邊的課程是較孩子學(xué)校的課程慢一點的，所以孩子在學(xué)校上的那遍課就等于是對課程的預(yù)習(xí)，這就要求這孩子在學(xué)校上課時要認真。課堂聽課：課上的注意力要集中，認真做好課堂筆記，老師講的內(nèi)容可能有一部分并沒有在講義中體現(xiàn)，需要自己去記錄。同時也要善于去做筆記，學(xué)會分析重難點，不要一味的去把所有東西簡單的抄錄下來，XX在做筆記方面不算特別主動，還需要監(jiān)督，我會不斷提醒讓他養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。課后復(fù)習(xí)：這是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)當(dāng)中最重要的一環(huán)，良好的復(fù)習(xí)能加深知識點記憶，同時能夠及時發(fā)現(xiàn)自己還沒有弄懂的地方。錯題整理：對于自己做錯的題目要及時整理，吃一塹，長一智，要牢牢記住自己栽跟頭的地方，并且搞清自己為什么會栽跟頭，這樣下次才會避免犯同樣的錯誤。如果對其置若罔聞，那么就會一而再再而三的做錯，關(guān)于這一點我還要再觀察。學(xué)科性學(xué)法重要考點學(xué)法：對重要的知識點首先要去弄清楚概念和相關(guān)知識點，腦子里要形成對這一知識點的體系，然后通過大量的習(xí)題學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧，最后在總結(jié)針對這一考點的?？碱}型有哪些。?？碱}型學(xué)法：對于?？碱}型要進行針對性訓(xùn)練，比如單項選擇主要考察語法，那么就要熟練地去掌握語法，這一點我會在每周的課上進行講解；對于完型和閱讀這種注重理解型的題目就要在平時多下點功夫，通過刷題來培養(yǎng)自己的理解能力和掌握相應(yīng)的解題技巧。小貼士：親愛的同學(xué)，下面是學(xué)科教師為你精心制訂的本階段個性化輔導(dǎo)計劃，請認真閱讀，這可是你這一個階段學(xué)習(xí)的“秘籍”??！自開學(xué)至中考結(jié)束序號本階段內(nèi)容計劃教學(xué)目標(biāo)重/難點課時1 2 3 第三篇 毅力提升篇小貼士：親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)毅力是指我們學(xué)習(xí)的意志力、持久力，持之以恒、堅持不懈的朝著我們的目標(biāo)、遵循我們的方法學(xué)習(xí)就能取得成功！你能堅持做到以下要求嗎？加油哦！一、在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，堅持按計劃進行學(xué)習(xí) 。二、堅持預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能幫助你找到學(xué)習(xí)的重難點，帶著問題聽課學(xué)習(xí)更高效。三、在課堂上投入、專注，積極思考回答老師的提問，主動將不懂的地方告訴老師。四、課后及時完成老師布置的作業(yè)，堅持課后復(fù)習(xí)回顧，讓自己每天都有收獲。五、堅持按時來上課，不遲到、不缺課，如需請假，提前一天向?qū)W科老師申請。六、珍惜利用好陪讀時間，遵守陪讀紀律，自主安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。七、考試后及時向老師反饋，認真聽取老師的分析和建議，積極解決學(xué)習(xí)問題。八、堅持對錯題進行分析整理，舉一反三、不斷總結(jié)提高。教師寄語： 寫給XX的話：XX，老師只上過你幾堂課，對你的了解可能不算全面。你是一個文靜且害羞的孩子，老師希望你能在最后的階段沉下來，不驕不躁，好好學(xué)習(xí)。你英語整體上一般，不算特別好也不算很差，你的問題出現(xiàn)在你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，如果你覺得上課講的東西很簡單，你好像都知道那為什么你考不到高分呢？主要還是你沒有復(fù)習(xí)，多鞏固，多做題目，俗話說熟能生巧，只有多多練習(xí)你才會有質(zhì)的提高，還有最后四個月，老師會帶你做很多練習(xí)，希望你好好努力，不要留下遺憾，考上一個好高中。最后套用老師的一句座右銘：Where there is a will，there is a way?。ㄓ兄菊呤戮钩桑。?XX老師寄語學(xué)員簽名： 簽名日期： 家長回執(zhí)親愛的家長，您對孩子的學(xué)習(xí)力報