安全管理提升建議

安全管理提升建議之拙見尊敬的領導以及各位同事大家好，本人來自*。作為片區(qū)負責人，本人結合安全工作實際情況提出些許拙見，還請各位領導和同事批評指正。我*日常安全工作中，也是本著以人為本，堅持安全就是效益的工作目的組織開展各項安全生產(chǎn)活動，并持續(xù)有效推進以此逐步改善安全作業(yè)環(huán)境，使公司安全管理水平不斷得到提升，形成和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)局面。但本人認為，在實際工作過程中依然存在不足和需改進的方面，表現(xiàn)情況如下：1、 班組負責人安全管理職能未體現(xiàn)作為企業(yè)直接涉及作業(yè)安全的最小單位，班組負責人安全管理意識不夠，同時在安全管理明確職能方面未具體明確班組負責人安全職能。故班組負責人有安全管理相對不獨立，有思想和行為方面的依賴性，認為安全管理是場站負責人或兼職安全員的職責，本人想負責也是愛莫能助，凸顯無安全管理權利的錯誤意識及行為體現(xiàn)。2、 習慣性違章難糾正之問題對于固守舊有的不良傳統(tǒng)和工作習慣，違反安全工作規(guī)程的行為，逐漸固化難以糾正。心理表現(xiàn)方面有麻痹心理、貪圖安逸、僥幸心理、惰性心理、無所謂心理、自以為是的心理等方面。行為特點方面有遵照規(guī)程及規(guī)定執(zhí)行的排斥性、老師傅習慣違章的繼承性以及缺乏安全知識無意識違章等。3、 安全管理不對等第一方面，體現(xiàn)于場站安全管理人員乃至公司安環(huán)部針對安全工作方面，不能夠與普通職工平等交流，主觀性過強，使得被管理人員內(nèi)心具有抵觸和不正確面對的思想意識，進而在行為方面會有所表現(xiàn)，安全工作為不對等，將安全責任直接歸于最底層班組成員，考核扣罰在意識中占比較大，獎勵方面未能真正深入人心（罰多獎少在安全管理工作中為大忌）。第二方面，體現(xiàn)于運檢中心及兼職安全員責與權不對等。在安全生產(chǎn)上的責任重大，內(nèi)部涉及的安全問題，不論大小，均有責任提出監(jiān)察意見。監(jiān)察意見的對象有同級人員和崗位較高人員，相互配合難度較大。尤其兼職安全員有責無權，說得多、喊得多，落實到班組成員的情況就不多。4、 安全工作安排多，指導少問題公司按照上級單位指示以及本單位安全工作需要，布置工作任務不少，但在執(zhí)行過程中就缺乏工作落實情況跟蹤評定，工作隨意性大。相關安全通知文件很多，但缺乏工作指導，大部分精力都在應付文件執(zhí)行方面，充當文件轉發(fā)員的角色，很少考慮實際執(zhí)行效果。往期各類活動開展比較多，但實際上并沒有達到預期效果，活動一個接一個，次次有組織、回回有安排、有檢查、有總結，形式上轟轟烈烈，實際分散了基層單位精力，沒有把基礎的安全安全工作落實好。5、 未建立作業(yè)標準化體系目前為止，光伏及風電場各設備方面維護、檢修、巡檢、隱患缺陷排查及治理等方面的標準化未建立，工作隨意性較大。由于年齡、文化和接受程度差異，每個人理解角度和掌握程度不同，甚至是工作態(tài)度和責任心的問題，都會出現(xiàn)不同的作業(yè)行為，進而會存在不同的結果，包括安全方面。六、對安全規(guī)章制度的學習不夠?，F(xiàn)有的公司安全規(guī)章制度已相對齊全，但真正掌握、理解并合理運用的人員卻很少。究其根源，是人員認識不足，對規(guī)章制度和技術規(guī)范的學習不夠,缺乏科學的學習、考核辦法。業(yè)務學習流于形式，職工隊伍綜合素質仍然偏低。在業(yè)務技術的學習上，單純靠職工自覺學習和基層單位的培訓是不夠的，必須采取強制措施，上級管理者必須親自授課和帶頭學習，從而不斷帶動職工的學習積極性。上級管理者對基層單位的培訓和帶頭學習規(guī)章制度不僅可以明晰工作程序，提高工作效率，還可以提高自身素質。針對如上所述幾項問題，給予如下措施及建議。1、 針對基層班組負責人安全管理意識方面，加強組織培訓，一方面為提升其班組安全管理的重要性及必要性的意識，第二方面為提升其安全管理工作職能，牢實貫徹管班組生產(chǎn)必須管安全的責任意識。針對安全管理相對不獨立方面，場站賦予其檢查考評職能，利用安全獎及績效考評方式，激發(fā)班組負責人安全管理的主動性，并約束和扭轉其為搶工而繼續(xù)強令冒險作業(yè)和違章指揮的局面；針對班組安全工作情況，要求其進行階段分析并于其它班組進行工作對標，尋找差距，查找問題，以此不斷改進工作方面不足，持續(xù)提升班組安全基礎工作。2、 針對習慣性違章難以糾正方面，有如下幾點建議。1、 分析找出違章現(xiàn)象。建議安環(huán)部統(tǒng)一組織進行違章現(xiàn)象的統(tǒng)計分析，并根據(jù)實際情況列舉，并提出違章糾正措施后下發(fā)學習并實施。關鍵在于讓員工清楚明白哪些行為時違章行為。2、 追溯根源。運檢中心及場站級對造成習慣性違章原因進行分析追溯，譬如是存在麻痹僥幸心理、安全意識淡薄、安全責任未落實還是監(jiān)督管理不牢實等，究其原因制定相應的糾正措施，持續(xù)常態(tài)化糾正。3、 開展教育。針對辨識的違章現(xiàn)象嗎，采取生動、形象、有效的方式開展安全教育，讓安全知識，安全意識真正入腦入心，牢固梳理“安全是天”的理念，時刻讓場站成員緊繃安全弦。3、 在安全管理不對等方面。第一，安全管理人員及部門深挖安全工作不對等根源，安全工作要用好的方式與基層單位及個人交流，管理與被管理者工作中應為平等關系，管理工作嚴肅但不乏人性化，扣罰安全獎必須合理，不能放大基層員工逆反排斥心理；第二，兼職安全員責與權不對等方面，加強兼職安全員安全管理意識及能力培訓工作，并提升職能權利，必須建立兼職安全員的安全管理權威性。4、 安全工作指導性方面，希望不要成為文件轉發(fā)員，要對安全工作進行專項和共性指導，并持續(xù)跟蹤評定所管轄單位的安全工作開展情況，如實有效反映安全工作進程，安全工作上下需貫穿和透明。5、 作業(yè)標準化體系的建立，需要花費較長時間，組織技術能力過硬，若有必要聘請專家，結合場站各項設備及設施的運維檢修情況，制定一系列科學合理滿足現(xiàn)場作業(yè)需求的作業(yè)標準化。實施作業(yè)標準化方面，加大督導力度，真正實現(xiàn)標準化作業(yè)，避免人員主觀因素造成安全事件及事故發(fā)