課外閱讀方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)孟村縣宋莊子中學(xué) 張海軍一、指導(dǎo)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握人物描寫(xiě)的方法，從課內(nèi)知識(shí)運(yùn)用到課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀能力。 3、讓學(xué)生在好書(shū)推介活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二、指導(dǎo)重點(diǎn)：歸納整理人物描寫(xiě)的方法，從課內(nèi)知識(shí)運(yùn)用到課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀能力。三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生從自己課外閱讀的書(shū)籍中，找一些自己喜歡的人物的描寫(xiě)，仔細(xì)閱讀。四、教學(xué)過(guò)程:1、 課件導(dǎo)入:為什么要讀書(shū)第一、讀書(shū)可以給我們解惑。第二、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，使我們?cè)谏鐣?huì)上安身立命。 第三、讀書(shū)還可以使我們明白各種做人的道理，我們不能糊里糊涂的做人；讀書(shū)可以啟發(fā)我們的智慧，越學(xué)越明白道理，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益的人。 2、讀書(shū)的建議第一、培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣第二、學(xué)會(huì)選擇適合自己的作品第三、學(xué)會(huì)多種閱讀方法第四、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣3、讀方法指導(dǎo)教師談話引入:同學(xué)們，你們當(dāng)中的很多同學(xué)在家長(zhǎng)和的指導(dǎo)下，很小的時(shí)候，從聽(tīng)故事看圖片開(kāi)始，就接觸了課外閱讀，到了初中，已養(yǎng)成了較好的讀書(shū)習(xí)慣。很多同學(xué)讀了不少書(shū)，并且收獲不少，不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了自己的作文水平。但也有一些同學(xué)，書(shū)讀得不少，卻收獲不多，這是為什么呢？那是因?yàn)樗麤](méi)有掌握正確有效的讀書(shū)方法。只有講究科學(xué)的方法和熟練的技巧,才能提高讀書(shū)的效率，獲得更多更新更有價(jià)值的知識(shí)。同學(xué)們, 讀書(shū)的方法有很多種，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大概有四十余種,我們?cè)谡Z(yǔ)課本上也讀到過(guò)不同的人都有自己不同的讀書(shū)方法，那你們?cè)谡n外閱讀時(shí)采用了哪種讀書(shū)方法呢?這節(jié)課我們請(qǐng)平時(shí)讀課外書(shū)最多的師同學(xué)向大家推薦三種方法,那是我們?cè)谄綍r(shí)的課外閱讀中最常用也很有效的方法。、粗讀法:粗讀就是用盡快的速度,抓住幾個(gè)要點(diǎn)把書(shū)通讀一遍,對(duì)全書(shū)有一個(gè)大概了解，這是一種不求深入精研，只求概覽大意的閱讀方法。課件出示:粗讀時(shí)應(yīng)抓住以下幾個(gè)要點(diǎn)：書(shū)名 作者 內(nèi)容提要 目錄 瀏覽全書(shū) （看開(kāi)頭和結(jié)尾，然后順著層次看下去，從整體上把握文章主要內(nèi)容）那些內(nèi)容比較多的，重在故事情節(jié)比較曲折，但描寫(xiě)一般的小說(shuō)故事，我們就可以用這種方法來(lái)讀。、精讀法:有的書(shū)思想非常淺薄,只要粗讀瀏覽就可以,就像剛才同學(xué)們學(xué)到的方法,但有的書(shū)思想博大精深,需要精讀,反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)體會(huì)。接下來(lái)，我們就請(qǐng)師給我們介紹一下精讀法。所謂精讀是指正常的或較慢的閱讀速度,按照文章的順序，從頭到尾、逐字、逐詞、逐句、逐段地閱讀，利用工具書(shū)掃清字詞障礙,深入鉆研全書(shū)內(nèi)容,了解文章結(jié)構(gòu),以求對(duì)全書(shū)內(nèi)容有全面透徹的理解。板書(shū):精讀法: 正常 較慢的的閱讀速度、掃除字詞障礙, 鉆研全書(shū)內(nèi)容下面請(qǐng)同學(xué)們拿起面前的文章寫(xiě)給母親,按著精讀法的要求,根據(jù)文章下面的提示,邊讀邊想,邊勾劃。1、你最喜歡文中的哪個(gè)好詞或佳句?為什么?2、你讀懂什么?談?wù)勀愕母惺?總結(jié):同學(xué)們非常仔細(xì)地讀作品,不但找出好詞佳句,還深入鉆研全文內(nèi)容,理解作者要表達(dá)的情感,同學(xué)們這種求深、 求細(xì)反復(fù)品味,從書(shū)中吸取大量營(yíng)養(yǎng)的閱讀方法就是運(yùn)用了精讀法。、筆記法有人說(shuō)過(guò)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。所以，我們接下來(lái)要介紹的第三種讀書(shū)方法，就是筆記法。有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查表明,眼看記憶力可達(dá)30%，如果眼耳口手同時(shí)使用記憶力可達(dá)90%，所以同學(xué)們,精讀書(shū)做筆記,能加強(qiáng)記憶力,對(duì)鍛煉思維組織和文字表達(dá)能力有很大幫助.因此,我們請(qǐng)師向大家介紹第三種形式靈活的法:內(nèi)容分類(lèi):內(nèi)容摘要摘引名言 警句 資料 典故 原文縮寫(xiě)隨感本,隨時(shí)想到的體會(huì) 問(wèn)題每一頁(yè)最好只寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)事例4、總結(jié)我們共同學(xué)習(xí)了三種讀書(shū)方法板書(shū)：粗讀法讀書(shū)方法 精讀法： 筆記法： 小結(jié)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀。