新人教版九年級上學(xué)期期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷（3）A卷.docVIP

新人教版九年級上學(xué)期期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷（3）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共11題；共22分)1. （2分）下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A . 大理石B . 加碘鹽C . 結(jié)冰的蒸餾水D . 空氣2. （2分）下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B . 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有氧化性C . 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D . 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體3. （2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（ ） A . 振蕩試管時(shí)用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)B . 滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管C . 與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，必須要清洗后再放回原瓶D . 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人4. （2分）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） 物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g5.01.22.00.5反應(yīng)后質(zhì)量/g待測3.03.60.5A . a是反應(yīng)物，b、c是生成物B . 該反應(yīng)為分解反應(yīng)C . d可能是催化劑D . 反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g5. （2分）下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是（ ） A . 水受熱變成水蒸氣后體積變大受熱后水分子的體積變大B . 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同它們的分子結(jié)構(gòu)不同C . 鈉原子和鈉離子屬于同種元素它們的質(zhì)子數(shù)相等D . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子在化學(xué)變化中原子不能再分6. （2分）如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）A . 生成物一定屬于氧化物B . 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C . 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D . 乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：27. （2分）決定元素種類的因素是（ ）A . 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B . 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C . 原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子數(shù)D . 原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)8. （2分）美國Science雜志曾報(bào)道合成和分離出含高能量正離子N5+的化合物N5AsF6 ， 下列關(guān)于該化合物的描述錯(cuò)誤的是A . 化合物N5AsF6中F的化合價(jià)為-1價(jià)B . N5+中可能含有氮?dú)釩 . 化合物N5AsF6中As的化合價(jià)為+5D . N5AsF6可能是離子化合物9. （2分）用分子的觀點(diǎn)解釋“品紅在水中擴(kuò)散”的現(xiàn)象，正確的是（ ） A . 分子由原子構(gòu)成B . 分子間有間隔C . 分子在不斷運(yùn)動(dòng)D . 分子體積很小10. （2分）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 抹墻壁B . 急救病人C . 蒸饅頭D . 人工降雨11. （2分）下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A . 水可溶解任何物質(zhì)B . 硬水通過活性炭吸附可變成軟水C . 生活污水危害不大，可任意排放D . 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成二、 填空題 (共8題；共27分)12. （4分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活請從“A氧氣 B氮?dú)?C生石灰 D熟石灰 E氫氧化鈉 F小蘇打”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)_； 改良酸性土壤的堿_；常用作袋裝食品干燥劑的是_； 可用來治療胃酸過多的一種鹽_13. （4分）下圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：A B C(1) A物質(zhì)屬于_（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。(2) 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）_ 。14. （6分）寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式，并按要求填空。木炭燃燒：_鐵絲在氧氣中燃燒：_酒精在空氣燃燒生成二氧化碳和水：_過氧化氫溶液中加入二氧化錳立即產(chǎn)生大量氣泡： _以上反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的有（填序號，下同）_，分解反應(yīng)的有_。15. （1分）除垢劑去垢原理是利用了鹽酸與污垢中碳酸鈣等物質(zhì)的反應(yīng)。鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 16. （4分）根據(jù)題目信息，用數(shù)字和化學(xué)符號填空（1）2個(gè)氫原子_（2）2個(gè)二氧化氮分子_（3）如圖為_的結(jié)構(gòu)示意圖（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)_17. （4分）用化學(xué)用語填空：空氣中含量最多的氣體_；氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_；硝酸銨中的陽離子_；人體內(nèi)含量最高的金屬元素_18. （2分）已知鎂可以在某種氣體中燃燒，可用化學(xué)方程式表示為：2Mg+X=2MgO+C，據(jù)此回答：（1）則X的化學(xué)式為_；（2）該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)19. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作可使溶液質(zhì)量減輕的是_A鋅粒投入一定量稀硫酸中 B.氯化鈉投入氯化鎂溶液中C.少量生石灰投入一定量的飽和石灰水中D.鐵片投入_溶液中三、 實(shí)驗(yàn)與探究 (共2題；共25分)20. （9分）水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命 （1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成請回答： 電解水時(shí)，試管a中的氣體為_，氣體體積約是b中的_實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是_此化學(xué)反應(yīng)中，試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為_寫出試管a中氣體燃燒的化學(xué)方程式_（2）小李同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示： 活性炭的作用是_凈化后的水是硬水還是軟水，可用_來檢驗(yàn)長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我們可采取的方法是_二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化學(xué)式為_21. （16分）“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是 （填序號）A . 焚燒秸稈B . 利用太陽能、風(fēng)能C . 減少化石燃料的使用D . 植樹造林，增大植被面積（2）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是 （填序號）A . 焚燒秸稈B . 利用太陽能、風(fēng)能C . 減少化石燃料的使用D . 植樹造林，增大植被面積（3）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過程如下：對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測，結(jié)果如下：在氣體中檢測到甲烷、氫氣在液體中檢測到甲酸（HCOOH）在固體中檢測到鎳粉四氧化三鐵請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是_在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是_、_在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，則X的化學(xué)式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的_（填序號）會減輕痛癢A食鹽水 B食醋 C草木灰水（4）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過程如下：對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測，結(jié)果如下：在氣體中檢測到甲烷、氫氣在液體中檢測到甲酸（HCOOH）在固體中檢測到鎳粉四氧化三鐵請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是_在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是_、_在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，則X的化學(xué)式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的_（填序號）會減輕痛癢A食鹽水 B食醋 C草木灰水四、 計(jì)算： (共2題；共11分)22. （5分）某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl） 23. （6分）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（其他成分忽略不計(jì)）某同學(xué)想測量其含金量，于是取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀硫酸，使它們充分反應(yīng)，具體數(shù)據(jù)如下表所示，請計(jì)算： 反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g鐵畫邊角料稀硫酸剩余固體和液體的總質(zhì)量8.5170178.2（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_g； （2）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-