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20XX-20XX學(xué)年高一下冊物理教學(xué)工作計(jì)劃20XX-20XX學(xué)年高一下物理教學(xué)工作計(jì)劃曾乾桂本學(xué)期我擔(dān)任高一(20、22、23)班的物理教學(xué)工作,并擔(dān)任高一23班的班主任。新的學(xué)期,新的開始,作為今年剛進(jìn)來的免費(fèi)師范生,需要向優(yōu)秀老教師們學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,我制定了個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)情況分析:平均每班共有48名學(xué)生,從整體看,學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成績上存在一定的差距,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課聽講專心,課堂氣氛活躍。有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,尤其是一些藝體特長生,學(xué)習(xí)興趣不濃,需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和積極性,不同的班級(jí)也呈現(xiàn)出不同的上課氛圍。二、具體工作目標(biāo):1、通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理解題思維,提高物理的解題能力和解題的準(zhǔn)確性。2、本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的批改力度,每周至少兩次作業(yè)的任務(wù),不僅要求其作業(yè)能按時(shí)按量的上交,而且要求其作業(yè)工整規(guī)范,形成良好的書寫習(xí)慣。3、在本學(xué)期期末考試中,努力向前面的位置靠近。三、具體措施(一)、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,合理拓展學(xué)生的知識(shí)面,將做題中需要補(bǔ)充的內(nèi)容及時(shí)有效的補(bǔ)充給學(xué)生。、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造活潑有效的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的語言不精,課堂提問不能做到大面積的毛病。3、向老教師學(xué)習(xí)的情況。爭取每一天都去聽至少一節(jié)老老師的課,課后積極與所聽課的老師交流,不斷完善自己在教學(xué)水平,解題能力和學(xué)生管理等工作方面的能力。(二)、做好課后輔導(dǎo)和課后作業(yè)的批改工作。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)課后作業(yè)的批改工作,有的學(xué)生書寫不規(guī)范,有的同學(xué)作業(yè)不用心,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)抄襲和不做的現(xiàn)象,針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。對(duì)于批改作業(yè),不同的學(xué)生出現(xiàn)的問題不一樣,針對(duì)不同學(xué)生采用不同的評(píng)語,正面引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。盡自己最大的努力去提高學(xué)生的成績。(三)、提高自身的業(yè)務(wù)水平。由于是剛走進(jìn)校園,擔(dān)任高中物理教學(xué)的工作,所以我肯定有很多地方存在問題,所以要注重教學(xué)反思。還應(yīng)多聽老教師的課,爭取每節(jié)新課都聽超前課,虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,并與自己仔細(xì)對(duì)比,從中學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。同時(shí)主動(dòng)邀請老師聽課指導(dǎo),詳細(xì)記好課后記,平時(shí)多向老教師請教。在未來的教師生涯中,我希望能
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