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專業(yè)導(dǎo)論報(bào)告專 業(yè)： 電氣工程及其自動化 班 級： 2016級電本一班 姓 名： 趙世偉 成 績：優(yōu)秀 良好中等 及格 不及格2016年12月12日專業(yè)導(dǎo)論報(bào)告目錄：專業(yè)導(dǎo)論報(bào)告- 1 -我對電氣工程及其自動化的認(rèn)識- 1 -感興趣的地方- 1 -我學(xué)習(xí)這個專業(yè)的一些想法- 1 -在大學(xué)里如何度過- 2 -我在大學(xué)的目標(biāo)- 2 -我對電氣工程及其自動化的認(rèn)識首先，來到這所學(xué)校的物電學(xué)院以后，我發(fā)現(xiàn)許多人都是盲目報(bào)名的，他們并不知道為什么報(bào)考的這個專業(yè)，只是聽說這個專業(yè)的就業(yè)前景級較好，要么就是這個專業(yè)基本上在大部分院校都是以較高的錄取分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，所以，大部分人報(bào)考了這個學(xué)校！但是，在我來這個專業(yè)之前，我查了部分資料，并且在報(bào)考本專業(yè)的時候，對自己進(jìn)行了一個較為科學(xué)的分析，并結(jié)合自己的興趣以及未來的發(fā)展前景，我最終決定，將此專業(yè)定位為第一志愿。我對電氣工程及其自動化這個專業(yè)了解并不是很深，我只知道，它是結(jié)合了強(qiáng)電與弱電共同學(xué)習(xí)，模擬和數(shù)字共同發(fā)展的一個專業(yè)，并且，這個是我所感興趣的地方！所謂電氣工程，即對電進(jìn)行布置、規(guī)劃，所謂自動化，即在電氣工程的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自動化，這就是我對本專業(yè)的基本認(rèn)識。感興趣的地方因?yàn)楸緦I(yè)主要是電！因此我報(bào)考了這個專業(yè)，進(jìn)入了電氣的學(xué)習(xí)課程之中，雖然還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)課，但是，我對自己的發(fā)展目標(biāo)也有了基本的規(guī)劃，這個專業(yè)令我感興趣的地方，就是電的神奇，它本身的變化成千上萬，然后再和元件組合在一起，更是實(shí)現(xiàn)了數(shù)以億萬的功能！我更感興趣他神奇的科學(xué)現(xiàn)象，我從小的時候，就對科技感興趣，因此，我對這個專業(yè)的興趣無處不在！我學(xué)習(xí)這個專業(yè)的一些想法學(xué)習(xí)這個專業(yè)之前，要了解這個專業(yè)在未來都可以做什么工作，并且根據(jù)自己的實(shí)際需求，有所側(cè)重的對本專業(yè)的專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，電學(xué)所包含的內(nèi)容太多太多，如果都要學(xué)通這個是很難做到的，但是不能什么都不學(xué)，只學(xué)習(xí)自己感興趣的那一門課。我所信仰的學(xué)習(xí)方式是，可以涉獵所有知識，并對與自己擅長、感興趣的的進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。因?yàn)?，現(xiàn)在社會的發(fā)展，只學(xué)習(xí)強(qiáng)電部分或者弱電部分是難以在工作之中取得成績的，以為現(xiàn)在的企業(yè)、工廠、公司、電廠、設(shè)計(jì)院等地方，都是強(qiáng)電弱電相結(jié)合的，并不是單一的發(fā)展某一項(xiàng)或者說應(yīng)用某一項(xiàng)。在大學(xué)里如何度過既然來到了大學(xué)，來到了自己喜歡的專業(yè)，這個就要在認(rèn)真的對待這個專業(yè)的學(xué)習(xí)。渾渾噩噩，不學(xué)無術(shù)是大部分大學(xué)生的生活，逐漸的淪為只會汲取家里錢財(cái)?shù)摹靶惺呷狻保覟榱嗽谖磥砟苡幸粋€自己喜歡的崗位，交給自己一份滿意的答卷。我在大學(xué)的目標(biāo)大一在學(xué)校進(jìn)行專業(yè)課了解，并且加入相關(guān)組織協(xié)會，我在大一的目標(biāo)基本完成，選拔進(jìn)入了系乒乓球隊(duì)，經(jīng)過了青年家電維修志愿者協(xié)會，并且在班里面擔(dān)任了一定的職務(wù)；大二的生活，我也有一個明確的目標(biāo)，我要學(xué)習(xí)并學(xué)好模電數(shù)電等知識并熟練運(yùn)用單片機(jī)開發(fā)板，并且在大二初期，申請加入303室；大三的時間相對輕松，我會進(jìn)行一些電子設(shè)計(jì)等等的東西，接觸更多的專業(yè)知識，以適應(yīng)未來的發(fā)展，并且關(guān)注社會發(fā)展走向，保證現(xiàn)今所學(xué)的知識可以在未來3-5年可以應(yīng)用；大四期間，我會尋找相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，或者找到更加適合自己的未來規(guī)劃，考研或是創(chuàng)業(yè)，但是！我認(rèn)為，如果有著這兩類想法，最好在大