指標(biāo)生與擇校生解析.docx_第1頁(yè)
指標(biāo)生與擇校生解析.docx_第2頁(yè)
指標(biāo)生與擇校生解析.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【何為指標(biāo)生、擇校生?】指標(biāo)生:指標(biāo)生是一種身份,大家常說(shuō)的初中指標(biāo)生,嚴(yán)格意義上講,是叫做非擇校生。指標(biāo)生身份如何界定,是指在 小學(xué)按照學(xué)區(qū)范圍上學(xué)和雖未按學(xué)區(qū)范圍上學(xué)但沒(méi)有簽訂擇校協(xié)議的學(xué)生,直升入對(duì)口初中后,在初中享受指標(biāo)生身份。這個(gè)身份的作用有兩點(diǎn),一是,初中指標(biāo)生 在濟(jì)南中考第一次志愿填報(bào)時(shí)有資格填報(bào)志愿。二是,有機(jī)會(huì)進(jìn)行中考推薦生考試。擇校生:濟(jì)南擇校生有兩個(gè)階段的擇校生。一是義務(wù)教育階段擇校生,即幼升小和小升初擇校生,對(duì)學(xué)生在中考填報(bào)志 愿時(shí)有影響。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)近年來(lái)的原則為相對(duì)就近,按照縣(市)區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)劃定的學(xué)區(qū)就學(xué)。不在指定學(xué)區(qū)就學(xué),自行選擇其他學(xué)校就讀的即為 擇校生。按照現(xiàn)在的政策,義務(wù)教育階段擇校生中考時(shí)一律不享受指標(biāo)生和推薦生待遇;二是高中階段擇校生。在濟(jì)南高中錄取時(shí)沒(méi)有達(dá)到高中學(xué)校統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,但 是達(dá)到擇校分?jǐn)?shù)線,占用高中擇校計(jì)劃被錄取,需要交納高中擇校費(fèi)的學(xué)生,常被稱作擇校生。這個(gè)擇校生與學(xué)生的初中身份無(wú)關(guān),根據(jù)中考分?jǐn)?shù)線來(lái)劃定的。【注】:其實(shí)指標(biāo)生只是存在于中考,在小學(xué)階段并沒(méi)有指標(biāo)生一說(shuō)?!旧矸輼?biāo)簽的差別在哪里?】小學(xué)生的身份只分為“擇校生”和“非擇校生”,如何來(lái)界定身份呢,在小學(xué)以一份“擇校生協(xié)議”來(lái)劃分。在就讀小學(xué)簽過(guò)擇校協(xié)議的,就是擇校生。但按照學(xué)區(qū)房來(lái)上學(xué)或跨區(qū)上學(xué)但沒(méi)有簽擇校協(xié)議的學(xué)生,這兩種都是非擇校生。小學(xué)畢業(yè)后,直升對(duì)應(yīng)初中后,“非擇校生”也就大家習(xí)慣稱為指標(biāo)生的學(xué)生,在初三升學(xué)時(shí),有兩個(gè)特殊的地方,可以參加中考前的推薦生考試;可以進(jìn)行中考志愿第一次填報(bào)。高中分配指標(biāo)名額政策,就是省實(shí)驗(yàn)、山師附中等高中給各個(gè)初中分配一定的錄取名額,只要孩子的在自己初中的排名靠前,就有機(jī)會(huì)通過(guò)指標(biāo)名額進(jìn)入高中?!局笜?biāo)生政策到底怎么回事?】這個(gè)指標(biāo)生政策有利于成績(jī)一般的初中學(xué)?;虺煽?jī)較差的初中,這些學(xué)校學(xué)生的中考成績(jī)不高,如果只靠成績(jī),進(jìn)入省實(shí)驗(yàn)等一類(lèi)高中的機(jī)會(huì)很少,教育局為了 平衡教育資源,所以定制了指標(biāo)政策,通過(guò)分配名額來(lái)讓教育資源較差的初中學(xué)生也有上一類(lèi)高中的機(jī)會(huì)。而在山大附中,育英中學(xué)這樣中考成績(jī)偏高的學(xué)校,雖然 有指標(biāo)名額,但是競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,指標(biāo)生的優(yōu)勢(shì)不明顯。小學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有直升初中,而是參加小升初考試進(jìn)入濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)和稼軒中學(xué),或是其他途徑擇校進(jìn)入初中,身份就是擇校生。擇校生在中考報(bào)考時(shí),是從第二 次中考錄取開(kāi)始進(jìn)行志愿填報(bào)的。其實(shí)從第二次志愿填報(bào)考試,就沒(méi)有身份上的差別了。全市所有學(xué)生都根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)實(shí)力來(lái)進(jìn)行報(bào)高中?!局笜?biāo)直升的例外情況】在這里還需要說(shuō)明兩個(gè)例外的情況,一是考進(jìn)濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中和稼軒中學(xué)的學(xué)生,雖然是擇校生不能參加第一次志愿中填報(bào)志愿,但是還是可以參加推薦生考試 的,可以參加自己高中部的推薦生考試,而且錄取比例相當(dāng)大,當(dāng)然是以激烈的競(jìng)爭(zhēng)為前提。二是,山大附中,由于其特殊性,所以考入的學(xué)生都是指標(biāo)生,也就是 這個(gè)學(xué)校學(xué)生都是指標(biāo)生??偨Y(jié):考進(jìn)濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)和稼軒中學(xué)的學(xué)生,身份是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論