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文檔簡介
電壓一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與技能 1、知道電源是提供電源的裝置。 2、知道電壓是形成電流的原因之一。 3、知道電壓的符號(hào)和單位。 4、識(shí)記干電池和家用電路電壓值。 (二)、過程與方法通過本節(jié)觀察、實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握一定的觀察方法和實(shí)驗(yàn)方法,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?(三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過課程的教授,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,培養(yǎng)他們科學(xué)思維的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):電壓的作用和單位,電壓表的使用。2、難點(diǎn):電壓概念的建立和電壓的作用。 三、教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法,問題引導(dǎo)法以及多媒體輔助教學(xué)法。四、學(xué)生學(xué)法對(duì)比歸納法、小組合作探討法等。五、教學(xué)準(zhǔn)備 干電池四節(jié)、開關(guān)一個(gè)、鐵架臺(tái)一個(gè)、小燈泡兩個(gè)、導(dǎo)線若干、鐵夾一個(gè)、兩個(gè)不同的U型管連通器、抽水機(jī)一個(gè)。六、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問(師)把一節(jié)干電池、小燈泡、開關(guān)放在示教板上,請(qǐng)一位同學(xué)按所畫的電路圖,用導(dǎo)線將電路連接起來(連接電路之前,開關(guān)應(yīng)當(dāng)是斷開的,師點(diǎn)名叫同學(xué)上講臺(tái)連接實(shí)物圖)。 (生)連接(師)什么叫電路?它由哪幾部分組成?(生)回答(二)引入新課(師)演示:閉合示教板上電路的開關(guān),燈泡亮了,說明電路中產(chǎn)生了電流。(師)電流是怎樣形成的?(生)回答(師)從示教板取下電池,閉合開關(guān),觀察燈泡是否發(fā)光?(生)燈泡不亮,電路中沒有電流。(師)這種情況下,為什么電路中不能形成電流,電源的作用是什么?電源又是怎樣形成的呢?(三)新課教學(xué)1.電壓是電路中形成電流的原因。(師)為了說明在什么情況下才能形成電流,我們先用水流作比喻,看看水流是怎樣形成的?(師)提問:將裝有水的U型管連通器的底部用止水鉗夾住,兩管內(nèi)水面相平。打開止水鉗,兩管內(nèi)水會(huì)不會(huì)發(fā)生流動(dòng)?(生)回答:不會(huì)(師)演示:用止水鉗夾住U型管,再向U型管內(nèi)加水,使左管水面高出右管。(師)提問:打開止水鉗,兩管內(nèi)的水會(huì)不會(huì)發(fā)生流動(dòng),如果發(fā)生流動(dòng),水怎樣流動(dòng)呢?(打開止水鉗)(生)回答:(根據(jù)水往低處流的現(xiàn)象)水從左管向右管流動(dòng)。(師)提出問題:為什么在連通器里的水面相平時(shí),水不會(huì)流動(dòng),而在左管水面高時(shí),水從左管流向右管?U型管中的水能不能持續(xù)不斷地流動(dòng)呢?(利用投影幻燈片表現(xiàn)出連通器水流的動(dòng)態(tài)過程,反映出這一過程中水位的變化和連通器底部液片受到的壓強(qiáng)變化。)(師)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察。(師)由此可見,水位差(又叫水壓)是使水定向流動(dòng)形成水流的原因。那么,怎樣才能是水位時(shí)刻都有一定的水位差呢?(師)現(xiàn)在,我們用一臺(tái)抽水機(jī)不斷地把水從右處抽到左處,使左處的水位總比右處的水位高,由于水管兩端總保持一定的水位差(水壓),于是水管內(nèi)就有持續(xù)的水流。(師)現(xiàn)在我們來看課本圖6-2的電路圖的情況電源的正極聚集有大量的正電荷,負(fù)極聚集有大量的負(fù)電荷,在電源正、負(fù)級(jí)之間就產(chǎn)生了電壓。這個(gè)電壓使電路中電荷發(fā)生定向移動(dòng),使正電荷從正極流向負(fù)極,或者使負(fù)電荷從負(fù)極流向正極,于是在電路中產(chǎn)生了電流。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看了之后用一句話概括出電路中形成電流的原因。(生)電壓是使電路中形成電流的原因。(師)同學(xué)們很聰明啊,概括得很好!電壓是使電路中形成電流的原因。(師)板書:1. 電壓是使電路中形成電流的原因。2. 電源是提供電壓的裝置。(師)在電路中,電源在工作時(shí)不斷地使正級(jí)聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷,保持電路兩端有一定的電壓,使電路中有持續(xù)的電流,電源是提供電壓的裝置。(師)板書:2.電源是提供電壓的裝置。(師)通過前面的學(xué)習(xí),在水流的形成演示中,若不斷的改變抽水機(jī)抽水的快慢,發(fā)現(xiàn)水流的快慢也不同,則可以得出結(jié)論,水壓是有大小。那么電壓也是不是也有大小呢?(生)有的。(師)唉,對(duì)了。電壓也是有大小的。既然電壓有大小,那么我們先來確定電壓的符號(hào)和單位。3.電壓的符號(hào)及單位。(師)我們規(guī)定,電壓的符號(hào)是U,在國際單位制中,電壓單位為伏特,簡(V),我們常用到的單位還有以下幾個(gè),千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(v )。同學(xué)們想一想,它們之間的換算關(guān)系是怎樣的呢?(生)猜想它們的關(guān)系(師)實(shí)際上它們的換算關(guān)系是:1KV=103V、1V=103mV、1mV=103v(師)板書:3.電壓的符號(hào):U4.電壓的單位:國際單位制中,電壓單位為伏特,簡(V)常用單位:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(v )換算關(guān)系:1KV=103V、1V=103mV、1mV=103v(師)為了方便以后的學(xué)習(xí)以及應(yīng)用,我們應(yīng)該記住課本給出的常見電壓值表,特別要牢記的是一節(jié)干電池的電壓值為1.5伏家庭電路的電壓值為220伏對(duì)人體安全電壓不高于36伏一節(jié)蓄電池的電壓為2伏(師)板書:5. 應(yīng)記住的電壓值:一節(jié)干電池的電壓值為1.5伏家庭電路的電壓值為220伏對(duì)人體安全電壓不高于36伏一節(jié)蓄電池的電壓為2伏4.電壓表的使用。(師)既然電壓有大小,那么應(yīng)該有測(cè)量其大小的儀器。那么我們接下來學(xué)習(xí)測(cè)量電壓大小的儀器電壓表。 學(xué)生常用電壓表如左圖所示。(師)請(qǐng)同學(xué)們觀察電壓表的構(gòu)造。電壓表的構(gòu)造:1表盤上標(biāo)有字母“V”的就是電壓表。電壓表符號(hào)應(yīng)該是V。2該電壓表的零刻度線在表盤的最左端。該電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程。一個(gè)公共的“”接線柱和兩個(gè)“+”接線柱。使用“”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是3V,刻度盤上每一大格表示“1V”,每一小格表示“01V”;使用“”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是15V,刻度盤上每一大格表示“5V”,每一小格表示“05V”。電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零。電壓表的使用:1.電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián).要測(cè)哪 ,電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián); 部分電路的電壓,電壓表就和哪部分電路并聯(lián)。2. 注意觀察電壓表的量程,要使被測(cè)電壓不超過電壓表的量程(先選用較大量程),知道最小刻度值,零刻度線。3.電壓表接進(jìn)電路時(shí),要使電流從其“+” 接線柱接進(jìn)電路, 從接線柱流出; 4.電壓表可以直接接在電池的兩極 上,這時(shí)它測(cè)的是電池的電壓。(師)板書: 6.電壓表的使用 (1)電壓表的構(gòu)造 (2
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