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文檔簡介
4 5連除問題 4兩位數(shù)乘兩位數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用連除或乘除混合兩步計算解決生活中的實際問題 2 尋找不同的解題思路 明確解決問題過程中每一步表示的意義 3 結(jié)合具體情境提出問題 解決問題 經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程 體會解決問題策略的多樣性 情境引入 例題解讀 三年級女生要進(jìn)行集體舞表演 老師將參加表演的60人平均分成2隊 每隊平均分成3組 每組有多少人 也可以先求出要將60人一共分成多少組 再將60人平均分成6組 求出每組有多少人 60 2 30 人 60 2 3 10 人 3 2 6 組 30 3 10 人 60 6 10 人 60 3 2 10 人 將60人平均分成2隊 可以求出每隊有多少人 再將每隊30人平均分成3組 可以求出每組有多少人 小結(jié) 連除問題 1 用連除或乘除混合運算解決實際問題時 可以依次求出每份數(shù) 也可以先求出總份數(shù) 再求出每份數(shù) 2 總數(shù) 份數(shù) 每份數(shù)的數(shù)量關(guān)系式 總數(shù) 份數(shù) 每份數(shù) 隨堂小測 方法一 9600 2 3 1600 千克 方法二 9600 2 3 1600 千克 答 平均每輛車每次運1600千克 平均每輛車每次運多少千克 1 1 方法一 270 3 3 30 名 方法二 270 3 3 30 名 2 2 方法一 96 4 2 12 只 方法二 96
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