蘇教版2020年小升初畢業(yè)預測語文卷（一）（II ）卷.doc

蘇教版2020年小升初畢業(yè)預測語文卷（一）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎訓練。 (共5題；共14分)1. （2分）下列詞語中有一個劃線字的讀音是錯誤的，把它選出來（ ）。A . 亡賴（wng）B . 鋪床(p)C . 茅檐(yn)D . 溪頭(x)2. （1分）上的筆畫順序是：_3. （2分）下列各組詞語中讀音和字形沒有錯誤的是（ ）。A . 難堪（kn） 積（j）攢 爆（bo）雨 和協(xié)（x）B . 打攪（jio） 沮（j）喪 教（jio）授 慈祥（xing）C . 割（g）草 金缽（b） 控（kng）制 隱避（b）D . 晴（qng）景 呻吟（y） 和氏碧（b） 戰(zhàn)袍（po）4. （2分）把下面的詞語填到句子中，正確的一項是（ ）。 一天夜晚，他在_的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的_。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出_、淡雅的微笑。哀悼儀式開始了，烈士墓前一片_。A . 幽靜 寧靜 恬靜 肅靜B . 寧靜 恬靜 肅靜 幽靜C . 恬靜 肅靜 幽靜 寧靜D . 恬靜 幽靜 肅靜 寧靜5. （7分）讀句子，完成填空，并用劃線的詞語造句。（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這句話把“頤和園”比作_，用“小天使”比喻_。（2）造句。像二、 積累運用。 (共2題；共23分)6. （8分）我愛漢字。 （1）漢字追溯。_甲骨文金文小篆楷體（2）巧猜字謎。有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。謎底_ 謎底_【提示：謎語可從十二生肖十二地支“子鼠”和“亥豬”的角度去思考?！浚?）中華漢字文化源遠流長，濫用錯字、別字對我國普遍漢字的習慣有著較大的影響。請你找出圖中的錯別字，并改正：嶄釘截鐵7. （15分）經典吟賞。 （1）吟對古詩。洛陽城里見秋風，_。（張籍秋思）落葉他鄉(xiāng)樹，_。（馬戴灞上秋居）山一程，水一程，_，_。（納蘭性德長相思）_，猶有花枝俏。（毛澤東卜算子詠梅）（2）鑒賞詩句?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這是一首_詩（體裁），這一句是詩的頷聯(lián)，分別運用了_、_和_的修辭手法，表達了詩人_的情感。（3）對號入座。（把正確答案的序號寫在橫線上）A孔夫子搬家凈是輸（書）B喜馬拉雅山上雞兒叫名（鳴）聲遠揚C外甥打燈籠照舊（舅）D豬八戒照鏡子里外不是人佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是_啊！我本來十分看好我們國家男子足球隊，可自從世界杯開賽以來，球隊是_，真令人失望。遇到兩個蠻橫無理、不分黑白的人吵架，你就是再好心勸說，也無濟于事，最終只能落得個自己_。父母、老師都苦口婆心地教育他，可是他_，最終走上了犯罪道路。我積累的一句諧音歇后語：_三、 閱讀沖浪。 (共2題；共22分)8. （10分）課外閱讀。欲速則不達子夏為莒父宰，問政。子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”注釋：選自論語子路。子夏：孔子弟子，姓卜名商。莒父宰：莒父地方的總管。莒父，魯國的一個城邑，在今山東省莒縣境內。問政：向孔子請教怎樣辦理政事。譯文：子夏到莒父做總管，向孔子請教怎樣辦理政事?？鬃诱f：“不要求快，不要貪求小利。求快就達不到目的，貪求小利就辦不成大事?！保?）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。欲速則不達，見小利則大事不成。（2）說說你從這則短文中悟出的道理。9. （12分）閱讀下文，回答問題父愛深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。和以往一樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事?！鞍职?，講你的拇指故事嘛！”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。他是最不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻的，盡管他已將這個故事說了不下數十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪還在媽媽肚里的時候一天晚上，小偷進入我們的家爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指?！巴床煌?？”孩子照例問，關切地。“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的。”孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他一個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒娘的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚，她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。（1）把下面句子中劃線的詞語換成意思相近的詞語。良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。_和以往一樣，他下班回家，孩子也放學了。_他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。_他不過是一個最平凡的爸爸。_（2）根據文章內容填空。阿久伯手指上有傷痕。他對女兒說這傷痕是_。事實上，阿久伯手指的傷痕是這樣造成的：_。他之所以不愿意對女兒說實話，是因為_。（3）阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點？請你在文中用線畫出來。四、 口語交際。 (共1題；共15分)10. （15分）按要求寫句子。 （1）照樣子根據問題把句子寫具體。例：夜空中有星星。夜空中有明亮的一閃一閃的星星。河里有小魚。（2）給下面的句子加上標點。我多想有一枝馬良的神筆啊_大熊貓為什么沒有滅絕呢_（3）例：這件事我會不知道？這件事我不知道。不好好學習，能取得好成績？（4）湖水像一面鏡子。_像_。（5）照樣子寫句子例：李明是我們班的學習委員。我們班的學習委員是李明。我們的班級是二年級一班。_五、 習作天地。 (共1題；共5分)11. （5分）老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐貍，猛撲過去請續(xù)編故事，將句子寫通順，比一比誰編的故事最有趣。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎訓練。 (共5題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 積累運用。