幼兒園開展民間傳統(tǒng)游戲的有效性.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒園開展民間傳統(tǒng)游戲的有效性編 輯：_時 間：_一、民間傳統(tǒng)游戲挖掘的途徑（一）深入挖掘祖父輩的傳統(tǒng)資源。深入到農(nóng)村去.尋訪村里的老一輩人回憶并講述自己小時候玩過的民間游戲.并加以文字和圖譜記載.進(jìn)而篩選出符合幼兒發(fā)展的民間游戲進(jìn)行整理和歸類。（二）深入開發(fā)利用家長資源。在幼兒園發(fā)放調(diào)查報告和問卷,讓家長填寫三到四種玩過的民間游戲以及傳統(tǒng)玩具.了解幼兒感興趣的傳統(tǒng)民間游戲。（三）利用現(xiàn)代化途徑尋求資源。在現(xiàn)今信息社會.教師還可以從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找適合幼兒的傳統(tǒng)民間游戲.將現(xiàn)代化和傳統(tǒng)有效結(jié)合。（四）利用幼兒園教具評比活動深入挖掘民間游戲材料。除了尋求外援.我們自力更生豐衣足食。教師們利用業(yè)余時間自制了許多的民間器具。二、民間傳統(tǒng)游戲和幼兒園各領(lǐng)域活動的融合（一）根據(jù)不同年齡段幼兒情況.確定傳統(tǒng)民間游戲目標(biāo)和玩法。1.小班：激發(fā)幼兒興趣、提高參與民間游戲的積極性。2.中班：培養(yǎng)幼兒勇敢、合作精神。3.大班：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、激發(fā)創(chuàng)新欲望.通過活動促進(jìn)其多方面的發(fā)展。（二）民間傳統(tǒng)游戲和幼兒園各領(lǐng)域活動的有效融合1.健康領(lǐng)域的融合。為了讓幼兒樂于參與游戲,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我們選擇了明間游戲跳房子。在畫好的房子里有很多窗戶.每一扇窗戶里都住著不同的小動物（貼上動物卡片）.讓幼兒丟擲沙包.丟到哪個小動物頭上.就跳到小動物相應(yīng)的窗戶上給小動物送愛吃的食物。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)房子里都住著誰？它們都愛吃什么？籃子里哪些食物是小動物愛吃的.從而讓幼兒掌握小動物與食物之間的關(guān)系。2.藝術(shù)領(lǐng)域的融合。在包粽子的明間游戲活動中.首先從認(rèn)識端午節(jié)開始.讓幼兒了解“端午節(jié)”是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日.它不僅有著多種多樣的節(jié)日活動.更有著豐富的中國傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵.并通過知識介紹屈原的愛國主義精神。幼兒學(xué)習(xí)有了興趣.學(xué)習(xí)活動對幼兒來說就不是一種負(fù)擔(dān).而是一種享

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