原地側(cè)向推鉛球教案 (2).doc_第1頁
原地側(cè)向推鉛球教案 (2).doc_第2頁
原地側(cè)向推鉛球教案 (2).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

宜昌市夷陵中學(xué)體育課教案授課年級: 授課教師: 人數(shù):教材1、原地側(cè)向推鉛球2、快速跑 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)原地側(cè)向推鉛球,體會最后用力的各個環(huán)節(jié),提高最后用力的協(xié)調(diào)能力,是85%的學(xué)生基本掌握原地側(cè)向推鉛球技術(shù),同時發(fā)展上肢力量;通過搶物練習(xí),提高學(xué)生快速奔跑能力。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與競爭意識。結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教 法學(xué) 法 準(zhǔn)7備部分一、上課常規(guī)二、慢 跑 繞圈慢跑5-6圈三、徒手操1、弓步壓腿2、擴(kuò)胸振臂3、體轉(zhuǎn)運動4、腹背運動5、活動腕、踝關(guān)節(jié)要求:注重合作 動作規(guī)范1、講解慢跑方法與要求2、口令指揮學(xué)生進(jìn)行慢跑1、 教師領(lǐng)做2、 哨音指揮3、口語提示1、學(xué)生聽取練習(xí)方法2、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行慢跑3、在老師的統(tǒng)一指揮下做徒手操要求:1、積極參與 2、注重合作 組織形式:23基 本 部 分一、原地側(cè)向推鉛球要點:蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥教學(xué)重點:身體各部位合理用力教學(xué)難點:各部位用力的順序要求:1、結(jié)合物理知識2、自主、探究學(xué)習(xí)1、講解持球方法,示范2、組織學(xué)生看卡片自學(xué),教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí);撥指推鉛球;坐姿挺胸推鉛球;跪姿推鉛球;3、組織學(xué)生看卡片并講解、示范運用腿部力量推鉛球;4、組織學(xué)生原地推鉛球的徒手練習(xí)5、示范緩沖動作并組織練習(xí)6、提示學(xué)生結(jié)合圖片互相幫助、指導(dǎo),完整練習(xí)原地側(cè)向推鉛球7、請學(xué)生示范,教師評價;體會做功大小與做功距離的關(guān)系;8、組織學(xué)生練習(xí)、提示學(xué)生相互幫助。1、學(xué)習(xí)持球方法;2、學(xué)生看卡片自學(xué):學(xué)生體會手指摩擦球的效果;學(xué)生體會挺胸伸臂推鉛球;學(xué)生體會挺髖轉(zhuǎn)腰推鉛球;3、看卡片,聽提示并徒手練習(xí)原地原地側(cè)向推鉛球;4、在教師統(tǒng)一指揮下學(xué)習(xí)徒手原地側(cè)向推鉛球;5、練習(xí)緩沖技術(shù);6、學(xué)生練習(xí)徒手原地推鉛球,體會合理的拋物線角度;7、學(xué)生示范、聽講解;8、學(xué)生相互幫助,練習(xí)原地側(cè)向推鉛球結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教 法學(xué) 法 基7 本部分二、快速跑:1.、搶墊練習(xí)1組2、坐墊反應(yīng)起跑1組3、搶球練習(xí)(男對女)2組要求:1、 遵守規(guī)則2、 勇于競爭1、 教師說明練習(xí)方法2、 組織學(xué)生練習(xí)3、教師用語言激發(fā)學(xué)生的運動興趣4、提示學(xué)生練習(xí),使學(xué)生能合理完成練習(xí)1、學(xué)生聽取練習(xí)方法2、學(xué)生坐墊上,聽哨音快速起跑3、 學(xué)生兩人一組搶墊練習(xí)4、男生對女生繞障礙搶球練習(xí) 結(jié)束部分3一、放松整理1、意念放松2、坐體操墊拍打全身。二、小結(jié)三、師生再見四、收還器材提示學(xué)生做各種放松練習(xí)方法1、分組傾聽學(xué)生心聲2、教師對知識和課進(jìn)行評述,表揚先進(jìn),指出不足。1、 學(xué)生站立,閉上雙眼歲教師的引導(dǎo)放松身心 2、坐墊上,在教師提示下拍打全身1、 學(xué)生談學(xué)習(xí)感受。2、 學(xué)生聽取評價,學(xué)習(xí)先進(jìn)要求: 輕松愉快。 敢于表達(dá)。 預(yù) 計 練 習(xí)場 地 示 意 圖時 間密 度 18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論