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人教版2020年春季三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用(46分) (共7題;共46分)1. (3分)按課文內(nèi)容填空。 (1)舉頭望明月,_。 (2)_青,_紅,魚(yú)_,鳥(niǎo)_。 (3)小荷才露_,早有蜻蜓_。 (4)古對(duì)_,圓對(duì)_。和風(fēng)對(duì)_,朝霞對(duì)_。 (5)_,性本善,性_,_。 (6)人們端午節(jié)吃棕子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人_。 2. (10分)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 _的紙盒子 _的新雨衣 _的天_的云彩 _的空氣 _的玻璃3. (3分)給劃線的字選擇正確的讀音。 酥_(sh s)油 繳_(jio jio)納馬靴_(xi xu) 哈_(h h)達(dá)足蹬_(tái)(dn dng) 牛犢_(du d)4. (4分)選擇正確的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。 假裝 偽裝有些動(dòng)物很聰明,它們?yōu)榱吮Wo(hù)自己,常常采取_的方法來(lái)麻痹敵人。媽媽說(shuō):“你怎么能_生病呢?”5. (4分)辨字組詞。坦_ 緒_ 測(cè)_擔(dān)_ 堵_ 側(cè)_6. (8分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)大象有多重呢?大象到底有多重呢?(用劃線詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子) (2)細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。 _的河水_地繞著村子流淌。(3)下面是一座詞語(yǔ)迷宮,請(qǐng)將里面的詞語(yǔ)用線連成一句話。(路線不能重復(fù))先連一連,再把這句話正確的排序選出來(lái)。( ) 飄著朵朵白云天上仰望抬頭藍(lán)藍(lán)的只見(jiàn)小寧A . B . 7. (14.0分)根據(jù)積累完成填空。 (1)畫(huà)中有好詩(shī) 大自然的畫(huà)卷總是惹人憐愛(ài)。漫步香山,看到滿山如火如荼、勝似春花的楓葉時(shí),我不禁吟出:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,1?!瘪v足天門(mén)山,看到兩山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟誦:“天門(mén)中斷楚江開(kāi),2?!币鼓恢拢蔚吻迓?,彎月如弓,我不禁贊嘆道:“可憐九月初三夜,3?!保?)文中有真情 走近“蓄須明志、自殘身體”的梅蘭芳,他的1之情讓我敬佩;聽(tīng)到愛(ài)德華送給達(dá)格妮的那份2的禮物時(shí),我感受到人們的真誠(chéng);讀到胡楊在3中聳立、嚴(yán)寒中挺拔時(shí),我知道了它是最4的樹(shù)。(3)課外有真知 新三字經(jīng)中有“直諫鏡,有魏征”的話,我們學(xué)過(guò)的課文中也有一個(gè)像魏征一樣的人。他叫1。他的字結(jié)構(gòu)緊湊,2 , 灑脫而有法度,他與著名的書(shū)法家顏真卿并稱“3”,人們用“4”來(lái)形容他們的字。他的書(shū)法秘訣是“5 , 6。”對(duì)于一個(gè)只讀書(shū)卻不愛(ài)思考的人,我會(huì)用洛克的名言勸他:7。四面荷花三面柳,8。信用既是9 , 也是10。知之者,11;好之者,12。二、 閱讀與理解(20分) (共2題;共20分)8. (8.0分)閱讀課文片段,完成練習(xí)。 整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魆魆的圍墻。突然,黑暗里出現(xiàn)一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來(lái)才知道,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書(shū),舉得高高的,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路??墒?,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。(1)“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指( ) A . 半個(gè)小時(shí)后,戰(zhàn)斗打響的時(shí)刻。B . 后續(xù)部隊(duì)找不到突破口,進(jìn)攻受阻,情況十分危急的時(shí)刻。C . 重物系在一根頭發(fā)上,即將墜落的時(shí)刻。(2)填一填。 “這微弱的火光”是_點(diǎn)燃的,他這樣做的目的是_。(3)你認(rèn)為郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人? 9. (12.0分)閱讀短文,完成練習(xí)。 愛(ài)因斯坦的快樂(lè)糖果一個(gè)上午,愛(ài)因斯坦剛要走出辦公室,助手過(guò)來(lái)告訴他:“有人想請(qǐng)你周末去做一次演講,報(bào)酬是一萬(wàn)美元?!睈?ài)因斯坦沒(méi)有絲毫猶豫,便一口回絕:“我周末有安排,沒(méi)時(shí)間。”“難道您不能少給蘇菲少補(bǔ)一次課嗎?”助手知道他每個(gè)周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。“不能,我還想著他的糖果呢?!睈?ài)因斯坦笑瞇瞇的說(shuō)道?!八奶枪湍敲刺饐??”助手不不明白他對(duì)那個(gè)偶然認(rèn)識(shí)的小女孩為何那樣用心。寧可多次推掉為自己贏得更大聲譽(yù)、賺得豐厚報(bào)酬的講座、報(bào)告,也要風(fēng)雨不誤地去給她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。要知道蘇菲給他這位“數(shù)數(shù)學(xué)特棒的老頭的報(bào)酬,就是將她的糖果分給他一半。這一天,看到愛(ài)因斯坦從蘇菲那兒回來(lái),助手忍不住好奇地問(wèn)他為什么那樣高興。愛(ài)因斯坦告訴助手:“蘇菲的老師夸獎(jiǎng)了她的進(jìn)步,說(shuō)她找了一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師。小姑娘也特別高興,獎(jiǎng)勵(lì)了我一把糖果,這讓我感到特別的愉快?!痹瓉?lái),在這位大科學(xué)家眼里,小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果,就是甜潤(rùn)生命的最好的甘泉。多少年過(guò)去了,許多驚天動(dòng)地的大事已被人們淡忘了,但那一把糖果,那份一塵不染的真愛(ài)純情,卻穿過(guò)滄桑歲月,向我們傳來(lái)依然甜潤(rùn)心靈的縷縷芬芳。(1)按要求寫(xiě)句子。 難道您不能少給蘇菲少補(bǔ)一次課嗎?(改為陳述句)(2)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 反義詞:猶豫_近義詞:回絕_(3)愛(ài)因斯坦為什么沒(méi)有絲毫的猶豫就回絕了高報(bào)酬的演?從這件事中你體會(huì)出了什么? 三、 習(xí)作(34分) (共2題;共34分)10. (4分)正確運(yùn)用書(shū)信的格式,給你的親人或朋友寫(xiě)一封信,說(shuō)說(shuō)你最近的學(xué)習(xí)和生活情況。 11. (30分)你的班級(jí)是否“藏龍臥虎”?有故事大王,有運(yùn)動(dòng)健將,有滑輪高手你最佩服誰(shuí)?請(qǐng)用具體的事例把他的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。題目自擬,不少于300字。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用(46分) (共7題;共46分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-

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