翼教版六年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項考點練習.doc

翼教版六年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項考點練習1. 中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有（）個。 A .1B .2C .3D .42. 把一個圓柱體的側(cè)面展開得到一個邊長4分米的正方形，這個圓柱體的側(cè)面積是（ ）平方分米A .16B .50.24C .100.483. 中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有（）個。 A .1B .2C .3D .44. 小圓和大圓的半徑比是2：3，那么小圓和大圓的面積比是（ ）A .2:3B .4:9C .無法判斷5. 一個長方形操場長120米，寬60米，畫在練習本上，選?。?）的比例尺比較合適 A .1：200B .1：2000C .1：10000D .1：4000006. 小紅家在小麗家北偏西35方向，那么小麗家在小紅家（ ）A .東偏北35B .東偏南55C .北偏西557. 有無數(shù)條對稱軸的圖形是（ ）A .等邊三角形B .正方形C .圓D .不確定8. 一張正方形紙對折后再對折，寫出一個田字，打開后看見（ ）個田字。A .1B .2C .49. 如圖中小紅從家出發(fā)，先向西走了4千米，又向南走了1千米，最后到了（ ） A .游樂場B .超市C .動物園D .圖書館10. 圓柱的高擴大2倍，底面半徑也擴大2倍，圓柱的體積就擴大（ ）A .2倍B .4倍C .8倍11. 我看不見他的長相，說明我在他的_.12. 你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎？圖形B可以看作圖形A繞點_順時針旋轉(zhuǎn)90得到的。圖形C可以看作圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)_得到的。圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180到_圖形所在位置。圖形A可以看作圖形D繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)_得到的。13. 笑笑越靠近窗子，看到窗外的范圍就越_。（在橫線上填上“大”或者“小”）14. 如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。15. 美術(shù)老師想將這幅畫放大后放在櫥窗里展覽，他調(diào)到200%來復(fù)印，將這幅畫按_復(fù)印出來。16. 從6時到9時，時針繞中心點_方向旋轉(zhuǎn)了_度。17. 一個30的角，將它的一條邊旋轉(zhuǎn)_可得到一個直角。18. 如圖物體都是由幾個小正方體擺成的，請數(shù)一數(shù)_個小正方體_個小正方體_個小正方體_個小正方體19. 一個長方體的小藥箱，一次可能看到這個物體的_個一面，也可能看到這個物體的_個面，也可能看到這個物體的_個面。20. 正方形繞中心點旋轉(zhuǎn)_度與原來的圖形重合，旋轉(zhuǎn)一周可以重合_次。21. 請問從中心廣場到服務(wù)中心要怎么走?22. 看圖,說說圖A怎樣變成圖B?圖B怎樣變成圖C？23. 畫出將下面的圖案繞點“O”按順時針方向旋轉(zhuǎn)90和逆時針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖案24. 如圖，這個圖案是由一個什么樣的圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的？是由這個圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？幾次呢？25. 用量角器畫角的一般方法是這樣的：（1）先確定一個_，引出一條_，使量角器的_和射線的_重