中考化學(xué)二模試卷（含解析）1.doc

2016年遼寧省大連市中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化B汽油揮發(fā)C濕衣曬干D木材燃燒2空氣中含量較多且能用于醫(yī)療急救的氣體是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D惰性氣體3人體缺少某種元素會引起甲狀腺腫大，該元素是（）A鋅B碘C鈣D硒4下列材料中，不屬于合成纖維的是（）A尼龍B腈綸C棉花D滌綸5下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A尿素CO（NH2）2B磷礦粉Ca2（PO4）2C硫酸鉀K2SO4D磷酸二氫銨NH4H2PO46下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（）A生理鹽水B牛奶C碘酒D礦泉水7下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A水B黃銅C空氣D白磷8五氧化二氮的化學(xué)式為（）A502NB05N2CN205D2N5O9下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A氯化鈉B二氧化碳C銅D石墨10下列有關(guān)金屬用途的說法，錯誤的是（）A用鎢制燈絲B用鋁制高壓電線C用純鐵制鐵軌D用不銹鋼制醫(yī)療器械11下列關(guān)于碳及其化合物的敘述，錯誤的是（）A木炭具有吸附能力B常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑C一氧化碳具有可燃性D二氧化碳作氣體肥料12下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）ABCD13下列有關(guān)水的知識，錯誤的是（）A自然界中的水大多不是純水B土壤污染能夠引起水體污染C河水中含有的都是不溶性雜質(zhì)D通過煮沸能降低水的硬度14下列做法正確的是（）A用酒精清除菜刀表面鐵銹B用純堿給食物調(diào)味C用含燒堿的清潔劑去除油污D用食醋清洗鐵鍋油漬15下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法，錯誤的是（）A維生素C由C、H、O三種元素組成B維生素C由C、H、O三種原子組成C1個維生素C分子含有20個原子D維生素C中C、H、O原子個數(shù)比為3：4：3二、填空題（共5小題，每空1分，滿分24分）16水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)（1）水通電分解的化學(xué)方程式為，由此可證明水是由元素組成的（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、污染和污染可以采用多種方法凈水，凈化程度最高的方法是17能源的合理利用與開發(fā)非常重要（1）人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、和天然氣，它們是（填“可”或“不可”）再生資源（2）化石燃料主要含有碳、氫元素，大量使用化石燃料會產(chǎn)生過多的二氧化碳，能加劇因燃料燃燒不充分而產(chǎn)生的空氣污染物之一是（3）汽車常用石油分餾出來的石油或做燃料，為減少汽車尾氣污染，部分城市的公交車使用氫燃料電池，氫氣被認為是清潔能源的原因是18了解溶液酸堿性對人類的生產(chǎn)、生活有重要意義（1）近年來由于空氣污染而形成酸雨，向酸雨中滴加紫色石蕊溶液，溶液變色酸雨會導(dǎo)致土壤的pH（填“變大”或“變小”），加入適量的可改良酸性土壤（2）利用二氧化碳生產(chǎn)碳酸型飲料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為19如表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度溫度/20406080溶解度/gKCI34.040.045.551.1KNO331.663.9110169（1）兩種物質(zhì)受溫度影響較大的是；（2）40時，50g水中溶解g氯化鉀恰好達到飽和；（3）使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是；（4）60時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量氯化鉀，提純硝酸鉀的方法是20寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型（1）鎂粉用于照明彈：、（2）切割鐵板時用硫酸銅溶液畫線：、（3）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：、三、解答題（共5小題，滿分25分）21如圖所示進行空氣中氧氣含量測定實驗，用微粒觀點解釋以下實驗現(xiàn)象提示：紅磷和五氧化二磷均由分子構(gòu)成（1）待紅磷熄滅冷卻到室溫后打開彈簧夾，燒杯里的水部分進入集氣瓶中（2）若裝置未完全冷卻到室溫就打開彈簧夾，進水量會偏少22某飯店因服務(wù)員添加酒精操作錯誤而導(dǎo)致顧客被燒傷，調(diào)看事故錄像發(fā)現(xiàn)，服務(wù)業(yè)拿起半瓶酒精，直接向仍有明火的酒精爐中添加酒精，火焰迅速蔓延至酒精槽內(nèi)，瞬間從槽口噴出一條長長的火舌（1）處理事故現(xiàn)場時，可采用什么方法滅火？（2）向有明火的酒精爐中添加酒精時，為什么酒精槽口會噴出火舌？23在實驗室常用以下裝置制取氧氣（1）選擇裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集氧氣的方法是，用帶火星的木條驗滿是利用氧氣的的性質(zhì)（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為，儀器a的名稱是，使用排水法收集是利用氧氣的的性質(zhì)24在試管中裝入一定量的石灰水，先滴加稀鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象，再滴加碳酸鈉溶液，出現(xiàn)白色沉淀倒出管內(nèi)物質(zhì)并過濾，取部分濾液加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生資料：氫氧化鈣溶液呈堿性，可與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)（1）用化學(xué)方程式表示白色沉淀可能的來源（2）設(shè)計實驗方案，探究濾液中溶質(zhì)的成分可能存在的幾種情況，寫出實驗操作、預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論25如圖所示進行實驗，測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量并回收尾氣中的一氧化碳提示：雜質(zhì)不參與反應(yīng)，裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)（1）說明裝置B的作用及原理（2）寫出點燃究竟噴燈前應(yīng)進行的實驗操作及意圖（3）為達到測定目的，需要稱量上述實驗中哪些物質(zhì)的質(zhì)量？如何確定氧化鐵的質(zhì)量？四、解答題（共1小題，滿分6分）26一定量石灰石鍛燒后得到15g固體，向其中加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g二氧化碳，（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不含鈣元素且不與酸反應(yīng)）（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算鍛燒后固體中碳酸鈣的質(zhì)量（2）反應(yīng)后溶液蒸干得到22.2g氯化鈣，計算并確定鍛燒后固體的組成成分及質(zhì)量2016年遼寧省大連市中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化B汽油揮發(fā)C濕衣曬干D木材燃燒【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、濕衣曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、木材燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選D【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2空氣中含量較多且能用于醫(yī)療急救的氣體是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D惰性氣體【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；氧氣的用途【專題】空氣與水【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑二氧化碳不能供給呼吸，稀有氣體又稱惰性氣體，它的用途是：做各種電光源、作保護氣等【解答】解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，故選項正確；B、氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，故選項錯誤；C、二氧化碳不能供給呼吸，故選項錯誤；D、稀有氣體又稱惰性氣體，它的用途是：做各種電光源、作保護氣等，故選項錯誤；故選A【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中3人體缺少某種元素會引起甲狀腺腫大，該元素是（）A鋅B碘C鈣D硒【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進行分析判斷B、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷C、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷D、根據(jù)硒的生理功能和缺乏癥進行分析判斷【解答】解：A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項正確C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項錯誤D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，故選項錯誤故選：B【點評】化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥等是正確解答此類題的關(guān)鍵4下列材料中，不屬于合成纖維的是（）A尼龍B腈綸C棉花D滌綸【考點】合成纖維及其應(yīng)用【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；化學(xué)與生活【分析】合成纖維是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制，進行分析判斷【解答】解：A、尼龍是合成纖維的一種，屬于合成纖維，故選項錯誤B、腈綸是合成纖維的一種，屬于合成纖維，故選項錯誤C、棉花屬于天然纖維，故選項正確D、滌綸是合成纖維的一種，屬于合成纖維，故選項錯誤故選：C【點評】本題難度不大，掌握合成纖維的特征（人工合成的高分子聚合物）是正確解答此類題的關(guān)鍵5下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A尿素CO（NH2）2B磷礦粉Ca2（PO4）2C硫酸鉀K2SO4D磷酸二氫銨NH4H2PO4【考點】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：A、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥B、磷礦粉Ca2（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥C、硫酸鉀K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥 D、磷酸二氫銨NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥故選D【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類6下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（）A生理鹽水B牛奶C碘酒D礦泉水【考點】溶液的概念、組成及其特點【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；溶液、濁液與溶解度【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進行分析判斷【解答】解：A、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，是氯化鈉溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項正確C、碘酒是碘的酒精溶液，是碘溶于酒精形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤D、礦泉水可看作是可溶性的鈣鎂化合物等溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤故選：B【點評】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、熟悉常見物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵7下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A水B黃銅C空氣D白磷【考點】單質(zhì)和化合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素【解答】解：A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水屬于純凈物中的化合物，故選項正確；B、黃銅是銅的合金，屬于混合物，故選項錯誤；C、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、白磷屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；故選A【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中8五氧化二氮的化學(xué)式為（）A502NB05N2CN205D2N5O【考點】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，據(jù)此進行分析解答【解答】解：由化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，則五氧化二氮的化學(xué)式為N205故選：C【點評】本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏）是正確解答此類題的關(guān)鍵9下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A氯化鈉B二氧化碳C銅D石墨【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可【解答】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤D、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤故選：A【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵10下列有關(guān)金屬用途的說法，錯誤的是（）A用鎢制燈絲B用鋁制高壓電線C用純鐵制鐵軌D用不銹鋼制醫(yī)療器械【考點】金屬的物理性質(zhì)及用途【專題】元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；金屬與金屬材料【分析】A、根據(jù)金屬鎢的熔點高進行解答；B、根據(jù)鋁具有良好的導(dǎo)電性且質(zhì)輕進行解答；C、根據(jù)純鐵的硬度小進行解答；D、根據(jù)不銹鋼的硬度大，機械強度高，抗腐蝕性強分析【解答】解：A、金屬鎢的熔點高，所以可用鎢制燈絲，故A正確；B、鋁具有良好的導(dǎo)電性且質(zhì)輕，所以用鋁制高壓電線，故B正確；C、純鐵的硬度小，所以不用純鐵制鐵軌，故C錯誤；D、用不銹鋼制醫(yī)療器械，是因為不銹鋼的抗腐蝕能力強，故D正確故選：C【點評】本題考查了金屬的用途，初中階段常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢，還要加強應(yīng)用本考點充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中11下列關(guān)于碳及其化合物的敘述，錯誤的是（）A木炭具有吸附能力B常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑C一氧化碳具有可燃性D二氧化碳作氣體肥料【考點】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳及其化合物的性質(zhì)和用途等分析判斷【解答】解：A、木炭具有吸附能力，故A敘述正確；B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故B敘述錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，常用作燃料，故C敘述正確；D、二氧化碳是光化合作用的原料，可作氣體肥料，故D敘述正確故選B【點評】本題較為簡單，了解碳及其化合物的性質(zhì)和用途等知識即可分析判斷12下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）ABCD【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；B、質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；D、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)為陽離子；故選D【點評】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵13下列有關(guān)水的知識，錯誤的是（）A自然界中的水大多不是純水B土壤污染能夠引起水體污染C河水中含有的都是不溶性雜質(zhì)D通過煮沸能降低水的硬度【考點】水資源的污染與防治；硬水與軟水【專題】空氣與水【分析】A、根據(jù)自然界中水的組成分析；B、根據(jù)土壤污染能夠引起水體污染分析；C、根據(jù)河水中含有的雜質(zhì)分析；D、根據(jù)煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法分析【解答】解：A、自然界中的水常含有可溶或不可溶性的雜質(zhì)，大多不是純水，故A正確；B、土壤污染能夠引起水體污染，故B正確；C、河水中含有的雜質(zhì)有的是不溶性的，有的是可溶性的，故C錯誤；D、通過煮沸能降低水的硬度，故D正確，故選C【點評】本題主要從不同的角度考查了有關(guān)水的知識，屬于基礎(chǔ)知識難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可14下列做法正確的是（）A用酒精清除菜刀表面鐵銹B用純堿給食物調(diào)味C用含燒堿的清潔劑去除油污D用食醋清洗鐵鍋油漬【考點】常用鹽的用途；金屬銹蝕的條件及其防護；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見堿的特性和用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)酒精的性質(zhì)進行分析判斷B、根據(jù)生活中可用于調(diào)味、防腐的是氯化鈉解答C、根據(jù)氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)進行分析D、根據(jù)食醋的性質(zhì)進行分析判斷【解答】解：A、酒精不能溶解鐵銹，也不可能和鐵銹反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì)，因此不能用酒精清除菜刀表面鐵銹，故選項做法錯誤B、生活中可用于調(diào)味、防腐的是氯化鈉，不是純堿，故選項做法錯誤C、氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)，可以用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污，故選項做法正確D、食醋不能將油漬溶解，也不可能和油漬反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì)，因此不能用食醋清洗鐵鍋油漬，故選項做法錯誤故選C【點評】此題難度不大，但考查的知識點較多，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可順利解答此題15下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法，錯誤的是（）A維生素C由C、H、O三種元素組成B維生素C由C、H、O三種原子組成C1個維生素C分子含有20個原子D維生素C中C、H、O原子個數(shù)比為3：4：3【考點】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進行分析判斷【解答】解：A、維生素C由C、H、O三種元素組成，故選項說法正確B、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤C、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一個維生素C分子中含有20個原子，故選項說法正確D、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則維生素C中C、H、O原子個數(shù)比為6：8：6=3：4：3，故選項說法正確故選：B【點評】本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題（共5小題，每空1分，滿分24分）16水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)（1）水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2，由此可證明水是由氫、氧元素組成的（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、生活污染和農(nóng)業(yè)污染可以采用多種方法凈水，凈化程度最高的方法是蒸餾【考點】電解水實驗；水資源的污染與防治；書寫化學(xué)方程式【專題】空氣與水【分析】（1）根據(jù)電解水的反應(yīng)幾輪等分析回答；（2）根據(jù)水的污染源和凈化水的措施分析回答【解答】解：（1）水通電分解生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2，由此可證明水是由氫、氧元素組成的（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、生活污染和農(nóng)業(yè)污染可以采用多種方法凈水，凈化程度最高的方法是蒸餾，蒸餾得到的水是純水故答為：（1）2H2O2H2+O2，氫、氧（2）生活，農(nóng)業(yè)，蒸餾【點評】本題主要考查了水的組成、污染源和凈化等的知識，屬于基礎(chǔ)的知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可17能源的合理利用與開發(fā)非常重要（1）人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣，它們是（填“可”或“不可”）不可再生資源（2）化石燃料主要含有碳、氫元素，大量使用化石燃料會產(chǎn)生過多的二氧化碳，能加劇溫室效應(yīng)因燃料燃燒不充分而產(chǎn)生的空氣污染物之一是一氧化碳（3）汽車常用石油分餾出來的石油或汽油做燃料，為減少汽車尾氣污染，部分城市的公交車使用氫燃料電池，氫氣被認為是清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，不會造成污染【考點】化石燃料及其綜合利用；石油加工的產(chǎn)物；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點；常見能源的種類、能源的分類【專題】化學(xué)與能源；元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】（1）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；（2）根據(jù)化石燃料燃燒的產(chǎn)物分析；（3）根據(jù)石油分餾出汽油、柴油等燃料分析；根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物分析；【解答】解：（1）煤、石油、天然氣都是化石燃料，屬于不可再生能源，故填：天然氣，不可再生；（2）化石燃料燃燒時生成二氧化碳，能加劇溫室效應(yīng)，同時不完全燃燒還生成一氧化碳，造成空氣污染；（3）石油分餾出汽油、柴油等汽車燃料；氫氣被認為是清潔能源的原因是它的燃燒產(chǎn)物只有水，不會造成污染；故填：石油；不可；溫室效應(yīng)；一氧化碳；汽油；氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，不會造成污染【點評】能源和環(huán)境問題是一個不能避免的問題，如何能夠既實現(xiàn)了能源的合理利用，又能夠不污染環(huán)境是目前人們需要解決的問題18了解溶液酸堿性對人類的生產(chǎn)、生活有重要意義（1）近年來由于空氣污染而形成酸雨，向酸雨中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色酸雨會導(dǎo)致土壤的pH變小（填“變大”或“變小”），加入適量的熟石灰可改良酸性土壤（2）利用二氧化碳生產(chǎn)碳酸型飲料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2OH2CO3【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式【專題】常見的酸 酸的通性【分析】（1）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色，是因為顯酸性的溶液中含有氫離子；農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來調(diào)節(jié)酸性土壤；（2）根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸解答【解答】解：（1）向酸雨中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅色，因空氣污染形成的酸雨會使土壤酸化，pH變小，施用適量的熟石灰可改良土壤酸性（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH2CO3故答案為：（1）紅；變??；熟石灰；（2）CO2+H2OH2CO3【點評】本題主要考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途及中和原理的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行19如表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度溫度/20406080溶解度/gKCI34.040.045.551.1KNO331.663.9110169（1）兩種物質(zhì)受溫度影響較大的是KNO3；（2）40時，50g水中溶解20.0g氯化鉀恰好達到飽和；（3）使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是加入硝酸鉀等；（4）60時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量氯化鉀，提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶【考點】固體溶解度的影響因素；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度的概念【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】（1）根據(jù)氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)，進行分析解答（2）根據(jù)40時，氯化鉀的溶解度為40.0g，進行分析解答（3）大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進行分析解答（4）根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化較小，進行分析解答【解答】解：（1）由氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)表，兩種物質(zhì)受溫度影響較大的是KNO3（2）40時，氯化鉀的溶解度為40.0g，含義是40時，100g水中最多能溶解氯化鉀40.0g，溶液達到飽和狀態(tài)，則40時，50g水中溶解20.0g氯化鉀恰好達到飽和（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用加入硝酸鉀、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法（4）硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化較小，60時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量氯化鉀，可以采用降溫結(jié)晶的方法故答案為：（1）KNO3；（2）20.0；（3）加入硝酸鉀等；（4）降溫結(jié)晶【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度的含義、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǖ仁钦_解答本題的關(guān)鍵20寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型（1）鎂粉用于照明彈：2Mg+O22MgO、化合反應(yīng)（2）切割鐵板時用硫酸銅溶液畫線：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、置換反應(yīng)（3）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O、復(fù)分解反應(yīng)【考點】書寫化學(xué)方程式；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型【解答】解：（1）鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂，可以用作照明彈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)（3）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)故答案為：（1）2Mg+O22MgO；化合反應(yīng)；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)；（3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)【點評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題三、解答題（共5小題，滿分25分）21如圖所示進行空氣中氧氣含量測定實驗，用微粒觀點解釋以下實驗現(xiàn)象提示：紅磷和五氧化二磷均由分子構(gòu)成（1）待紅磷熄滅冷卻到室溫后打開彈簧夾，燒杯里的水部分進入集氣瓶中（2）若裝置未完全冷卻到室溫就打開彈簧夾，進水量會偏少【考點】空氣組成的測定【專題】空氣與水【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子之間有間隔，結(jié)合事實進行分析判斷即可【解答】解：（1）由于紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的占空氣體積的氧氣生成五氧化二磷固體，使集氣瓶中的壓強減小小于外界大氣壓，燒杯里的水部分進入集氣瓶中；（2）如果實驗結(jié)束沒有完全冷卻就打開止水夾，由于空氣中氣體分子之間的間隔較大，會導(dǎo)致進入的水偏少，測定結(jié)果會偏低故答案為：（1）集氣瓶中的壓強減小小于外界大氣壓，燒杯里的水部分進入集氣瓶中；（2）由于空氣中氣體分子之間的間隔較大，會導(dǎo)致進入的水偏少，測定結(jié)果會偏低【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵22某飯店因服務(wù)員添加酒精操作錯誤而導(dǎo)致顧客被燒傷，調(diào)看事故錄像發(fā)現(xiàn)，服務(wù)業(yè)拿起半瓶酒精，直接向仍有明火的酒精爐中添加酒精，火焰迅速蔓延至酒精槽內(nèi)，瞬間從槽口噴出一條長長的火舌（1）處理事故現(xiàn)場時，可采用什么方法滅火？（2）向有明火的酒精爐中添加酒精時，為什么酒精槽口會噴出火舌？【考點】滅火的原理和方法；燃燒與燃燒的條件【專題】化學(xué)與能源【分析】（1）根據(jù)滅火的方法進行分析（2）向燃著的酒精爐內(nèi)添加酒精，酒精蒸氣遇明火引發(fā)燃燒，會使火焰向酒精爐以外的地方蔓延，從而酒精槽口會噴出火舌【解答】解：（1）酒精爐中的酒精著火，可用爐蓋蓋滅，滅火原理是隔絕空氣（2）向燃著的酒精爐內(nèi)添加酒精，酒精蒸氣遇明火引發(fā)燃燒，會使火焰向酒精爐以外的地方蔓延，從而酒精槽口會噴出火舌故填：（1）用爐蓋蓋滅；（2）向燃著的酒精爐內(nèi)添加酒精，酒精蒸氣遇明火引發(fā)燃燒，會使火焰向酒精爐以外的地方蔓延，從而酒精槽口會噴出火舌【點評】此題難度不大，掌握滅火的原理和方法等即可順利解答23在實驗室常用以下裝置制取氧氣（1）選擇裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2，收集氧氣的方法是向上排空氣法，用帶火星的木條驗滿是利用氧氣的支持燃燒的性質(zhì)（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，儀器a的名稱是鐵架臺，使用排水法收集是利用氧氣的不易溶于水的性質(zhì)【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；歌女氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；（2）根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的原理和氧氣的性質(zhì)分析回答【解答】解：（1）實驗室用B裝置來制取氧氣時，選擇的藥品應(yīng)該是過氧化氫溶液和二氧化錳，二氧化錳是催化劑，在催化作用下，過氧化氫分解能生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，收集氧氣的方法是向上排空氣法，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣（2）A裝置用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，儀器a的名稱是鐵架臺；能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水答案：（1）2H2O22H2O+O2；向上排空氣法；支持燃燒；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；鐵架臺；不易溶于水【點評】本題考查實驗裝置的選擇和化學(xué)方程式的書寫，書寫化學(xué)方程式時要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“”或“”24在試管中裝入一定量的石灰水，先滴加稀鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象，再滴加碳酸鈉溶液，出現(xiàn)白色沉淀倒出管內(nèi)物質(zhì)并過濾，取部分濾液加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生資料：氫氧化鈣溶液呈堿性，可與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)（1）用化學(xué)方程式表示白色沉淀可能的來源（2）設(shè)計實驗方案，探究濾液中溶質(zhì)的成分可能存在的幾種情況，寫出實驗操作、預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論【考點】鹽的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳等知識進行分析【解答】解：（1）加入鹽酸的質(zhì)量不能確定，所以石灰水中加入鹽酸后，氫氧化鈣可能有剩余，可能恰好完全反應(yīng)，所以白色沉淀可能的來源是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3，Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3；（2）取部分濾液加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，所以濾液中一定含有碳酸鈉、氯化鈉、可能含有氫氧化鈉，設(shè)計的方案為：取濾液，加入足量的硝酸鋇，有白色沉淀生成，說明含有碳酸鈉，然后滴加酚酞，溶液變紅色，說明含有氫氧化鈉，溶液不變色，說明不含氫氧化鈉，然后滴加足量的硝酸，再滴加硝酸銀，有白色沉淀生成，說明含有氯化鈉故答案為：（1）CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3，Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3；（3）碳酸鈉、氯化鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，取濾液，加入足量的硝酸鋇，有白色沉淀生成，說明含有碳酸鈉，然后滴加酚酞，溶液變紅色，說明含有氫氧化鈉，溶液不變色，說明不含氫氧化鈉，然后滴加足量的硝酸，再滴加硝酸銀，有白色沉淀生成，說明含有氯化鈉【點評】在解此類題時，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后依據(jù)學(xué)過的