湖南省婁底市第一中學(xué)2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治（理）試卷.doc

湖南省婁底市第一中學(xué)2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治（理）試卷時(shí)量：50分鐘 分值： 100分 一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分， 15題，共60分）1、20世紀(jì)30年代，面對(duì)日本帝國(guó)主義侵略，熱血青年創(chuàng)做了畢業(yè)歌，激勵(lì)著學(xué)子們投筆從戎，匯入抗日救亡的洪流，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛的影響。這表明()A文化的發(fā)展與社會(huì)實(shí)踐同步成 B文化具有豐富的表現(xiàn)形式C人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化 D文化創(chuàng)造的主體是知識(shí)分子2、某校學(xué)生觀看復(fù)興之路，感受了1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)、中國(guó)人民在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，為?shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行的種種探索，全校的精神面貌、學(xué)習(xí)氣氛都大有進(jìn)步。從文化作用角度看，這是因?yàn)椋ǎ┪幕瘜?duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)文化源于社會(huì)實(shí)踐，又都積極推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展A. B.C.D. 3、雷鋒精神激勵(lì)了幾代中國(guó)人，并傳播到世界多個(gè)國(guó)家，被稱贊為“全人類共同的精神財(cái)富”。這體現(xiàn)了文化（）A.既是民族的，又是世界的 B.源于實(shí)踐，引導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展C.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 D.對(duì)人的影響來(lái)自特定文化環(huán)境4、中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有“為政貴在行”的思想。今天，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，在全黨上下興起了“少說(shuō)空話、多干實(shí)事”的良好風(fēng)氣。這表明（）A.傳統(tǒng)思想是歷史文化的積淀 B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性C.傳統(tǒng)習(xí)俗在社會(huì)變革中發(fā)展 D. 傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性5、在蘇南，有不少可以與周莊媲美的文化古鎮(zhèn)，卻只有周莊旅游收入年年超億元。當(dāng)年，畫(huà)家陳逸飛的畫(huà)作周莊雙橋在美國(guó)展出時(shí)引起了轟動(dòng)，1979年收藏家哈默又將此畫(huà)贈(zèng)送給了訪美的鄧小平，從此，周莊成為世人游覽江南古鎮(zhèn)的首選地。這一事例表明（）A.文化交流是對(duì)國(guó)際政治起決定性作用 B.文化旅游是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性力量C.文化傳播給經(jīng)濟(jì)發(fā)展以重大影響 D.文化交流的過(guò)程就是政治傳播的過(guò)程6、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士吳良鏞先生在談到建筑文化時(shí)，強(qiáng)調(diào)：“并不是說(shuō)不能借鑒西方，我也不是反對(duì)標(biāo)新立異，恰恰這是文化藝術(shù)最需要的。我本人就是留學(xué)生，也經(jīng)常出國(guó)和國(guó)外的建筑師接觸。這其中當(dāng)然得學(xué)習(xí)國(guó)外的東西，但不能照抄照搬。”這告訴我們，文化發(fā)展應(yīng)當(dāng)（）推陳出新，革故鼎新，反對(duì)因循守舊 繼承傳統(tǒng)，古為今用，確保民族特色不變批判借鑒，洋為中用，反對(duì)全盤(pán)西化 取其精華，去其糟粕，堅(jiān)持文化復(fù)古A.B.C.D.7、100年來(lái)，中華書(shū)局以出版古籍和經(jīng)典為特色。如今他們把自身的定位從“傳承者”擴(kuò)展為“傳播者”，既出版古籍學(xué)術(shù)著作，又出版面向大眾的“解讀經(jīng)典”式圖書(shū)，豐富了文化市場(chǎng)，受到了讀者的廣泛歡迎。這表明：（）A.精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)載體 B.文化發(fā)展要兼收并蓄C.文化融合離不開(kāi)博采眾長(zhǎng) D.文化繁榮要銳意創(chuàng)新8、基層，是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水；群眾，是新聞工作者畢生學(xué)習(xí)的最好老師。自中宣部等5個(gè)部門(mén)在新聞戰(zhàn)線開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，大批新聞工作者深入基層，以良好的作風(fēng)、清新的文風(fēng)贏得人民群眾的拍手稱贊。這說(shuō)明A.新聞工作者是文化創(chuàng)造的源泉和動(dòng)力 B.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融C.要積極維護(hù)我國(guó)文化安全 D.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力9. 海峽兩岸文化教育界合作編輯“中華語(yǔ)文工具書(shū)”、共同建設(shè)“中華語(yǔ)文知識(shí)庫(kù)”網(wǎng)站等活動(dòng)，得到海峽兩岸社會(huì)各界的高度關(guān)注和廣泛支持，是因?yàn)椋ǎ〢.共同的文化血脈形成強(qiáng)烈的文化認(rèn)同B.不同文化需要相互交流、借鑒和融合C.漢語(yǔ)是中華文化博大精深的重要見(jiàn)證D.中華文化具有悠久歷史和厚重的底蘊(yùn)10、世界閩商大會(huì)會(huì)徽（右圖）將篆體“閩”字演化為一張笑臉，形如冠帽的儒商；將閩字內(nèi)的“蟲(chóng)”字變形為破浪的白帆形象，會(huì)徽整體表達(dá)出海洋、歷史、商貿(mào)與開(kāi)放的大會(huì)主題。漢字是（） 中華文化傳承發(fā)展的基本載體中華傳統(tǒng)文化傳承的集中體現(xiàn)中華民族精神火炬和凝固藝術(shù) 中華文明重要標(biāo)志A.B.C.D.11、中國(guó)共產(chǎn)黨成立90多年來(lái)，繼承了辛亥革命的愛(ài)國(guó)主義精神，同時(shí)，又超越了辛亥革命的歷史局限，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命以及改革開(kāi)放事業(yè)的偉大成功，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的新的壯麗史詩(shī)。你從材料中獲得的啟迪有先進(jìn)、健康的文化決定了社會(huì)發(fā)展方向 文化的繼承和發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面中國(guó)共產(chǎn)黨不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)涵民族文化會(huì)自然地隨著時(shí)代的變遷不斷進(jìn)步A.B.C.D.12、“段子”（指手機(jī)短信）是典型的草根文化，其通俗性、娛樂(lè)性被手機(jī)用戶廣為接受，市場(chǎng)空間巨大，但“草根”文化良莠不齊，不良信息沉渣泛起。這告訴我們（）發(fā)展大眾文化必須加強(qiáng)管理和引導(dǎo) 文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量發(fā)展大眾文化必須堅(jiān)持提倡多樣化與弘揚(yáng)主旋律相統(tǒng)一面對(duì)色彩斑斕的文化生活，應(yīng)當(dāng)作出正確的文化選擇A.B.C.D.13、某機(jī)構(gòu)對(duì)200名20歲以下青少年的偶像崇拜情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，其中崇拜對(duì)象的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：對(duì)象科學(xué)家時(shí)代英雄娛樂(lè)明星體育明星自己反面人物無(wú)偶像其他人數(shù)3018794434813針對(duì)這種情況，你認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)需要（）A.尊重人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，支持人們的自主選擇B.尊重人們價(jià)值選擇的差異性，包容各種思想行為C.用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)人們的思想D.提倡多元化，反對(duì)以某種思想作為社會(huì)的主流意識(shí)14.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語(yǔ)中蘊(yùn)涵二者關(guān)系的有（）“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！保☉?zhàn)國(guó)孟子）“才者，德之資也；德者，才之帥也?！保ū彼嗡抉R光）“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！保鞔惈I(xiàn)章）“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！保|漢王符）A.B.C.D.15.用小人物的善舉喚起社會(huì)的道德感。那些“小人物”令人感動(dòng)的生活狀況、道德行為等，與每個(gè)人的生活都很近，由此而得的感動(dòng)是最真切、最可接近的，而其中蘊(yùn)含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。這啟示我們，加強(qiáng)思想道德建設(shè)應(yīng)（）大力發(fā)展為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化 從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 自覺(jué)投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中A.B.C.D.二、問(wèn)答題（共2 題，24分）16、中華民族自古以來(lái)就遵從“仁、義、禮、智、信”的道德準(zhǔn)則，講求孝義、廉恥、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)。這些傳統(tǒng)美德是中國(guó)悠久歷史文化的部份，是中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在精神動(dòng)力。然而，當(dāng)前社會(huì)生活中的道德出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一些企業(yè)不講信用、唯利是圖、制假販假；在個(gè)人生活領(lǐng)域，一些人只考慮自己的利益，不愿意幫助他人，甚至出現(xiàn)了“13億人扶不起一個(gè)老人”的道德陣痛現(xiàn)象。最近，中央召開(kāi)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)座談會(huì)，讓人類懂得道德高于個(gè)人、家庭、國(guó)家和民族的根本意義。請(qǐng)運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)分析如何加強(qiáng)公民道德建設(shè)。（16分）17、材料一、2014年是孔子誕辰2 565年。全國(guó)甚至世界某些國(guó)家和地區(qū)的華人都舉辦了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，在頌揚(yáng)孔子為中國(guó)和世界文化做出了杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，人們飽嘗了多樣的文化盛宴。（1）材料一體現(xiàn)了中華文化的什么特征？（8分）材料二、為弘揚(yáng)中華文化精華，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，在山東曲阜杏壇劇場(chǎng)舉辦了孔子文化節(jié)開(kāi)幕式暨大型歌舞大哉孔子演出。本屆孔子文化節(jié)以“儒濟(jì)天下，和寧四方”為主題，突出國(guó)際性，彰顯開(kāi)放性，體現(xiàn)地方性，讓群眾廣泛參與到文化、教育、旅游、會(huì)展等系列活動(dòng)中來(lái)。（2）結(jié)合材料二，主要運(yùn)用文化創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾谓ㄔO(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。（12分）高二政治（文化生活）期末考試試卷（理）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分， 15題，共60分）1-5 CBABC 6-10 BDDAC 11-15 CDCBD二、問(wèn)答題（共2 題，24分）16請(qǐng)運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)分析如何加強(qiáng)公民道德建設(shè)。（16分）【答案】（1）繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，孝義，廉恥，勤儉，不公，務(wù)實(shí)這些中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行社會(huì)主義道德建設(shè)的寶貴資源。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，提高全社會(huì)的道德素質(zhì)文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，營(yíng)造良好的道德環(huán)境，在全社會(huì)推動(dòng)形成講道德，倡和諧的文明風(fēng)尚。針對(duì)增強(qiáng)公民道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高公民思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，重在行動(dòng)，從小事做起。（每點(diǎn)4分，言之成理的其它觀點(diǎn)適當(dāng)給分，最高16分）171）材料一體現(xiàn)了中華文化的什么特征？（8分）【答案】以孔子為代表的儒家文化延續(xù)了2000多年，表明中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；各種豐富多彩的文化紀(jì)念活動(dòng)，表明中華文化博大精深。（每點(diǎn)