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Unit 3 Whats your name?課題Unit 3 Whats your name?課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)26個(gè)字母的聽說(shuō)讀寫。3、握本節(jié)課的單詞。4、用句型：What is your name? Im , My name is .Lets be friends.對(duì)話。教材分析重點(diǎn)：按要求掌握本節(jié)課的單詞、短語(yǔ)和對(duì)話。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的準(zhǔn)確發(fā)音和句型的準(zhǔn)確理解及正確應(yīng)用。教具：圖片、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、Warming up1、Sing a song2、聽寫字母Aa-Hh。3、學(xué)生打開書聽對(duì)話錄音，要求學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)跟讀對(duì)話。4、教師幫助學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞。5、學(xué)生小組內(nèi)集體朗讀對(duì)話。二、Presentation and Practice1、認(rèn)識(shí)新朋友。（課本P16，Listen anda match）2、操練句型。(課本P16，Choose and say)教學(xué)過(guò)程1）唱本課的歌曲Hello2）在情景中操練句型：What is your name? Im , My name is .Lets be friends.3、運(yùn)用句型。（課本P17，Play the game）傳球說(shuō)話游戲。三、Summary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)介紹自己和別人的句型。作業(yè)布置：1、抄寫并拼讀新單詞。2、聽讀對(duì)話。3、活動(dòng)手冊(cè)第9頁(yè)第3題。板書設(shè)計(jì)Unit3 Whats your name? Hello, .Im . Whats your name? Hello, . My name is Hello, . Lets be friends.作業(yè)設(shè)計(jì)

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