六年級(jí)體育課程綱要.doc

六年級(jí)體育課程綱要課程名稱(chēng)六年級(jí)體育人民教育出版社教師年 級(jí)六年級(jí)總課時(shí)45課時(shí)左右學(xué)年度2012-2013年度學(xué)情分析本學(xué)期是六年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，比第一學(xué)期教材相對(duì)難度有所增加。水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。課程目標(biāo)安全教育為主開(kāi)展學(xué)期教學(xué)跑：1使學(xué)生基本掌握慢跑要領(lǐng)。2是學(xué)生基本掌握短距離的快速跑要領(lǐng)。跳：1使學(xué)生基本掌握單腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)。2使學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。投：1使學(xué)生基本掌握輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2使學(xué)生基本掌握輕物擲準(zhǔn)和高拋的動(dòng)作要領(lǐng)。韻律：1讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基本掌握簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。2能做簡(jiǎn)單的模仿徒手操。球類(lèi)：1原地運(yùn)球2行進(jìn)間運(yùn)球3投籃課余活動(dòng)：1能做簡(jiǎn)單的小游戲2知道保護(hù)自己的一些常識(shí)。課程內(nèi)容課程內(nèi)容及安排課 時(shí) 安 排安全教育2課時(shí)教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形4課時(shí)隊(duì)列隊(duì)形、游戲3課時(shí)廣播體操、游戲4課時(shí)踢毽子、跳繩、游戲4課時(shí)各種快速啟動(dòng)的跑 、追拍跑 、接力跑、游戲4課時(shí)立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲3課時(shí)前滾翻、肩肘倒立、游戲4課時(shí)器械體操、韻律操3課時(shí)武術(shù)基本功4課時(shí)小球類(lèi)和球類(lèi)游戲4課時(shí)韻律（模仿操、徒手操）4課時(shí)課程實(shí)施一、教材：對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和增減。二、實(shí)施手段：1教案：以教案為主要教學(xué)手段，結(jié)合體育用品展開(kāi)。2體育用品使用要有一定的合理性、安全性。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。措施3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。 5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三、教學(xué)方法：1教學(xué)方式講與練的結(jié)合利用有效形體與語(yǔ)言帶動(dòng)學(xué)生積極性。2引導(dǎo)學(xué)生課堂紀(jì)律安全化。3充分發(fā)揮教師肢體語(yǔ)言加強(qiáng)對(duì)學(xué)生鍛煉的印象。課程評(píng)價(jià)一、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)：以各班級(jí)整體為