吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常見氣體的檢驗與除雜方法86 新人教版.doc

常見氣體的檢驗與除雜方法861、某同學(xué)對一氧化碳在一定量氧氣中燃燒后的氣體的成分產(chǎn)生了興趣【提出猜想】：反應(yīng)后氣體的組成可能是（1）CO和CO2（2）只有CO2（3）_【查詢資料】：（1）氫氧化鈉溶液極易與二氧化碳反應(yīng)，可作為二氧化碳氣體的吸收劑（2）濃硫酸具有強烈的吸水性，可作氣體干燥劑【實驗探究】：該同學(xué)為了證明自己的猜想，用下列裝置進行實驗：（1）裝置B中氫氧化鈉的作用是_（2）裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_【實驗結(jié)論】：通過實驗證明，猜想（3）成立2、 在20世紀(jì)80年代，有一個叫王洪成的人制造了一個“水變油”的神話，他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油那么水究竟能不能變成油呢？騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識后，不難用物質(zhì)組成的觀點揭穿這個騙局實驗一：按如圖電解水實驗裝置探究水的組成：（1）A試管生成的氣體是_（要求用化學(xué)式表示）（2）此實驗說明水是由_組成的實驗二：探究汽油的組成元素：實驗步驟汽油具有_性，點燃使用汽油做燃料的油燈，首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯，過一會發(fā)現(xiàn)，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；然后再取一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁實驗分析汽油燃燒生成了_實驗結(jié)論汽油中一定含有_元素小結(jié)綜合上述實驗一、二可知，水不能變成油，因為水中不含_元素3、 某小組利用如圖裝置完成O2、CO或CO2的有關(guān)實驗，實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體C處放入一種溶液（1）若從a處通入O2，觀察到b處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為_，c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2Fe+3CO24、 隨著社會的發(fā)展，人們對環(huán)境問題日益關(guān)注，化學(xué)小組進行了化石燃料之一的煤的相關(guān)探究活動：查閱資料：酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)酸雨形成的主要原因是燃燒煤及機動車排放的尾氣提出問題：煤中是否含有碳元素和硫元素查閱資料：二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學(xué)式是_二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O根據(jù)上述資料，甲、乙同學(xué)進行了如下實驗探究實驗探究：實驗1：甲同學(xué)進行了如圖所示A、B兩步實驗：實驗現(xiàn)象：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁實驗結(jié)論：煤中含有碳元素和硫元素，甲得出此結(jié)論的依據(jù)是_乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性，其質(zhì)疑的理由是_實驗2：乙設(shè)計并進行了如圖所示實驗（夾持裝置略去）：現(xiàn)象與結(jié)論：證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是_實驗反思：（1）將煤塊粉碎成煤粉的目的是_（2）實驗中C裝置的作用是_氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，小明設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗（假設(shè)NaOH溶液可以完全吸收CO2）表中是對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，據(jù)此推測氣體N的組成結(jié)果正確的是（ ）可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣體N的組成X中液體Y中固體Z中液體不渾濁