南華大學(xué)研究生中期考核個(gè)人總結(jié)表.doc

附表1南華大學(xué)研究生中期考核個(gè)人總結(jié)表 年 月 日研究生姓名學(xué)科、專業(yè)學(xué)號(hào)導(dǎo)師姓名預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間研究方向論文題目研究生個(gè)人總結(jié)（包括思想政治表現(xiàn)，課程學(xué)習(xí)情況，參加的科研（臨床）工作、論文選題及進(jìn)展情況；存在的主要問題、今后打算、預(yù)計(jì)完成日期；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的情況（限第一、二作者，按序號(hào)、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號(hào)填寫）導(dǎo)師意見（包括對(duì)研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力等方面的評(píng)價(jià)）導(dǎo)師簽字：專家組評(píng)議：組長簽字：附表2南華大學(xué)研究生中期檢查專家考核評(píng)分表研究生姓名學(xué)科專業(yè)研究生學(xué)號(hào)研究方向考核內(nèi)容（每項(xiàng)權(quán)系數(shù)0.1）評(píng)語級(jí)別重點(diǎn)考查說明優(yōu)A良B中C差D個(gè)人總結(jié)與匯報(bào)邏輯嚴(yán)密，條理清晰、表達(dá)清楚。政治素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神政治思想、道德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)與敬業(yè)?；A(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)成績與學(xué)分、專業(yè)技能與學(xué)科前沿實(shí)踐技能（臨床實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、調(diào)研能力、臨床實(shí)踐能力。論文選題理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。開題報(bào)告研究內(nèi)容、文獻(xiàn)綜述、研究方法及技術(shù)路線。文獻(xiàn)閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)的閱讀量及消化量。論文進(jìn)展及創(chuàng)新性論文所取得的階段成果如何，或發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文情況?？蒲袆?chuàng)新理念、創(chuàng)新性研究成果。學(xué)術(shù)交流參加學(xué)位點(diǎn)、學(xué)院、學(xué)校及國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流情況。身心狀況身體健康，心態(tài)平穩(wěn)、精神狀態(tài)良好。專家評(píng)語專家組長簽名附表3南華大學(xué)研究生中期檢查專家考核匯總表學(xué)院名稱學(xué)科專業(yè)研究生姓名學(xué)號(hào)評(píng)語級(jí)別備注導(dǎo)師優(yōu)A良B中C差D未考核E總數(shù)匯總?cè)藬?shù)百分比D者的處理與整改措施E者的處理與整改措施專家姓名職稱簽名備注組長組員組員組員組員存在問題和建議：專家小組負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名：單位公章 年 月 日研究生處、研究生工作部負(fù)責(zé)人簽名：單位公章 年 月 日注：請(qǐng)按專業(yè)、碩士、博士類別分別填寫此表。附表4南華大學(xué)研究生教育中期檢查管理考核評(píng)分表學(xué)院學(xué)位點(diǎn)考核內(nèi)容（每項(xiàng)權(quán)系數(shù)相等）評(píng)語級(jí)別重點(diǎn)考查說明優(yōu)A良B中C差D中期檢查與考核報(bào)告邏輯嚴(yán)密，條理清晰、重點(diǎn)突出及報(bào)告提交的及時(shí)性研究生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，責(zé)、權(quán)、利均衡政治素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神政治思想、道德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)與敬業(yè)。培養(yǎng)管理制度建設(shè)各項(xiàng)管理制度及考核體系是否齊全培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案制定或修訂的合理性，格式是否規(guī)范提交的及時(shí)性資源配置師資、實(shí)驗(yàn)室、相關(guān)資料及科研經(jīng)費(fèi)配置情況培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況開題報(bào)告研究內(nèi)容、文獻(xiàn)綜述、研究方法及技術(shù)路線及開題報(bào)告的評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)交流舉辦學(xué)術(shù)交流及參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流情況課程教學(xué)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)講稿、命題與閱卷、教學(xué)改革等論文進(jìn)展與創(chuàng)新成果論文進(jìn)展及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、挑戰(zhàn)杯、數(shù)模競賽、論文獲獎(jiǎng)及論文收錄情況檔案管理研究生教育的相關(guān)文件與資料的控制及歸檔管理考核組評(píng)語研究生處、研究生工作部負(fù)責(zé)人簽名年月日附表5南華大學(xué)研究生教育中期檢查管理考核匯總表學(xué)院名稱學(xué)科專業(yè)考核級(jí)別備注優(yōu)A良B中C差D說明匯總個(gè)數(shù)百分比D者的處理與整改措施存在問題和建議：管理