《醉翁亭記》教學設計（共30張）

醉翁亭記歐陽修 歐陽修 1009 1072 北宋文學家 史學家 字永叔 號醉翁 晚年號六一居士 江西吉水人 他4歲喪父 母鄭氏教他識字讀書 10歲能作詩賦 21歲中進士 其后任監(jiān)察御史 因為同情范仲淹遭貶斥 寫信切責高若訥被貶夷陵 今湖北宜昌 令 后回朝任太子中允 龍圖閣直學士等職 以后又被貶知滁州 轉(zhuǎn)知揚州等 回朝后官至樞密副使 參知政事 謚文忠 歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導人 他大力提倡古文 批評宋初以來追求靡麗形式的文風 主張文章要 明道 致用 并且提拔和獎掖后進 著名的古文家三蘇父子 曾鞏 王安石等都出自于他的門下 著有 歐陽文忠公集 他的散文大都內(nèi)容充實 氣勢旺盛 具有平實自然 流暢婉轉(zhuǎn)的藝術風格 另外他還和宋祁合修 新唐書 獨撰 新五代史 簡介作者 六一居士初謫滁山 自號醉翁 既老而衰且病 將退休于潁水之上 則又更號六一居士 客有問曰 六一 何謂也 居士曰 吾家藏書一萬卷 集錄三代以來金石遺文一千卷 有琴一張 有棋一局 而常置酒一壺 客曰 是為五一爾 奈何 居士曰 以吾一翁 老于此五物之間 是豈不為六一乎 歐陽修 六一居士傳 復習導入 1 生查子去年元夜時 花市燈如晝 月上柳梢頭 人約黃昏后 今年元夜時 月與燈依舊 不見去年人 淚濕春衫袖 2 賣油翁 揭示了熟能生巧的生活哲理 3 唐宋八大家韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏 本文寫于慶歷六年 當時作者貶居鄧州 現(xiàn)河南鄧州 文章以作 記 為名 借題發(fā)揮 表達了作者 不以物喜 不以己悲 的曠達胸襟和 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的政治抱負 也表達了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意 本文也寫于慶歷六年 作者因支持范仲淹政治改革 而被貶滁州 他一方面勵精圖治使 政通人和 一方面寄情山水 以詩酒自娛 排遣遭貶謫的抑郁 文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安 與民同樂的曠達情懷 學習目標 了解有關作者的文學常識以及文章的文體知識和寫作背景 掌握字音 明確節(jié)奏 熟讀課文 整體感知課文 訓練背誦 掌握文中常見實詞的意義和虛詞的用法 疏通第一段的文意 準確翻譯文中重點及難點文言句子 重點 4 理解提出的問題 明確文段所闡述的主要內(nèi)容 難點 學法指導 1 學生結合文中注釋和手中資料和幻燈片 了解作者生平及寫作背景知識和文體知識 掌握字音 2 學生聽錄音 劃分停頓的節(jié)奏 反復朗讀 爭取當堂熟讀成誦 3 學生結合文中注釋和老師對重點詞語的提示 自譯句義 互相討論疑難之處 理解文意 讀準字音 滁壑蔚瑯潺釀輒暝晦 Ch H W iL ngCh nNi ngZh M ngHu 傴僂佝僂攜清洌凜冽山肴野蔌觥翳 y l G ul uXi Li Li Y oS G ngY 蔚然而深秀者 瑯琊也 水聲潺潺而瀉出于兩峰之間 水聲潺潺而瀉出于兩峰之間 日出而林霏開 云歸而巖穴暝 云歸而巖穴暝 暮 晦 若夫日出而林霏開 朝 明 晦明變化者 山間之朝暮也 瑯琊山春時美景 野芳發(fā)而幽香 瑯琊山夏時美景 佳木秀而繁陰 瑯琊山秋時美景 風霜高潔 瑯琊山冬時美景 水落而石出 圖片欣賞 四時之景不同 而樂亦無窮 醉翁亭記 碑刻 醉翁亭記 蔚然而深秀者 瑯琊也 水聲潺潺而瀉出于兩峰之間 滁州的四周都是山 它的西南方向的幾座山峰 樹林山谷尤其優(yōu)美 遠遠看上去樹木茂盛 幽深秀麗的 就是瑯琊山 沿著山路走了六七里路 漸漸聽見潺潺的水聲 從兩個山峰之間流出來的 就是所謂的釀泉 山勢回環(huán) 路也跟著拐彎 有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的 這就是醉翁亭了 造亭子的是誰呢 是山上的和尚智仙 給它起名字的是誰呢 是太守用自己的別號來稱呼這亭子的 太守和賓客們來這里飲酒 喝一點點就醉了 而且年紀又最大 因此給自己起了個號叫醉翁 醉翁的心思不在酒上 而在山光水色之中啊 欣賞山水的樂趣 是領會在心里 寄托在喝酒上的 滁州西南諸峰中瑯琊山的釀泉上 瑯琊山 釀泉 醉翁亭 西南諸峰