中等職業(yè)學?！峨娞萁Y(jié)構(gòu)與原理》課程標準.doc

.中等職業(yè)學校電梯結(jié)構(gòu)與原理課程專業(yè)課程標準第一部分 課程概述一、課程性質(zhì)與定位1、課程性質(zhì)本課程是中職院校電梯專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)核心課程。其任務是：使學生了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，了解電梯發(fā)展全貌和技術(shù)現(xiàn)狀，緊跟電梯技術(shù)標準，熟悉關于電梯的國家標準。掌握電梯安全操作規(guī)程。2、課程定位通過學習電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術(shù)的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。具備獲取、處理和表達技術(shù)信息，執(zhí)行國家標準，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學習的習慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應職業(yè)變化的能力。前導課程有：電機與拖動、PLC原理與應用等；后續(xù)課程有：電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試等。二、學習領域（典型工作任務）描述本課程內(nèi)容的選擇是以滿足電梯行業(yè)的實際需求，本課程的學習內(nèi)容為：電梯曳引機、轎廂、補償與安全裝置的結(jié)構(gòu)與功用；電梯的機械裝置、液壓電梯結(jié)構(gòu)；電梯的拖動、及控制系統(tǒng)等。學生要掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、操作使用及維護維修保養(yǎng)的基本知識，掌握電梯的操作使用及維護維修保養(yǎng)的基本技能 ，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和安全生產(chǎn)意識。 本課程的總課時為80課時，經(jīng)過深入、細致、系統(tǒng)地分析及論證，本課程內(nèi)容最終分成電梯基礎知識、電梯的結(jié)構(gòu)和電梯的安全保護系統(tǒng)三大部分。電梯基礎知識的教學重點難點在于電梯的參數(shù)和型號以及電梯的傳動原理和傳動形式；電梯的結(jié)構(gòu)的教學重點難點在于對重的計算、曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報廢標準方法和曳引機的組成及各組成部分的類型、作用、原理以及門機構(gòu)系統(tǒng)；電梯的安全保護系統(tǒng)的教學重點難點在于限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求和門鎖的作用、類型和技術(shù)要求以及限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。本課程采用講授、多媒體、參觀等多種教學方法進行授課。第二部分 課程目標一、總體目標根據(jù)電梯行業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，立足于海西電梯行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應建筑行業(yè)生產(chǎn)一線需要的電梯高端技能型人才。通過學習電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術(shù)的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。具備獲取、處理和表達技術(shù)信息，執(zhí)行國家標準，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學習的習慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應職業(yè)變化的能力。二、分類目標1、知識目標（1）熟悉電梯基礎知識；（2）掌握電梯的結(jié)構(gòu)；（3）掌握電梯的安全保護系統(tǒng)；2、能力（專業(yè)能力、方法能力、社會能力等）目標（1）專業(yè)能力目標掌握電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，具有必需的電梯的基礎理論、專業(yè)知識。（2）方法能力目標培養(yǎng)學生規(guī)劃工作步驟的能力，解決實際問題的方法，學習新知識的能力，評估工作結(jié)果的方法。使學生相關信息資料檢索與處理的能力，具有對知識不斷學習、不斷實踐和提高的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。（3）社會能力目標培養(yǎng)學生的溝通能力，能與他人進行良好有效的溝通，具有團隊合作意識，并能協(xié)調(diào)好人際關系等。3、素質(zhì)（情感、態(tài)度、價值觀等）目標具有吃苦耐勞作風、團隊合作的精神，具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)道德等意識，能遵守相關的法律法規(guī)。.第三部分 內(nèi)容標準一、學習內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號學習情境名稱學時安排1電梯基礎知識162電梯的結(jié)構(gòu)483電梯的安全保護系統(tǒng)16合 計80二、學習情境內(nèi)容要求1、電梯基礎知識序號學習任務學習目標學習內(nèi)容考核評價學時教學（訓練）方法、手段說明1-1電梯基礎知識了解電梯的定義與分類；掌握電梯的傳動形式；1 理解電梯的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、規(guī)格和型號；了解電梯與建筑物的關系、電梯的配置；了解電梯的一些術(shù)語名詞。電梯的定義與分類；電梯的基本結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)、基本規(guī)格及其型號；建筑物中電梯的配置；電梯與建筑物的關系；電梯的傳動形式。 課堂問答； 課后習題； 教師點評。16講授、多媒體、參觀2、電梯的結(jié)構(gòu)序號學習任務學習目標學習內(nèi)容考核評價學時教學（訓練）方法、手段說明1-1電梯的結(jié)構(gòu)了解機房的結(jié)構(gòu)、要求及相關設備，理解曳引機的組成及各組成部分的類型、作用、原理等。了解轎廂的結(jié)構(gòu)、組成、類型、尺寸、要求等，掌握對重的計算和作用。2 了解電梯導向機構(gòu)的組成，各組成部分的規(guī)格、作用、類型及要求。了解鋼絲繩的結(jié)構(gòu)、類型、特點、標記方法和繩頭組合的類型、做法；掌握曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報廢標準方法。掌握補償鏈、繩的作用和布置形式。了解電梯門機構(gòu)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型、組成和技術(shù)要求。了解電梯井道的其他部件的名稱、作用。機房部分轎廂和對重導軌、導靴和導軌架懸掛、補償裝置門機構(gòu)系統(tǒng)井道 課堂問答； 課后習題； 教師點評。48講授、多媒體、參觀3、電梯的安全保護系統(tǒng)序號學習任務學習目標學習內(nèi)容考核評價學時教學（訓練）方法、手段說明1-1電梯的安全保護系統(tǒng)了解電梯保護系統(tǒng)的組成、保護的對象了解限速器和安全鉗的作用、特點、類型。3 理解限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。了解緩沖器的分類、特點和應用。掌握門鎖的作用、類型和技術(shù)要求。了解電梯的其他機械安全保護裝置和電氣保護裝置。安全保護系統(tǒng)概述限速器和安全鉗緩沖器層門鎖緊裝置與驗證門扇閉合裝置超載保護裝置電梯的其他機械安全保護裝置電梯的其他電氣保護裝置 課堂問答； 課后習題； 教師點評。16講授法、多媒體法、參觀第四部分 實施建議一、教學實施建議1、教學內(nèi)容在教學中結(jié)合中職教育特點，在教學內(nèi)容的設置上，理論知識以實用為本，夠用為度，并著力培養(yǎng)學生的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)。2、教學方法在教學方式上，廣泛采用提問式教學、講練式教學、案例教學等方法，結(jié)合實際應用，鼓勵學生思考問題，提倡學生表達自己的見解，展開相互討論。課堂教學使用多媒體教學手段，并不斷改進和優(yōu)化電子講稿，以直觀、生動和形象的多媒體演示，調(diào)動學生的學生學習興趣，提高教學效果。3、 實驗實訓以工業(yè)生產(chǎn)實際應用為前提，結(jié)合職業(yè)技能證書考證培訓，由易到難開展實驗實訓。二、教學考核評價建議要堅持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學生自評、互評相結(jié)合，使考核與評價有利于激發(fā)學生的學習熱情，促進學生的發(fā)展。要根據(jù)本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關注學生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護工具設備、保護環(huán)境等意識與觀念的樹立。本課程考試權(quán)重平時成績（包括實驗）占60%，期末成績占40%。三、課程資源的利用與開發(fā)建議1、師資配置要求教師具有“雙師”資格，須具有一定的工程實踐經(jīng)驗，實訓指導教師配合教學。2、實踐教學條件配置要求（1）現(xiàn)已經(jīng)建設一棟四層的教學實訓大樓，用于電梯實訓基地。該實訓基地項目場所使用電子信息工程系教學實訓大樓的1、2層，建筑面積約為1500平方米，一層600平方米用于建設電梯裝調(diào)與維護實訓中心、電梯技能競賽基地及電梯博物館；2層1000平方米用于其它相關專業(yè)實訓室和電梯應用技術(shù)研究所使用。完全可以滿足基地所必須的場地要求。（2）主要設備序號設備名稱數(shù)量備注1多層透明電梯實訓模型2現(xiàn)有設備2框架一體化教學用乘客電梯(有齒輪曳引機)1現(xiàn)有設備3框架一體化教學用乘客電梯(無齒輪永磁同步曳引機)1現(xiàn)有設備4鋼結(jié)構(gòu)框架模擬安裝井道（含導軌架、導軌、樣線）4現(xiàn)有設備5電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(乘客電梯1000KG)1現(xiàn)有設備6電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(載貨電梯2000KG)1現(xiàn)有設備7教學用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺(變速調(diào)壓中分門)3現(xiàn)有設備8電梯實訓室配套設施(工具柜)5現(xiàn)有設備9電梯實訓室配套設施(安全防護設施)5現(xiàn)有設備10電腦-聯(lián)想啟天4現(xiàn)有設備11亞龍777型比賽電梯4現(xiàn)有設備12別墅電梯1現(xiàn)有設備13電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(永磁同步曳引機)1現(xiàn)有設備14電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(交流變頻曳引機蝸輪蝸桿式)1現(xiàn)有設備15電梯曳引機和安裝維修作業(yè)平臺(交流雙速曳引機蝸輪蝸桿式)1現(xiàn)有設備16實訓用繩頭組合（鋼絲繩）1現(xiàn)有設備17實訓用繩頭組合（鋼帶）1現(xiàn)有設備18自動扶梯1現(xiàn)有設備19亞龍778型比賽用自動扶梯1計劃新增3、人才培養(yǎng)模式改革采用多媒體教室，通過邊學邊實踐、由淺入深、循序漸進、綜合練習的學習步驟，達到學必用、學即用。最后安排了一周的操作強化訓練。提高學生的學習興趣，不定期課堂測驗。通過實驗加深學生對理論課的理解和提高學生的動手能力。4、課程體系建設與改革以學生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。為適應不同專業(yè)及學生學習需求的多樣性，可通過對選學模塊教學內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學要求的差異性。教學過程中，應融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。堅持“做中學、做中教”，積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學模式，使理論的學習和技能的訓練與生產(chǎn)生活中的實際應用相結(jié)合。引導學生通過學習過程的體驗或典型的制作等，提高學習興趣，激發(fā)學習動力，掌握相應的知識和技能。應重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學的整合，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學的效率和質(zhì)量。應充分利用數(shù)字化教學資源，創(chuàng)建適應個性化學習需求、強化實踐技能培養(yǎng)的教學環(huán)境，積極探索信息技術(shù)條件下教學模式和教學方法的改革。5、課程內(nèi)容開發(fā)與更新為了適應新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位，可通過合理安排基礎模塊和選學模塊內(nèi)容，再根據(jù)不同專業(yè)、不同教學模式編寫相應教材。應體現(xiàn)以就業(yè)為導向、以學生為本的原則，將基本理