小學(xué)四年級(jí)作文專(zhuān)項(xiàng)：細(xì)節(jié)描寫(xiě).doc

【例文賞析】五元錢(qián)友情如果世界是一間小屋，那么友情就是這件小屋里一盞溫暖的燈；如果世界是一棵高大的白楊，那么友情一定是這棵樹(shù)上的綠葉；如果世界如同遠(yuǎn)航的帆船，那么友情一定是這船上的船帆。在我的心里，友情是那五元錢(qián)里的的情誼！兩個(gè)星期前的周末，我和同學(xué)小黃一起去街心花園逛街，我們一路邊吃邊玩，還買(mǎi)了許多漂亮的的衣服。逛到一家精品店門(mén)口的時(shí)候，我看到了店里面一塊非常精致可愛(ài)的卡通手表。那塊手表外圈是米白色的，沒(méi)有其它雜色裝飾，顯得簡(jiǎn)潔而又大方。里圈是淡藍(lán)色修飾，背景畫(huà)著彩色卡通字母圖畫(huà)，鏡面閃閃發(fā)亮，怎么看都讓人愛(ài)不釋手?！?8元，”我看著標(biāo)簽自言自語(yǔ)，“真心喜歡，把它買(mǎi)了吧！”我打開(kāi)錢(qián)包準(zhǔn)備拿錢(qián)，“糟糕，錢(qián)不夠了，怎么辦？”我心里十分懊惱，悔恨自己剛才買(mǎi)的東西太多了?！翱墒沁@塊表.哎，真心喜歡！”我艱難地做選擇，“向小黃借錢(qián)吧.”我看向她，她正直勾勾盯著玻璃柜里的小黃人玩偶直發(fā)愣呢，笑得那樣開(kāi)心?！八矚g玩偶，估計(jì)也想買(mǎi)，她還會(huì)把錢(qián)借給我嗎？”我沉思著，“.還是借吧.可是.”我矛盾的心里掙扎著。一番思考過(guò)后，我決定了?！靶↑S！”“啊，怎么啦？”她回過(guò)神來(lái)問(wèn)我。“我想.我想買(mǎi)那塊表.可是.錢(qián)不夠了！”我不好意思，說(shuō)話囁嚅了起來(lái)。沒(méi)等我說(shuō)完，她就說(shuō)：“這樣啊，嗯，好吧，我借給你錢(qián)?！彼⒖棠贸鲥X(qián)包，“需要多少？”“五.五元。”我急忙回答?！鞍?，要五元??？”她有些遲疑地回答，然后迅速翻了翻錢(qián)包里的錢(qián)，又看了看拿在手里的小黃人，再瞄了瞄我，嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧！”然后把小黃人放回柜臺(tái)里去，深情地再望一眼小黃人玩偶，依依不舍地拉著我去前臺(tái)結(jié)賬。事情過(guò)去了很多天，但她回校后從未跟別人提過(guò)這件事！有人說(shuō)，友情如大海般寬廣，如高山般高大，在我看來(lái)，友情其實(shí)在一件小事中就能綻放它的美麗，就如同這五元錢(qián)里的情誼一般平凡！我與黃初瑤這段情誼，將會(huì)被我永遠(yuǎn)存放在心里最柔軟、最溫暖的地方！評(píng)析 手表外觀的細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)了手表的精致漂亮，體現(xiàn)出作者無(wú)比喜愛(ài)這塊手表，“愛(ài)不釋手”說(shuō)明了這一點(diǎn)。 這里有對(duì)“我”心里的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)了“我”非常想買(mǎi)，但錢(qián)又不夠的矛盾心理；同時(shí)也有對(duì)同學(xué)小黃的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)了她十分喜愛(ài)小黃人玩偶。 這里是對(duì)同學(xué)黃初瑤語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)了小黃喜歡，舍不得心愛(ài)的小黃人玩偶，還體現(xiàn)了她慷慨大方、為了幫助同學(xué)，寧愿放棄自己心愛(ài)的東西的美好心靈，突出本文的中心！妙??！【其他精美細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段】你能體會(huì)到什么呢？“一個(gè)不起眼的身影映入了我的眼簾：凌亂不堪的頭發(fā)，滿臉布滿灰沙，春寒料峭，可他卻只穿著一件薄薄的短衣，露在外面的手臂也臟兮兮的，身體在冷風(fēng)中不停地發(fā)抖，或許是這天太冷了吧，他那只破碗里也只有幾元錢(qián)?！眲@澤那一刻，觸動(dòng)心靈“父親二話不說(shuō)，便把我摟在了懷中，他血絲密布的眼眶中滿是對(duì)我的心疼與憐惜。他利落地把我背了起來(lái)，直奔診所。我雙臂也緊緊抱住他的脖子，他的頸上，早已被汗水濡濕了一片，突然豆大的水珠打在我的手臂上，我不知道這水珠是從爸爸的額頭上滴落的，還是從我的眼眶里滴落的，它穿過(guò)層層血肉，直達(dá)我的心靈，我坐在他的手心里，溫暖從他寬大的手掌里傳遍我的全身，讓我忘記了摔傷的疼痛?！比巾異偸中睦锏臏嘏霸愀?，忘帶錢(qián)了，我頓時(shí)慌了?！袄习鍟?huì)說(shuō)我嗎？會(huì)不會(huì)怪我賴(lài)賬啊？還有，他會(huì)不會(huì)告訴我的老師啊？他告訴了老師，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我不守信用?。堪パ?，怎么辦？怎么辦？到底怎么辦才好??？”陸琦琦兩個(gè)饅頭作文技法之細(xì)節(jié)描寫(xiě)【教學(xué)目標(biāo)】1、 了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的含義，認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用；2、 掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的取向原則，能夠?qū)⒓?xì)節(jié)描寫(xiě)的技法運(yùn)用在自己的習(xí)作練習(xí)之中?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、 理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的含義、作用以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法原則；2、 將細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法運(yùn)用于自己的創(chuàng)作當(dāng)中，練習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的片段?！窘虒W(xué)方法】片段賞析、教師指導(dǎo)、學(xué)生訓(xùn)練、評(píng)價(jià)提高【教學(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)1、 含義：就是把細(xì)小事物，如：一個(gè)小動(dòng)作、一個(gè)表情、一種裝扮等，用特寫(xiě)的鏡頭將其放大，通過(guò)生動(dòng)準(zhǔn)確地描寫(xiě)，使讀者“如見(jiàn)其人、如聞其聲、如睹其物、如臨其境”。也就是對(duì)某些細(xì)小但又能很好體現(xiàn)事物特性的地方進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。2、 類(lèi)型人物（神態(tài)、外貌、動(dòng)作、心理）細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)、事情經(jīng)過(guò)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、物體外觀細(xì)節(jié)描寫(xiě)。二、感受細(xì)節(jié)描寫(xiě)1、 如高曉聲的慈母情深中的片段：“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)區(qū)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近，周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨薄具@里是對(duì)母親工作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)明瘦弱的母親為了支撐一個(gè)家，不得不在工作環(huán)境艱苦的條件下努力工作?！俊氨持逼饋?lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我”【對(duì)母親的神態(tài)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)了母親工作的艱辛和疲憊?！?“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)了數(shù)” “母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌”【“皺皺的毛票”和“龜裂的手指”這兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親工作的艱辛，掙錢(qián)的不容易；一系列動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了母親為了支撐這個(gè)家，不敢放下也不能放下工作，再一次體現(xiàn)了她的艱辛。】2、掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法（1）仔細(xì)觀察、捕捉瞬間；她反手撕開(kāi)沾滿血跡和稀泥的褲管，玻璃片插入了小腿，那道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子里，不斷有殷紅的血液往外涌，他咬緊牙關(guān)，汗珠從他的兩鬢劃過(guò)臉頰，最后匯集到了下巴（2）選用典型、再現(xiàn)情節(jié)；她晚霞身子，有點(diǎn)放在水龍頭的開(kāi)關(guān)上，扭著頭，大口大口地喝著冰涼的自來(lái)水，水從她的嘴角，流過(guò)她的脖子，濡濕了她胸前的一大片衣服（3）精煉詞句、巧妙修辭；街道上冷清清的，偶爾有幾塊廢紙片在胡亂飛舞，光禿禿的電線桿子掛著凌亂的電線，在冷風(fēng)中直哆嗦，這天，各家店鋪都早早就關(guān)了門(mén)（4）展開(kāi)聯(lián)想，細(xì)致刻畫(huà)。她頭發(fā)花白，完全不像個(gè)四十出頭的人，臉瘦削不堪，黃中帶黑，悲傷地神情流出她全身的疲憊，她左手提著一只破麻袋，右手拄著一根比她還長(zhǎng)的竹竿，在空蕩蕩的大街上翻尋，像極了一個(gè)流落人間的游魂一、 小試身手，幫幫同學(xué)，讓他的表達(dá)更傳神！1、 楊博文的愛(ài)奶奶說(shuō)：“呀，這么燙，可能發(fā)燒了！”這話被爺爺聽(tīng)到了，他慌了。（用細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)爺爺慌了）_爺爺不斷敲那家診所的門(mén)，沒(méi)人回答，爺爺只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。（用細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)爺爺?shù)慕辜保2、 劉蕓材的幸福溫暖有幾度我的頭劇烈疼痛，只見(jiàn)爸爸在醫(yī)院的走廊里跑，不知道他要跑向哪里？（用細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)爸爸的著急、慌亂、擔(dān)憂）_【小練筆】：我能創(chuàng)作：根據(jù)情境提示，創(chuàng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的片段。1、 表現(xiàn)受委屈后孤獨(dú)的心境?！咎崾荆汉嬖仆性路ā?、 表現(xiàn)一位同學(xué)打掃衛(wèi)生的仔細(xì)，一絲不茍?！咎崾荆簞?dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)】3、 表現(xiàn)自己因某事誤會(huì)他人后羞愧自責(zé)的心理。【提示：心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)】4、 表現(xiàn)媽媽臭美的行為，或者弟弟淘氣得讓人哭笑不得【提示：語(yǔ)言，動(dòng)作，外貌細(xì)節(jié)描