學(xué)校消防演練方案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除蘇白學(xué)校消防演練方案（2014年9月） 一、演練目的： 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。 二、時間、地點： 時間：2014年11月7日下午3：003：30 時 地點：學(xué)校教學(xué)樓、操場。 三、演練內(nèi)容： （1）火情報警 （2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散 四、演練對象：全體師生 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：黎 曦副組長：鐘斌斌、毛新平成員：各班班主任和任課教師六、演練現(xiàn)場組織： 總 指 揮：黎 曦現(xiàn)場指揮：鐘斌斌、毛新平報警及燃放煙霧：童愛仁滅火組：教師：陳裕興 學(xué)生：凌振興、顏彬彬、李宇、鐘廣存。負(fù)責(zé)火場初期的滅火，協(xié)助搶救被困人員。 搶險救護(hù)組：教師：劉桂香。學(xué)生：童興隆、鐘可怡、鐘陽、李冰倩。負(fù)責(zé)對“受傷人員”的搶救，應(yīng)急處理。 后勤保障組：童倩兮，負(fù)責(zé)向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場。 七、疏散演練過程安排： 11月7日下午3：003：30分各崗位人員到位，由校長通過廣播簡短進(jìn)行消防動員，接著聽廣播指揮，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場及小廣場，值周老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊，由后勤主任小結(jié)后回教室。（正式演練）教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。由校長進(jìn)行演練的小結(jié)。 八、疏散路線： 教學(xué)樓二樓：三、四、五年級、三個班，從樓梯經(jīng)教學(xué)樓大廳到教學(xué)樓前操場集中。 教學(xué)樓三樓：六年級從樓梯經(jīng)大廳到教學(xué)樓前操場集中。教學(xué)樓一樓：一、二年級、二個班大廳到教學(xué)樓前操場集中。九、演練疏散原則: 靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。 十、提前準(zhǔn)備及注意的事項： 1、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。 2、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。 3、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。 4、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。 5、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。 十一、計 時：張文輝蘇白學(xué)校小學(xué)消防演練人員安排表樓層具體位置及負(fù)責(zé)人一 樓 樓梯口校 園樓層清查黎 曦吳馳佳二樓鐘斌斌劉桂香李紅霞三樓毛新平張文輝注： 1、 各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到廣場集合。 2值周教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊。 3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。 4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如