




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
地震科學(xué)系首屆“防災(zāi)減災(zāi) 責(zé)任與使命 ”主題辯論賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍我系氣氛、開(kāi)拓思想,體現(xiàn)我系學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài);培養(yǎng)發(fā)掘我系的辯論人才;本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織舉辦地震科學(xué)系首屆“防災(zāi)減災(zāi) 責(zé)任與使命”主題辯論賽。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)1、促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造活躍、開(kāi)拓的校園氛圍,構(gòu)建和諧地科;2、發(fā)掘我系辯論人才,為打造系辯論隊(duì)參加院辯論賽儲(chǔ)備人才;3、為我系學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái);4、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的邏輯思維、口語(yǔ)表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。三、相關(guān)部門(mén)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 (主辦)系宣傳部、電子期刊編輯部、青協(xié)等 (協(xié)辦)四、活動(dòng)時(shí)間2011年4月25日 5月22日五、活動(dòng)對(duì)象地震科學(xué)系大一、大二全體學(xué)生(以專(zhuān)業(yè)為單位參賽)六、參賽規(guī)定(1)本次比賽以參賽隊(duì)為單位采取報(bào)名參賽制;(2)參賽隊(duì)伍選手必須提前15分鐘入場(chǎng),遲到5分鐘視為自己放棄比賽;(3)隊(duì)員和觀眾需嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序;(4)隊(duì)員應(yīng)相互尊重,不能粗言濫語(yǔ),場(chǎng)上場(chǎng)下不得大聲喧嘩。七、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備階段 為確保辯論賽的順利展開(kāi),提前做好辯論賽的宣傳工作,統(tǒng)計(jì)參賽人員的名單及詳細(xì)資料,搜集整理辯題,評(píng)委嘉賓主持人的邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。(1) 活動(dòng)宣傳:1、通過(guò)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部通知各班學(xué)習(xí)委員、宣傳委員,宣傳本次活動(dòng),并組織報(bào)名;2、在系宣傳欄、各教學(xué)樓及宿舍樓內(nèi)的宣傳欄張貼公告和海報(bào)(在六號(hào)樓和五號(hào)樓大廳內(nèi)張貼大型海報(bào),在各宿舍樓內(nèi)張貼公告,海報(bào)要主題明確,鮮明引目);3、在系網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專(zhuān)版,隨時(shí)公布有關(guān)比賽的最近消息,并公布最終比賽結(jié)果。(2) 辯題搜集:辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和我系特色,要讓每個(gè)年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有話可說(shuō),有理可循(5月8日前準(zhǔn)備好辯題)。(3) 評(píng)委嘉賓主持人的邀請(qǐng):與系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)溝通,確定邀請(qǐng)的評(píng)委老師;比賽主持人由學(xué)習(xí)部王亞文同學(xué)和組織部常斯文同學(xué)擔(dān)任。八、賽程安排各參賽隊(duì)采用抽簽進(jìn)行分組,宣布比賽規(guī)則和比賽的相關(guān)事宜,比賽前三天通知參賽隊(duì)抽取辯題。4月25日 4月29日 向全系進(jìn)行活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備工作,通知各年級(jí)專(zhuān)業(yè)自行組隊(duì)準(zhǔn)備;5月3日 5月8日 各年級(jí)專(zhuān)業(yè)將各自辯論隊(duì)的成員名單、人員安排情況(如一辯人選等)用書(shū)面形式上報(bào)到系學(xué)習(xí)部處;5月9日 通知各參賽隊(duì)到學(xué)生會(huì)抽簽進(jìn)行分組,并由第一、二場(chǎng)參賽兩隊(duì)抽取辯題;5月12日 下午兩點(diǎn)在六號(hào)樓(教室待定)同時(shí)舉行第一、二場(chǎng)比賽,結(jié)束后第三、四場(chǎng)參賽隊(duì)抽取辯題;5月15日 下午兩點(diǎn)在六號(hào)樓(教室待定)同時(shí)舉行第三、四場(chǎng)比賽,結(jié)束后由獲勝進(jìn)入半決賽的四隊(duì)抽簽分組,并抽取辯題;5月19日 下午兩點(diǎn)在六號(hào)樓(教室待定)舉行半決賽第一、二場(chǎng)比賽,抽取下兩場(chǎng)辯題,評(píng)出最佳辯手;5月22日 下午兩點(diǎn)在六號(hào)樓(教室待定)舉行總決賽和季軍爭(zhēng)奪賽,評(píng)出最佳辯手,頒發(fā)冠、亞及季軍和最佳辯手獎(jiǎng)。九、活動(dòng)細(xì)則:(一)賽制: 淘汰賽、決賽制每隊(duì)由上場(chǎng)隊(duì)員四名和場(chǎng)下隊(duì)員一至二名組成,性別不限;每場(chǎng)比賽均可換隊(duì)員(比賽中途不可換人)(二)辯論賽程序:1、學(xué)生會(huì)主席致開(kāi)場(chǎng)詞 2、介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員 3、介紹參賽隊(duì)員所持立場(chǎng)并宣布辯題 4、宣布辯論比賽開(kāi)始 5、評(píng)委評(píng)分時(shí)段 6、嘉賓點(diǎn)評(píng)發(fā)言 7、宣布比賽結(jié)果 8、老師代表作總結(jié)性發(fā)言9、辯論賽結(jié)束(三)辯論程序: (1)立論 正方一辯發(fā)言 2分30秒 反方一辯發(fā)言 2分30秒 (2)駁立論 反方二辯發(fā)言 1分30秒 正方二辯發(fā)言 1分30秒 (3) 質(zhì)辯 正方三辯選反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒 反方三辯選正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒正方一辯進(jìn)行質(zhì)辯小結(jié) 1分30秒 反方一辯進(jìn)行質(zhì)辯小結(jié) 1分30秒 (4) 自由辯論(正方先開(kāi)始) 8分鐘(雙方各四分鐘) (5) 結(jié)辯 反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘 (四)辯論賽細(xì)則1、 時(shí)間提示 自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以舉牌方式提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以舉牌方式提示主持人終止發(fā)言。質(zhì)辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以舉牌方式提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以舉牌方式提示主持人終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)在剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以舉牌方式提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以舉牌方式提示主持人終止發(fā)言,終止發(fā)言時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。 2、 陳詞 提倡即興陳詞,避免照本宣科。 可使用提示紙條,比賽期間不可拿大篇幅材料。3、 質(zhì)辯 (1)質(zhì)辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。 (2)正反方二辯、三辯參加質(zhì)辯,正反方一辯作質(zhì)辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方自由選定,不受次數(shù)限制。質(zhì)辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。 (3)質(zhì)辯雙方必須正面回答對(duì)方的問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避回答均要被扣分。每一輪攻辯,質(zhì)辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。(4)正反方選手站立完成每一輪質(zhì)辯,質(zhì)辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。(5)每一輪質(zhì)辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),主持人宣布終止發(fā)言,若質(zhì)辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理(6) 互相質(zhì)辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)質(zhì)辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。 4、 自由辯論 這一階段,正反方辯手輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,如果用一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不清的,適當(dāng)扣分。5、結(jié)辯 辯論雙方應(yīng)該針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。(五)、評(píng)判評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)辯論階段評(píng)分,計(jì)150分陳詞:30分 質(zhì)辯:40分 質(zhì)辯小結(jié):20分 自由辯論:60分(2)綜合印象分,計(jì)100分 語(yǔ)言風(fēng)度:50分 團(tuán)體配合:30分 臨場(chǎng)反應(yīng):20分(六)、勝負(fù)判斷1、比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)三位評(píng)委所打團(tuán)體總分來(lái)判斷;2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù);4、最佳辯手由評(píng)委投票表決產(chǎn)生(最佳辯手在半決賽和總決賽獲勝隊(duì)中產(chǎn)生,共三名)。(七)、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹; 2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害; 3、反映敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng); 4、表達(dá)清晰,層次清楚,邏輯嚴(yán)密?;顒?dòng)預(yù)算:名稱(chēng)單價(jià)數(shù)量合計(jì)礦泉水20360元邀請(qǐng)函11010元策劃書(shū)打印11515元評(píng)分細(xì)則打印0.150.5元賽程安排打印0.150.5元海報(bào)制作30260元公告打印0.1101元 總計(jì) 147 元設(shè)冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)最佳辯手三名,冠軍,亞軍和季軍頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童呼吸健康教育的教育資源配置優(yōu)化
- 教育平臺(tái)如何助力全球?qū)W習(xí)者實(shí)現(xiàn)無(wú)縫交流與學(xué)習(xí)
- 數(shù)字化教育技術(shù)培訓(xùn)打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境
- 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科技先鋒毛細(xì)管電泳儀的醫(yī)療價(jià)值探討
- 教育公平與教育質(zhì)量的雙重挑戰(zhàn)
- 醫(yī)療培訓(xùn)中的公平與質(zhì)量協(xié)同發(fā)展
- 商業(yè)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格識(shí)別與優(yōu)化策略
- 抖音商戶(hù)客服退換貨處理效率制度
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- CFTR-corrector-18-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025新公安輔警招聘知識(shí)考試題庫(kù)及答案
- 2025輔警招聘考試題及答案
- 2025年中小學(xué)公開(kāi)選拔校長(zhǎng)筆試模擬試卷
- 2025屆廣東省佛山市南海中學(xué)英語(yǔ)八下期末考試模擬試題含答案
- 鐵路行車(chē)安全培訓(xùn)課件
- 山東濟(jì)南天橋區(qū)2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)地理期末考試試題含答案
- DB12T 1443-2025 社會(huì)單位消防安全管理導(dǎo)則
- 2025安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)模板十(19P)
- 內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)2025屆八下英語(yǔ)期末考試試題含答案
- 山西省2025年中考第三次模擬考試語(yǔ)文試卷(含答案)
- 《電子工業(yè)全光網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論