



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂密封線內(nèi)不要作答裝訂密封線學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 2014-2015年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)卷一、填空。1、減數(shù)( ),除數(shù)( ).2、計(jì)算78+5(34-19),應(yīng)該先算( ),再算( ),最后算( )。3、計(jì)算24 160+604,如果要改變運(yùn)算順序,先算除法,再算加法,最后算乘法,算式應(yīng)該是( )4、一個(gè)數(shù)加上0,還得( );當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是( );0乘任何數(shù)都得( );0除以任何( )的數(shù),都得0。5、63與36的和乘它們的差,積是多少?列綜合算式是( )。(2分) 6、( )、( )、( )和( )統(tǒng)稱四則運(yùn)算。7、計(jì)算248-819時(shí),( )法和( )法可以同時(shí)計(jì)算。8填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。10在上面的圖中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是。那么,是從( )面看的,是從( )面看的,是從( )面看的,是從( )面看的。11.68-25+49的運(yùn)算順序是先算( )法,再算( )法。12.4002036的運(yùn)算順序是先算( )法,再算( )法。13.在320-2107中,先算( )法,再算( )法。14.在280+278中,先算( )法,再算( )法。15.在197-125+38中,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 16. 把每組中的幾個(gè)算式,合并成一個(gè)綜合算式。(1)46=24 63=2 24-2=22綜合算式: (2)83=24 30-24=6 618=108綜合算式: (3)480+60=540 325+540=825 825-18=807綜合算式: (4)576-385=191 846=14 19114 =2674 綜合算式: 二、選擇。(1)甲數(shù)是100,比乙數(shù)的3倍多16,乙數(shù)是( )。 28 312 38(2)從459里減去15的4倍,差是多少?正確的算式是( )。(45915)4 459154 459415(3)254254( ) 1 0 16(4)在除法里,0不能作( ) 被除數(shù) 除數(shù) 商(5)下面的算式中,不一定等于0的算式是( )0+ 0 0(6)5042-30與4(50-5)2的運(yùn)算順序相比較( )相同 不相同 無法確定(7)24+31506與24+3(1506)的運(yùn)算順序相比較( )相同 不相同 無法確定(8)87-28+34與72913的運(yùn)算順序相比較( )相同 不相同 無法確定(9)在除法里,0不能作( ) 被除數(shù) 除數(shù) 商(10)+()計(jì)算時(shí),第一步應(yīng)算( )+ 三、判斷(5分)1、0除以任何數(shù),仍的0. ( )2、36-366的結(jié)果為0. ( )3、除法是乘法的逆運(yùn)算. ( )4、0不能做除數(shù),也不能做被除數(shù). ( )5、被減數(shù)差-減數(shù) ( )四、操作題下面的物體各是由幾個(gè)正方體擺成的? ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè)五、計(jì)算。(25分)1、口算。(8分)183= 5810= 37+639= 555=89-23-17= 12043= 64-24= 56(42)=2、脫式計(jì)算。(18分)518+65013 7084(43-29) (7080)(6818)(2316-368)9 720(24-18)5 170-4515233、列式計(jì)算。(9分)(1)、52與28的差與276相乘, 積是多少? (2)、從4000除以25的商里減去13與12的積, 差是多少?3、6加上45乘以13的積,所得的和再減去274,差是多少?六、解決問題(18分)1明光小學(xué)四年級(jí)開辦“讀書節(jié)”,各班向?qū)W校圖書室借書,其中四年級(jí)1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。圖書室一共借出了多少本書?2“夏雨”服裝廠的設(shè)計(jì)師改進(jìn)了設(shè)計(jì)工藝。經(jīng)計(jì)算用84米布可以做18套成人服裝,每套用布3米,剩下的布則正好做15套兒童服裝,每套兒童服裝用布多少米?4四(1)班的師生到植物園觀賞梅花。學(xué)生有35人,帶隊(duì)老師有3人。植物園門票:成人票10元/人,兒童票5元/人。10人以上(含10人)可購(gòu)買團(tuán)體票,團(tuán)體票6元/人。(1)怎樣購(gòu)票最劃算?請(qǐng)寫一個(gè)購(gòu)票方案。(2)四(1)班的師生最少要花多少錢?5某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生組織參觀科技館,男生有204人,女生有196人。如果每40人坐一輛汽車,一共需要多少輛汽車?6.學(xué)校圖書室有故事書482本,今天借出86本,又還回來48本?,F(xiàn)在學(xué)校還有故事書多少本?7李伯伯家養(yǎng)了142只雞,養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半。李伯伯家一共有雞鴨多少只?8爸爸帶明明去滑雪,乘纜車上山用了10分鐘,纜車每分鐘行200米。滑雪下山用了30分鐘,每分鐘行70米?;┍瘸死|車多行多少米?9動(dòng)物園里的一頭大象每天吃180千克食物,一只熊貓15天吃540千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍?10武漢到北京的鐵路長(zhǎng)約1150千米,一列火車以每小時(shí)140千米的速度從武漢開往北京,6小時(shí)候后,火車離北京還有多少千米?11. 12條牛仔褲396元,8條休閑褲216元。一條牛仔褲比一條休閑褲貴多少元?13.每支鋼筆的價(jià)錢是14元,每支圓珠筆的價(jià)錢是8元,王老師買了6支鋼筆和18支圓珠筆,一共用了多少元?14一個(gè)服裝廠用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橋面鋪裝激光整平機(jī)技術(shù)解析與應(yīng)用
- 腫瘤抗體研究與應(yīng)用進(jìn)展
- 2024年福建廈門市蘇頌醫(yī)院補(bǔ)充工作人員招聘105人筆試考點(diǎn)考試題庫(kù)與答案
- 春節(jié)節(jié)前安全檢查與假日安全提示
- 2024年高考押題-歷史
- 收費(fèi)站月工作總結(jié)
- 直腸惡性腫瘤疾病查房
- 腫瘤放療護(hù)理查房
- 2025社區(qū)獲得性肺炎防治進(jìn)展
- 支原體肺炎院感防控要點(diǎn)
- 鹽城市區(qū)第Ⅲ防洪區(qū)水環(huán)境綜合治理PPP項(xiàng)目Ⅱ標(biāo)段“6·4”一般基坑坍塌事故調(diào)查報(bào)告
- 電機(jī)振動(dòng)測(cè)定方法及限值振動(dòng)測(cè)定方法
- 濟(jì)南遙墻機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建工程航站樓建設(shè)監(jiān)理大綱
- 撥叉綜合課程設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及精編例題1
- 學(xué)校物業(yè)服務(wù)監(jiān)督及處罰辦法
- 心內(nèi)科高危藥物安全管理與指引
- 2012《天津市安裝工程預(yù)算基價(jià)》電氣工程(預(yù)算基價(jià)導(dǎo)出)
- 1104基礎(chǔ)報(bào)表填報(bào)說明(最新)
- 老舊小區(qū)改造技術(shù)標(biāo)-
- 分支型室速的導(dǎo)管消融術(shù)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論