清華大學版信息技術七年級下冊教學計劃

信息技術七年級下冊教學計劃一、指導思想當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡和通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，本學期的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學生。二、學情分析本學期七年級1至3班，八年級1至3班由我指導教學，每班人數(shù)較多，農村中學條件有限，學生信息技術基礎較差。經(jīng)過走訪交談，對學生有了一些了解：、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高;、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢;、學生運用電腦的能力較差;、部分學生上機行為不夠規(guī)范;、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重;針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于本學期的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。三、目的要求、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣;、提高學生學習計算機理論知識的興趣;、規(guī)范學生上機行為;、對學生適時進行愛國主義和法制教育;四、教材分析七年級下冊信息技術教材結合新課程改革理念和基礎教育課程改革綱要（試行）精神，貫徹“以教師為主導，以學生為主體”的教育原則，系統(tǒng)闡述了信息技術的基礎知識和基本概念，以及各種軟件應用的方法，同時滲透著積極向上的品德教育和健康活潑的人文精神。各分冊內容既相對獨立，又有機連貫，分別具有明確的學習目標和學習任務。教材第一單元初步介紹了信息和信息技術，并簡單介紹了計算機硬件和軟件的知識；第二單元是電子表格Excel的基本知識和應用；第三單元和第四單元是圖形圖像處理 Photoshop的基本知識和應用。本教材以豐富多彩的活動和循序漸進的任務為引導，每課都配以能激發(fā)學生興趣的實例和素材，寓教于樂，使學生在輕松、愉快的氛圍中掌握信息技術，提高動手能力。教材語言流暢，內容生動、活潑，圖文并茂，將趣味性和教學性融為一體，符合七年級學生的認知規(guī)律。五、教學措施、認真鉆研教材，精心備課。、仔細講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。、嚴格要求學生，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神。 六、教學進度計劃共計16學時。周次課 題課時1學習計算機教室相關制度規(guī)定12第 1 課 信息新概念-信息與信息技術13第 2 課 信息新概念-計算機的硬件與軟件14第 3 課 動物的速度-工作表、單元格、填充柄15第 4 課 動物的力量-認識高效運算的函數(shù)16第 5 課 動物的體重-編輯數(shù)據(jù)、修飾數(shù)據(jù)表17第 6 課 動物的聚會-數(shù)據(jù)排序、分類計圖表處理18第 7 課 企鵝相隨-新建圖片和填充工具19第 8 課 窗外風景-矩形選框工具和圖案填充110第 9 課 貓咪湊趣-魔棒工具和模糊工具111第10課 悅目月歷-添加文字圖層和設置圖層樣式112第11課 花團錦簇-使用畫筆工具和色相調整113第12課 方寸美