金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告.doc_第1頁(yè)
金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告.doc_第2頁(yè)
金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告.doc_第3頁(yè)
金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告.doc_第4頁(yè)
金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新報(bào)告一.作品的寓意及目的:龍塔是哈爾濱的地標(biāo)型建筑之一,本作品龍塔就是模仿龍塔的外形以及轉(zhuǎn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)餐廳制作而成的。因?yàn)辇埶庑沃饕獮殇摻罱Y(jié)構(gòu),主體部分又全部為回轉(zhuǎn)體構(gòu)型,很符合金工實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,所以通過(guò)龍塔的制作,可以將金工實(shí)習(xí)的大部分工種進(jìn)行實(shí)踐,是對(duì)課堂上所學(xué)內(nèi)容的一次的檢驗(yàn)和對(duì)自己動(dòng)手能力的一次提升。二.總體規(guī)劃:金工實(shí)習(xí)作品龍塔是仿照龍塔的外形設(shè)計(jì)與制作的,該作品共由六個(gè)主要部分組成,分別為底座、主軸、轉(zhuǎn)盤、圓球、塔尖和支撐架。據(jù)網(wǎng)上資料顯示:龍塔總占地面積為15991平方米,其中底座12951平方米,塔樓3040平方米。龍塔底座為球冠形,塔身為正八面型,塔體為拋物線形,中間是圓柱形井道,由七條銀白色的鋁合金板和九條深藍(lán)色鍍膜玻璃圍護(hù)。塔樓設(shè)在181米至206米處,由飛碟狀的下塔樓和圓形的上塔樓組成。天線設(shè)在220.5米至336米。根據(jù)以上數(shù)據(jù),我們對(duì)龍塔的外部尺寸進(jìn)行了設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)龍塔的底座直徑為256mm,可用八片鋼板彎折制出。外部支架采用用八根3-4mm的鋼筋彎曲而成,鋼筋長(zhǎng)度390mm左右。中間主軸用正八棱柱近似代替,高度為312mm,中間圓盤的直徑為120mm,高20mm;圓球直徑為57mm,計(jì)劃用正十二面體近似制成。上部的塔尖設(shè)計(jì)制成四層,每層高度為60mm,用1-2mm的鐵絲焊接制成。其總體設(shè)計(jì)圖如下:圖1.總體實(shí)物圖 圖2.總體平面圖 圖3.總體立體圖三.具體設(shè)計(jì)及操作過(guò)程:(一)底座:1.設(shè)計(jì)計(jì)劃:龍塔的底座為一上半球冠,其高度為52mm,球冠半徑為180mm,底面半徑為128mm。計(jì)劃采用八塊相同的、近似三角形形狀的鋼板通過(guò)彎折、焊接、銼削等工序制成,其總體構(gòu)型如下:圖4.底座平面圖 圖5.底座立體圖其中每一片鋼板形狀如下:圖6.底座鋼板平面主視圖 圖7.底座鋼板平面左視圖 圖8.底座鋼板立體圖2.制作過(guò)程: 首先通過(guò)線切割得到如圖6所示的類三角形鋼板,之后用鉗工方法將鋼板沿劃線處彎折,得到八片如圖7所示的片狀鋼板。再通過(guò)焊接,將這八片鋼板連接成如上述圖5所示的近似球冠底座,最后用銼刀將焊點(diǎn)銼平即可完成底座部分的制作。3.遇到困難及解決辦法: 由于制作球冠的鋼板形狀不規(guī)則,在設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了較大誤差,導(dǎo)致球冠最下方的連接處出現(xiàn)缺口,球冠不能完全閉合。鑒于此種情況,我們?cè)趪娖嶂坝媚z帶粘住缺口,這樣在噴漆之后即可掩蓋住原缺口。(二)主軸: 1.設(shè)計(jì)計(jì)劃:龍塔的主軸為一根長(zhǎng)為312mm,直徑為30mm的圓柱,在制作過(guò)程中可以改用四片長(zhǎng)方形鋼條通過(guò)彎折、焊接、銼削等工序制成正八棱柱近似代替。其總體構(gòu)型如下: 圖9.主軸平面圖 圖10.圓柱主軸立體圖 圖11.棱柱主軸立體圖其中每一片鐵條形狀如下,其寬度為12.5mm,高度為312mm:圖12.主軸鐵條平面圖 圖13.主軸鐵條立體圖 圖14.主軸鐵條立體彎折圖2.制作過(guò)程: 首先通過(guò)線切割獲得鐵條,然后用鉗工方法將鐵條沿劃線處彎折,得到四片如圖14所示的片狀彎曲鐵條。再通過(guò)焊接,將這四片鐵條連接成如圖11所示的正八棱柱主軸,最后再用銼刀將焊點(diǎn)銼平。3.遇到困難及解決辦法:由于鐵條較細(xì)長(zhǎng),不易彎折,所以焊接后焊縫較大。我們?cè)诤附又罅⒖逃缅N子進(jìn)行錘擊,使焊縫有所減小,但依然有些不夠完美。(三)轉(zhuǎn)盤:1.設(shè)計(jì)計(jì)劃:龍塔的轉(zhuǎn)盤為一半徑為60mm,高度為20mm的圓柱體,可以通過(guò)內(nèi)置滾珠經(jīng)行轉(zhuǎn)動(dòng)。其總體實(shí)際圖如下:圖15.主軸平面主視圖圖16.主軸平面俯視圖圖17.主軸立體軸側(cè)圖 圖18.主軸立體主視圖其制作原料如下:圖19.轉(zhuǎn)盤上下底面圖 圖20.轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)支撐面圖 圖21.轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)軌道平面圖如圖19所示的中空?qǐng)A鐵片兩片作為轉(zhuǎn)盤的上下底面,另作一片長(zhǎng)度為377mm,高度為20mm的長(zhǎng)方形鐵片作為轉(zhuǎn)盤的側(cè)面。在轉(zhuǎn)盤中內(nèi)置一片如圖20所示的圓鐵片和一片如圖21所示的圓鐵片,三片鐵片重疊放置并焊接在主軸上,在圖21中間的縫隙處放置直徑約為2.3mm的滾珠若干,使其嵌入縫中并與轉(zhuǎn)盤上底面相接觸,從而達(dá)到轉(zhuǎn)動(dòng)的目的。2.制作過(guò)程:首先通過(guò)線切割獲得原材料,然后將獲得的原料用銼刀進(jìn)行處理,修理好每一個(gè)工件的焊接處。將長(zhǎng)方形鐵片彎成圓形,并與圓盤的上表面焊接在一起。接著將如圖20所示的圓盤與如圖21所示的兩個(gè)圓盤通過(guò)點(diǎn)焊的方式重疊焊在一起,其中圖20所示圓盤在在下面,以起到支撐滾珠的作用,再將其整體焊接在主軸上。然后將小鋼珠軌道內(nèi)放置小鋼珠,使其與轉(zhuǎn)盤上表面相接處,以起到轉(zhuǎn)動(dòng)的作用。最后,將圓盤下表面焊好,圓盤即可閉合的套在主軸之上,并且可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。3.遇到困難及解決辦法: 在轉(zhuǎn)盤的制作過(guò)程中,如何使其轉(zhuǎn)動(dòng)是一個(gè)困擾已久的難題,最后我們采用內(nèi)置滾珠的方式使其轉(zhuǎn)動(dòng)。然而如何將滾珠封閉且不掉出依舊是個(gè)問題。最后,我們通過(guò)將轉(zhuǎn)盤整體倒置安放滾珠,待完成后再將其轉(zhuǎn)正的方式將其完成。(四)圓球:1.設(shè)計(jì)計(jì)劃:龍塔中部圓球設(shè)計(jì)半徑為35mm,但由于尺寸過(guò)小不好操作,故實(shí)際制作時(shí)將其尺寸放大一倍,即實(shí)際半徑為70mm,并用正十二面體近似代替圓球。其總體設(shè)計(jì)圖如下:圖22.理想圓球模型 圖23.正十二面體模型 圖24.正十二面體立體圖其制作過(guò)程運(yùn)用了展開圖的思想,將正十二面體的展開圖畫出,如圖25所示:圖25.正十二面體展開圖2.制作過(guò)程: 首先,依舊是通過(guò)線切割的手段獲得如圖25所示的正十二面體展開圖,然后用鉗工的手段將該展開圖沿劃線處彎折,得到如圖24所示的正十二面體。再通過(guò)焊接,將其連接,最后再用銼刀將焊點(diǎn)銼平即可得到如圖23所示的正十二面體模型。3.遇到困難及解決辦法:首先,在對(duì)已切出的展開圖進(jìn)行彎折時(shí)遇到了困難:展開圖過(guò)大,無(wú)法用鉗工的鉗子將其夾住。為了解決這個(gè)問題我們將該鐵皮從中間鋸開,分成兩半進(jìn)行彎折,然后再將兩半焊接在一起。其次,通過(guò)手工彎折的鐵皮會(huì)產(chǎn)生一定的弧度,無(wú)法使兩半鐵皮完全閉合。通過(guò)咨詢老師我們得知,可以通過(guò)用錘子敲擊折痕處的方法來(lái)使其弧度減小。最后,由于事先將球的尺寸放大一倍,所以導(dǎo)致做出的球體積過(guò)大,與整體建筑不相協(xié)調(diào),但由于球已經(jīng)制成無(wú)法修改,且尺寸過(guò)小不好彎折,所以此處未作改動(dòng)。(五)塔尖:1.設(shè)計(jì)計(jì)劃:龍塔的塔尖計(jì)劃設(shè)計(jì)成四層,其中第一、二層用鐵絲焊接制成,其上下底面為正五邊形;其第三層為實(shí)心圓柱,直徑為10mm,用車工制得,在其上表面鉆孔以便連接上層;最頂層為塔頂尖,用一根鐵絲將其一端銼尖,并插入第三層塔尖上表面的鉆孔中。其具體尺寸設(shè)計(jì)如下:圖26.塔尖設(shè)計(jì)方案平面圖 圖27塔尖設(shè)計(jì)方案立體圖 圖28塔尖實(shí)際效果平面圖2.制作過(guò)程:首先,算出所有所需鐵絲的長(zhǎng)度,并鋸出符合相應(yīng)要求的鐵絲;然后通過(guò)點(diǎn)焊進(jìn)行焊接。其中第二層上表面焊上一片正五邊形鐵板,第三層通過(guò)電弧焊連接在第二層上,頂尖插入第三層孔中,并用膠水固定。3.遇到困難及解決辦法:在焊接的實(shí)際過(guò)程中,焊接的結(jié)果并不完全符合設(shè)計(jì)的要求,并且所做的塔尖不適合進(jìn)行每一面的圖案鑲嵌,所以改為五邊形的塔尖,去掉每一面的圖案,塔尖的第三層和第四層由于尺寸太小,實(shí)際中不適合應(yīng)鐵絲做出,所以改用車出同樣長(zhǎng)度的棒料和磨細(xì)的焊條分別代替塔尖的第三層和第四層。(六)支撐架:1.設(shè)計(jì)計(jì)劃: 龍塔的支撐架為八根拋物線形狀的鋼架,在本實(shí)習(xí)作品中,我們采用八根粗焊條來(lái)代替這八根鋼架,如圖29所示。2.制作過(guò)程:首先先用粗焊條并去掉外部的焊料,再用砂紙?zhí)幚砗笚l,得到表面光滑的焊條。然后再根據(jù)所設(shè)計(jì)的長(zhǎng)度,用鋸子鋸出相應(yīng)的長(zhǎng)度,并通過(guò)手動(dòng)方式將其進(jìn)行彎曲,得到八條形狀近似相同的支撐架。3.遇到困難及解決辦法: 在彎曲的過(guò)程中,如何控制彎曲度相同是一個(gè)難點(diǎn)。在這里,我們采用以一拳距離為彎曲點(diǎn)、將焊條并列加以反復(fù)比對(duì)調(diào)整的方法來(lái)完成。圖29.單根鋼架平面圖四制作過(guò)程的心得與體會(huì):金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是工程類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。 作為一名材料科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力的提高也是不可或缺的。現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來(lái)自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少、動(dòng)手實(shí)踐的能力差,很難適應(yīng)社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際操作的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手、親身體驗(yàn)實(shí)踐帶給我們的樂趣,這對(duì)我們的幫助是巨大的。在實(shí)習(xí)期間,我們先后參加了車工,焊接,數(shù)字線切割,鉗工,拆裝,銑工等18個(gè)工種的學(xué)習(xí)實(shí)踐,從中我們學(xué)到了很多寶貴的東西,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論