教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（II ）卷.doc

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 謹(jǐn)慎選擇（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每空2分，共40分， (共20題；共40分)1. （2分）下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（ ）。 A . 子彈打進(jìn)墻壁后子彈溫度升高B . 用毛巾反復(fù)摩擦皮膚感到熱C . 把手伸進(jìn)熱水中感到熱D . 鐵絲反復(fù)彎折幾次后，彎折處會(huì)發(fā)熱2. （2分）冬天，用手摸戶外的鐵塊和木塊，會(huì)感到鐵塊比木塊冷，這是因?yàn)椋?） A . 鐵塊比木塊溫度低B . 鐵塊比木塊的重量大C . 鐵塊比木塊容易傳熱D . 鐵塊表面比木塊光滑3. （2分）在水中都會(huì)下沉的一組物體是（ ）。 A . 小石塊 橡皮 鑰匙B . 空易拉罐 蠟燭 空礦泉水瓶C . 塑料泡沫 回形針 水果刀4. （2分）潛水艇在航行中沉浮自如，與它有一個(gè)很大的壓載艙，能改變潛艇自身的（ ）有關(guān)。 A . 輕重B . 高低C . 大小5. （2分）鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的輪船卻能浮在水面上，這是因?yàn)楦淖兞耍?）。 A . 它的重量B . 它的實(shí)心形狀C . 它排開的水量6. （2分）用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的墊圈多，下列（ ）說法正確。 A . 甲船比乙船排開的水量大B . 乙船比甲船排開的水量大C . 兩船排開的水量一樣大7. （2分）把泡沫塑料塊壓入水里，一松手它會(huì)上浮，是因?yàn)椋?）。 A . 它的重力減小了B . 它受到的浮力小于重力C . 它受到的浮力大于重力8. （2分）把石塊放入水中，它就下沉的原因是（ ）。 A . 石塊受到的浮力大于它的重力B . 石塊受到的浮力小于它的重力C . 石塊不受到水的浮力9. （2分）“死?！毖筒凰廊说闹饕蚴牵?）。 A . 它的水很淺B . 含鹽量比普通的海水高出六七倍C . 水里沒有魚蝦10. （2分）一個(gè)物體在清水中下沉，將這個(gè)物體放在食用油中，它（ ）。 A . 一定會(huì)上浮B . 一定會(huì)下沉C . 既可能浮在水面上，也可能下沉到水底11. （2分）用來盡量避免熱傳遞的事例是（ ）。 A . 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片B . 電熨斗的金屬外殼C . 熱水瓶的玻璃雙層內(nèi)膽12. （2分）下列材料中，制作鍋鏟手柄最合適的是（ ）。 A . 銅B . 鐵C . 塑料13. （2分）（ ）不是由于熱傳遞使物體的溫度升高的現(xiàn)象。 A . 雙手不停對(duì)搓感到暖和B . 金屬湯匙放開水里，一會(huì)兒手柄就熱了C . 把手伸到熱水中，手會(huì)感到熱14. （2分）為了（ ），水泥馬路每隔一段距離的地方就會(huì)留一條縫隙。 A . 美觀B . 行人的方便C . 防止水泥熱脹冷縮15. （2分）保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋?）。 A . 這些材料能產(chǎn)生熱量B . 這些材料是熱的不良導(dǎo)體C . 這些材料是熱的良導(dǎo)體16. （2分）通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（ ）。 A . 熱對(duì)流B . 熱輻射C . 熱傳導(dǎo)17. （2分）下列（ ）現(xiàn)象是利用了氣體的熱脹冷縮原理。 A . 鐵橋通常都架在滾軸上B . 把癟了的乒乓球用開水燙鼓起來C . 氣溫計(jì)液柱上升18. （2分）夏天，用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比直接暴露在外面（ ）。 A . 化得快B . 化得一樣快C . 化得慢19. （2分）物體受熱后體積膨脹了，下列（ ）分析是正確的。 A . 組成物質(zhì)的微粒間的距離增大了B . 組成物質(zhì)的微粒增大了C . 組成物質(zhì)的微粒增多了20. （2分）印刷書報(bào)用的鉛字摻入了銻，利用銻的（ ）的性質(zhì)，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。 A . 熱縮冷脹B . 熱脹冷縮C . 受熱不變二、 二公正審判（對(duì)的在答題區(qū)將“ ”涂黑，錯(cuò)的在答題區(qū)將“ (共15題；共30分)21. （2分）一枚回形針在水中是沉的，把回形針穿成一串就浮起來了。 22. （2分）輕的物體在水中是浮的，重的物體在水中就是沉的。 23. （2分）我們把物體在水中排開水的重量叫做排開的水量。 24. （2分）只要物體不沉入杯底，就說明這個(gè)物體是浮的。 25. （2分）把物體往水中壓，手能感受到水對(duì)物體有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱它為水的浮力。 26. （2分）物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。 27. （2分）只有上浮的物體在水中才受到浮力的作用。 28. （2分）一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。 29. （2分）比同體積的液體重的物體，在液體中下沉。 30. （2分）米飯、土豆、蛋糕等食物能給我們?nèi)梭w帶來熱量。 31. （2分）銅球受熱以后體積會(huì)增大，重量也隨之改變。 32. （2分）水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 33. （2分）所有的液體、固體和氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 34. （2分）瓶中的飲料不裝滿的根本原因是廠家為了多賺錢。 35. （2分）熱總會(huì)從溫度較高的一端（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）。 三、 科學(xué)探究 (共4題；共24分)36. （2分）下圖是用鐵棒制成的實(shí)驗(yàn)裝置，用酒精燈在圓心“O”處加熱，A、B、C、D點(diǎn)處，都掛有相同的蠟環(huán)。（1）經(jīng)測(cè)量得知，圓心“O”到各點(diǎn)的距離(見下表)，實(shí)驗(yàn)開始后，各點(diǎn)蠟環(huán)掉落的時(shí)間分別為5秒、8秒、12秒、21秒，但是該同學(xué)忘記是哪一個(gè)點(diǎn)先掉落的，你能把下表補(bǔ)充完整嗎? A B C D距離“O”點(diǎn) 3厘米 8厘米 5厘米 11厘米蠟環(huán)掉落時(shí)間_（2）在加熱過程中，鐵棒會(huì)發(fā)生的變化是（ ）。 A . 變短、變細(xì)B . 變長(zhǎng)、變細(xì)C . 變長(zhǎng)、變粗（3）通過研究，我們知道，熱總是從_的一端逐漸傳向_的一端。 37. （10分）生活中，我們經(jīng)常要給飯保溫。小明覺得棉絮和泡沫塑料都是不錯(cuò)的材料，到底哪種好呢?小明和小伙伴們做了以下兩組實(shí)驗(yàn)，獲得如下數(shù)據(jù)： 時(shí) 間(分鐘)010203040150170200泡沫塑料組水溫()8064554840212020 棉絮組水溫()8056433228202020分析數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為_，選用_保溫效果更好。38. （11分）小路和小諾都是愛科學(xué)的好少年。這天，他們倆在書上看到了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并跟著做了起來。實(shí)驗(yàn)步驟：A如圖1所示取一個(gè)大燒杯，在燒杯里倒入清水。B取一個(gè)墨水瓶。在瓶里盛滿熱水，并在熱水里滴入幾滴紅墨水。C用塑料薄膜把瓶口封住，放在大燒杯的杯底。D用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳個(gè)洞，并觀察現(xiàn)象。小路和小諾看到，瓶?jī)?nèi)的紅色熱水迅速向外擴(kuò)散，而且向上騰起，形成一朵蘑菇云，就像水底出現(xiàn)了一座火山一樣（1）為什么會(huì)出現(xiàn)以上現(xiàn)象?你會(huì)選擇（ ）。A . 紅顏色是鮮艷的顏色，它擴(kuò)散到了清水里。B . 相同體積的熱水比冷水要輕，所以墨水瓶?jī)?nèi)紅色熱水會(huì)向上運(yùn)動(dòng)C . 墨水瓶中的熱水隨意飄出來，所以產(chǎn)生了實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象（2）小路和小諾在做完上面的實(shí)驗(yàn)后自己又做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，不過他們把冷熱水互換了一下。即先在燒杯中加入熱水，然后在墨水瓶中注入冷水，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在A、B、C三張圖中， 最可能是他們看到是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。A . B . C . 39. （1分）有三個(gè)同樣大小、輕重不同的實(shí)心球分別處在盛有清水的玻璃水槽內(nèi)不同的位置(如圖)。（1）這三個(gè)球都受到水的浮力了嗎?_哪些球受到的浮力與它的重量相等?_哪個(gè)球受到的浮力最小?_（2）根據(jù)球在水中的沉浮情況，你能判斷出B球和C球哪個(gè)輕，哪個(gè)重嗎?簡(jiǎn)要說明判斷理由。_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 謹(jǐn)慎選擇（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每空2分，共40分， (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、