義務教育合格學校建設工作匯報

義務教育合格學校建設工作匯報 第一篇：義務教育合格學校建設工作匯報 第二篇：義務教育合格學校創(chuàng)建工作綜合匯報材料 第三篇：創(chuàng)建義務教育合格學校工作情況匯報 第四篇：義務教育省級合格學校匯報材料 第五篇：烏鴉九年制學?！傲x務教育合格學?！苯ㄔO匯報材料microsoft word 文檔 更多相關范文 一、基本情況 婁星區(qū)現(xiàn)轄4個鄉(xiāng)3個鎮(zhèn)7個街道辦事處，共有230個村（居）委會，總面積430平方公里，總?cè)丝?3萬（以上均含開發(fā)區(qū)）。全區(qū)現(xiàn)有普通中小學校70所，其中完全中學3所，普通初中12所，小學55所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校7所，幼兒園58所（其中民辦幼兒園51所），在校中小學生46506人，其中高中7894人，初中21265人，小學25241人。全區(qū)在職在編教職工3089人。 近年來，我區(qū)深入實施“科教興區(qū)”“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。xx年，中共湖南省委、湖南省人民政府關于建設教育強省的決定(湘發(fā)xx年18號)等一系列重大決策，號召三湘大地乘勢而上，建設義務教育合格學校，進一步推進教育均衡發(fā)展。這是湖南教育發(fā)展的良好契機。我區(qū)因此堅定信心，搶抓機遇，凝心聚力，建設義務教育合格學校。xx年規(guī)劃了2所學校都順利地完成了當年合格學校建設各項任務，并均已評估驗收合格。今年又規(guī)劃了9所學校，其中4所被列入了全區(qū)xx年為民辦事實項目。 二、目前工作進展 (一)全面動員，形成創(chuàng)建共識 通過合格學校建設改造薄弱學校，是繼“普九”之后，我區(qū)教育發(fā)展的又一良好機遇。區(qū)委、區(qū)政府及時召開合格學校建設專題工作會議，統(tǒng)一思想，嚴格按照合格學校建設的要求，狠抓落實。今年3月，教育局又組織召開了xx年全區(qū)合格學校建設動員大會，對創(chuàng)建工作進行了全面的動員和部署，會上，xx年創(chuàng)建合格學校的校長分別作了表態(tài)發(fā)言。這次會議，不僅使我區(qū)合格學校創(chuàng)建工作統(tǒng)一了思想，形成了共識，而且掀起了我區(qū)合格學校建設工作的熱潮。 (二)加強領導，強化創(chuàng)建責任 區(qū)成立了以區(qū)長為組長，分管教育的區(qū)領導及有關部門負責人參加的領導小組，建立責任機制，明確任務，狠抓落實。區(qū)教育局成立了以局長為組長，班子成員全體參與的合格學校建設工作領導小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校也按要求成立了相關的領導機構。區(qū)政府教育督導室根據(jù)合格學校建設標準和督導評估要求，組織部分業(yè)務精良的專、兼職督學成立了合格學校建設評估小組，具體負責全區(qū)合格學校創(chuàng)建評估工作。創(chuàng)建與評估兩項機構的建立，保證了我區(qū)合格學校建設工作領導有力、分工明確、責任落實。 (三)圍繞目標，落實創(chuàng)建措施 1、落實創(chuàng)建工作經(jīng)費。資金困難是合格學校建設難點問題。一方面我們多方籌措資金，彌補項目資金缺口，確保了工程進度。在上級資金沒有到位的情況下，區(qū)委、區(qū)政府通過協(xié)調(diào)各方關系，多方籌措資金160多萬元用于合格學校項目工程建設。另一方面，集中區(qū)級教育附加費和危房改造資金140余萬元，對婁底五小等9所學校加大軟硬件建設力度，學校面貌煥然一新，辦學水平全面提升。 2、狠抓創(chuàng)建工作督查。加強創(chuàng)建工作的指導督辦是保證創(chuàng)建工作落到實處的重要措施。今年，區(qū)長梁立堅、區(qū)委副書記黃大生、常務副區(qū)長羅琳等區(qū)領導多次帶領區(qū)為民辦實事辦公室的人員深入9所學?，F(xiàn)場辦公，督促解決創(chuàng)建工作中的實際問題。教育局也對各學校的創(chuàng)建工作兩次進行專項督查。通過層層督辦，全區(qū)合格學校創(chuàng)建工作得到了有效推進。 3、加強創(chuàng)建工作宣傳。全區(qū)先后召開動員會、現(xiàn)場會2次，區(qū)教育局編發(fā)義務教育合格學校建設簡報8期；區(qū)電視臺播放創(chuàng)建工作新聞4條，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。 4、強化創(chuàng)建工作的激勵機制。在合格學校創(chuàng)建過程中，我們出臺激勵措施，調(diào)動各單位及廣大教職工全員參入創(chuàng)建的積極性，將合格學校建設實績納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項督導評估考核”和中小學校年終考評的重要內(nèi)容，形成了創(chuàng)建工作合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要負責人親自抓，經(jīng)常深入到學校了解創(chuàng)建情況，為學校解決了實際困難。學校教職工為了按時完成創(chuàng)建任務，充分利用節(jié)假日加班加點抓學校建設及資料，以確保各項任務的按時完成。 三、取得的成績 通過廣大干部和教職工的共同努力，我區(qū)合格學校建設工作目前取得了明顯實效，主要表現(xiàn)在以下方面： 1、創(chuàng)建意識得到進一步增強。通過合格學校創(chuàng)建活動，各級領導對辦人民滿意教育的認識在不斷提高，把創(chuàng)建工作真正作為惠民工程、德政工程、教育固本工程來抓，創(chuàng)建工作中的政府行為、教育行政行為彰顯突出。 2、育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。通過合格學校創(chuàng)建，每所學校的校園環(huán)境都大為改觀，基本辦學條件得到了很大的改善。五小投資280萬元新建教學樓一棟，新裝備了美術室、音樂室、衛(wèi)生室、勞技室，有效緩解了城區(qū)大班額的矛盾和完善了教育教學功能；小碧中學食堂改擴建項目已完成，學生吃飯排隊難的矛盾也將得以有效緩解；9所學校運動場大多進行了改造，綠化帶進行了認真整修，校門圍墻進行了的美化，教學樓室內(nèi)外墻壁進行了重新粉刷，損壞的門窗進行了整修，進一步規(guī)范用電線路，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了 * 整治。區(qū)政府出臺婁星區(qū)學校安全管理辦法，教育局組織全區(qū)安全隱患大排查，逐個下發(fā)學校安全隱患整改通知， * 排除學校各類安全隱患。 3、管理水平得到進一步提升。各校在創(chuàng)建工作中始終突出管理提升這個重心，并取得了實效。第一、學校管理工作通過創(chuàng)建逐步趨向科學化、合理化，出現(xiàn)了宏觀微觀并重、激勵與鞭策互補，制度與人性結合的良好勢頭。第二、各項管理制度趨向規(guī)范化、系列化，在創(chuàng)建活動中，各校進一步完善了學校的管理制度，使管理制度更健全、內(nèi)容更具體、操作性更強。第三、推進了學校重大事項及決策的 * 、公開化，不少學校通過創(chuàng)建堅持民主理財，師生對學校管理滿意度逐步提高。通過創(chuàng)建，學校廣泛收集了學校近幾年的文書材料，分年度、類別、時間先后進行裝訂，使檔案內(nèi)容得到了極大的充實和完善；在檔案建設上做到了集中指導、規(guī)范裝訂，使學校檔案工作從隨意性走向有序性、規(guī)范性。 4、素質(zhì)教育得到進一步推進。通過創(chuàng)建，各校推行素質(zhì)教育的意識在逐步增強，辦學行為在進一步規(guī)范，全面開課不再停留在口頭上。全區(qū)各中小學校全部按部頒標準開齊了課程，開足了課時，音、體、美等學科的教學也引起了各校的高度重視。不少學校為了上好體育、音樂、美術課程，堅持優(yōu)先安排音體美教師，優(yōu)先購置音體美器材；為解決農(nóng)村教師短缺問題，今年我區(qū)又從近年大專以上畢業(yè)生中招聘50名教師全部分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學；升國旗和“兩操”得到了落實，多數(shù)學校升旗儀式莊重、規(guī)范，學生的“兩操”動作統(tǒng)一、整齊。學校各項課外活動正常開展，學生興趣特長得到了培養(yǎng)。學校通過創(chuàng)建在實施素質(zhì)教育上開始注重張揚學生個性、開發(fā)學生潛能。 四、存在的問題和不足及今后的設想 （一）存在的問題和不足 1、合格學校建設項目多，工程量大，資金需求量也大，而上級專項資金太少，我區(qū)財政困難，拿不出多少建設資金，所建學校要達到建設要求需要大量的資金投入，需上級部門的大力支持。 2、存在教師專業(yè)結構性矛盾。目前，全區(qū)部分中心完小以上學校的音、體、美專職教師配備不足，音、體、美課程由其他科任教師兼任，致使這些學校的音、體、美教學相對落后。 （二）今后的設想 針對我區(qū)教育工作中，特別是在合格學校建設工作中存在的問題和不足，我們感覺壓力很大，但是在省委、 * 的領導下，我們有信心，有決心把工作做得更好，更到位。一是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，整合資源，形成辦教育的強大合力；二是將合格學校建設經(jīng)費納入財政預算，保障教育投入，改善辦學條件，做到教育經(jīng)費優(yōu)先安排，薄弱學校的改造經(jīng)費優(yōu)先安排，合格學校的建設經(jīng)費優(yōu)先安排，決不讓學校因合格學校建設負債，切實履行好政府的教育職責；三是進一步優(yōu)化教師隊伍建設，加強緊缺科目教師的錄聘和在職教師的培訓工作，提高全區(qū)教師隊伍的整體水平；四是進一步加大教育改革力度，推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量?？傊覀儗凑帐?、市的要求，堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，加強對合格學校建設的領導和建設，促進全區(qū)教育均衡、持續(xù)、健康發(fā)展，保證如期完成合格學校建設任務，向著建設教育強區(qū)的目標闊步邁進。 大祥區(qū)第一實驗小學義務教育合格學校創(chuàng)建工作 綜合匯報材料 我校系大祥區(qū)xx年度合格學校建設實事項目，針對創(chuàng)建工作，我校參照湖南省義務教育學校辦學標準（試行），對學校已有辦學條件和辦學現(xiàn)狀進行了全面分析，制定了創(chuàng)建工作的具體規(guī)劃。一年來，在區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，我們積極開展創(chuàng)建工作，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校情況及創(chuàng)建成果簡要綜合，匯報如下： 一、著力改善辦學條件 大祥區(qū)第一實驗小學地處邵陽市寶慶西路，創(chuàng)辦于xx年月，系由原湖南省印刷機械廠子弟學校小學部和原第二紡織機械廠子弟學校小學部整合而成，屬城區(qū)普通完全小學。學校地理位置較好，距寶慶西路50米，交通便利安全。地勢較高，地質(zhì)安全條件好；學校周邊無任何污染源。是一所較為理想的城區(qū)小學。 全?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生1281人，教職員工57人。學校占地面積xx0平方米，生均占地面積15.92平方米，校園寬敞，超出省定合格標準1.11平方米。 學校綠化面積約7326平方米，生均面積達5.71平方米，超出合格標準5.21平方米；學校體育運動設施完善，運動場地面積約為4928.11平方米，生均面積達3.84平方米，超出省定合格標準1.54平方米，且運動場地設置了60米直跑、165米環(huán)形跑道，還設有2個籃球場，1個排球場和1個羽毛球場以及其他輔助體育設施。 整個校園雖然面積大，但整體格局和諧，布局合理，教學區(qū)和運動區(qū)動靜分明，師生活動空間寬裕，綠樹掩映紅磚青瓦,后山古樹清姿婆娑，風景優(yōu)美，整潔舒適，文化氣息濃郁，教書育人環(huán)境優(yōu)良。 學校共有大小建筑五座，總面積約3725.93平方米，校舍能基本滿足正常的教學和生活需要。校舍安全，無危房。共有教學樓兩座，教室24間，功能室設置齊全。共設科學實驗室、儀器室、多媒體教室、計算機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、勞技室等十余間。圖書室現(xiàn)有藏書26000余冊，能基本滿足學生的課余閱讀。 為了適應新形勢下教育教學的要求，我們加大了改善辦學條件的力度。在創(chuàng)建期間，我校積極主動地爭取到了上級主管部門的大力支持，大祥區(qū)政府、區(qū)教育局加大了資金投入，原申報計劃基建20萬元，現(xiàn)已投資50多萬元；原裝備計劃10萬元，現(xiàn)已投入14萬余元。期間共計投資76.52萬元，遠遠超出了我們的申報計劃。我們新增了一座樓梯安全通道，又 修建了學生運動場，并對校舍以及大部分功能室進行了修繕美化，尤其將電腦室裝備一新，重新配備了全新液晶顯示電腦47臺。辦學條件的改善，很好地配合了各項教育教學活動的有效開展，切實發(fā)揮了教學設備的教育服務作用。 二、全面提升管理水平 我校堅持以人為本，科學管理的原則，走“依法治校，民主辦?！钡霓k學之路，以“讓老師詩意地工作、發(fā)展！讓學生幸福地學習、成長！”為管理理念，不斷追求卓越，全面提升管理水平。 1 、健全機構，強化管理。 根據(jù)學校實際情況，我們健全了學校的管理機構。在上級的正確領導下，本著“團結、和諧、務實、奉獻”的要求，學校組建了一個“與時俱進、勇于創(chuàng)新、管理科學、敢于負責”的領導班子。設置了教導室、政教室、總務室，下設教研組、少先大隊部。各個機構、各個崗位分工合作，責任明確，能使各項管理工作層層落實，相互銜接。做到了“人人有事做，事事有人管”。 2 、完善制度，規(guī)范管理。 結合學校的工作實際，我校先后制定了一系列的規(guī)章制度。如：教職工工作守則 、教師考勤制度、班主任工作制度 、教師課堂教學工作標準、 教學工作常規(guī)、教研活動制度、教師聽課制度、財務管理制度、 環(huán)境衛(wèi)生制度、 學生安全制度、行政例會及議事制度 、收費管理制度 以及教學儀器、圖書資料、文體器材、生活設施、衛(wèi)生設施、安全設施等 各功能室的管理制度等等。使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。管理機構的健全和管理制度的完善，使學校的各項管理工作逐漸步入了規(guī)范化，從而保障了教育教學工作的順利開展。 3 、以人為本，動態(tài)管理 我們始終堅持以人為本的管理原則，對學校師生實行動態(tài)管理。常言道：“人心齊，泰山移”。一個學校的“人心”，就是教職工的根本利益。因此，我們對教職工的工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學校每學期都要開展教職工文體活動，以豐富教職工業(yè)余生活。并不定期地組織教職工出外地學習考察。我們還充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，為教職工排憂解難。對教職工的人文關懷，為學校創(chuàng)設了團結、信任、平等、和諧的工作氛圍，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，有效地增強了全體教工參與學校管理的主人翁意識，充分調(diào)動了全體教師的工作積極性。 學校的人性化管理，又直接帶動了學生管理。比如在安全管理上，全體教職工都把學生當自己的孩子看待，諄諄教導，循循善誘，在層層簽訂責任狀的基礎上，學校取得了安全責任零事故的好成績，學校也被評為“安全文明校園”。 4 、依法治校，民主管理 我校堅持科學管理理念，走依法治校、民主管理的路子。實現(xiàn)了決策過程的透明化、科學化、 * 。學校建立起多層次、多渠道、多方位的校務務公開形式。堅持行政例會制度，研究決定學校重大事項，制定周工作計劃并反饋上周的計劃落實情況；建立健全教職工（代表）大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，每年召開一次職代會。堅持財務工作的日清月結制度，規(guī)范理財，民主監(jiān)督。利用校務公開欄、宣傳櫥窗、公示欄等定期公開校務，堅持月月落實。為及時了解師生們對學校工作的意見和建議，溝通校長和師生間的聯(lián)系，我們還設立了“校長信箱”及“校長信箱回音專欄”，定期開啟信箱，及時、歸類信件，隨時把握教師學生的思想動向，了解校情。科學決策，民主管理，使教工的主人翁意識、參與意識、民主意識以及少先隊的先鋒模范作用都得到了充分發(fā)揮。 三、積極推進素質(zhì)教育 1、育人為本，更新教學理念 我校堅持“德育為首、教學為主，素質(zhì)為重、育人為本”的辦學理念，堅持以“全面發(fā)展打基礎，創(chuàng)新教育求發(fā)展”為辦學特色，以三級課程為平臺，培養(yǎng)教育學生達到“五會”（即：會做人、會學習、會勞動、會健體、會審美），營造良好的教育環(huán)境，塑造小學生健康的人格。我們確立了“厚德、明禮、勤奮、博學”的校訓，“和諧溫馨、樂觀向上”的校風 ，“樂教愛生、合作廣博”的教風，“樂學善思，尊師愛校”的學風，“誠實勇敢、活潑團結 ”的隊風。追求學校的特色化和教師、學生的個性化，以形成獨特的校園風貌和顯著的育人效果。 為全面實施素質(zhì)教育，深化新課程改革，我校多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題進行共同探討，通過教學研討，把新課標的理念潛移默化，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W觀念，并逐步落實到了教育教學實踐中去，從而改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，教學觀念的更新，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。 2、專業(yè)引領，優(yōu)化師資隊伍 我校擁有一支“高素質(zhì)”的教師隊伍。全校在職教師57名，女教師44人，男教師13人，平均年齡38.1歲；其中中學高級教師2人，小學高級教師44人，教師學歷達標率為100；其中大專以上學歷48人占全校教師的84.2%；所有教師都具備教師資格證，敬業(yè)精神強，教學觀念新。還有省市學科帶頭人及市、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任10人。教師 隊伍結構合理，學科人員設置恰當。大多教師均參加過省、地、市組織的各種骨干教師、學科帶頭人及班主任培訓。 學校提出“終身學習，做研究型教師”的奮斗目標。堅持科研先導，走科研興校之路，全面推進教研教改。由教導室牽頭，經(jīng)常組織教師進行多層次的教研探索，博采眾長；校本教研活動開展得有聲有色。同時，采用“請進來，走出去”的師資培訓方式，保證時間，保障經(jīng)費，千方百計地提高師資水平。曾多次聘請教研室、教育學院專家來校上課；近年來共派出教師學習培訓達40多人次。通過業(yè)務培訓，教師的專業(yè)水平有了大幅度的提升，在區(qū)、市組織的教學競賽活動中取得了優(yōu)異的成績。今年上學期，青年教師尹潔獲邵陽市小學德育課程教師教書育人風采賽特等獎，并將代表邵陽市參加省級比賽。 近年來，我校的教研工作取得了較好的成績。每年有數(shù)十篇教研論文獲省、市、區(qū)獎。xx年，歐陽樂、趙曦、譚秋葉、鐘偉華、楊楓等教師的十余篇教研論文獲得區(qū)、市和省級獎勵。xx年，周秋平、申朝暉、劉麗華、梁斌、鄧俐玲、李妹駝、楊楓、黃婭、肖倩平等教師撰寫的二十篇論文獲市、省級獎。幾年來，我校培養(yǎng)了一支講師德、有個性、勤耕耘、樂奉獻的“高素質(zhì)”的教師隊伍。 3 、全面發(fā)展，培育新型人才 在“全面”、“全體”、“主動”的新教學觀念引領下， 針對學校校情，結合學生學情，我校全面開展“ 教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人 ”的不拘一格的育人活動，關愛每一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子都能在我校健康快樂地成長。 首先，學校建立健全了德育領導機構，以少先隊組織為主陣地，以學生為主體，以校風為靈魂，開展豐富多彩的活動，將德育教育寓于精心設計的活動之中，做到月月有主題，周周有安排，人人有行動，讓德育工作落到實處。為此，我校在學生日常行為養(yǎng)成教育方面加大力度，廣泛開展班級達標創(chuàng)優(yōu)活動，從一點一滴小事抓起，提出“學校無小事，處處有教育，一小無差生，人人能成才”的口號，把學會做人放在學生教育的首位，規(guī)范學生的一日常規(guī)，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為習慣。 其次，學校利用紅領巾廣播站、黑板報和國旗下講話對學生進行國情、少先隊知識、文明禮儀、環(huán)保知識、安全、法制、心理健康等教育。學校每月進行板報評比、召開“民族精神代代傳”、“我愛中華”等主題隊會、進行“慶國慶”詩歌朗誦比賽、“爭做四好少年 ”征文比賽、“合格小公民形象大使”評比、溫馨環(huán)保標語征集、“手拉手”社會實踐等等活動。經(jīng)常組織學生深入社區(qū)，走向街頭，開展學雷鋒，爭當文明小市民活動；小手牽大手，做好公民活動。學生在各種社會實踐活動中開闊了視野，增長了知識，受到了教育。這些活動，既促進了良好校風校紀的形成，同時也培養(yǎng)了學生健康健全的人格。 第三，學校十分重視藝體等技能的教育。完善了藝體功能室的設備，配備了專職的音樂、體育等各科教師。不分主課和副課，一視同仁。除常規(guī)教學外，學校每年舉行一次大型校運會和“師生同樂”趣味運動會，每學期還結合元旦、六一等節(jié)日組織開展全校性的文娛、體育表演或競賽活動，以提升學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的校園生活。在良好的藝體教育氛圍中，我們收獲頗豐：我校學生參加區(qū)市級的各項藝體活動均取得優(yōu)異成績，在全區(qū)田徑運動會中獲總分第一；在“陽光伙伴”比賽活動中獲區(qū)市第一，并代表邵陽市參加全省比賽晉級八強；體育工作逐步成為學校工作亮點。 隨著隨著素質(zhì)教育的積極推進，學生的綜合素質(zhì)和能力均有了較大提高。參加區(qū)、市各級各類競賽成績突出，在作文大賽、繪畫書法、聲樂、朗誦、演講、舞蹈等項目中經(jīng)常獲得獎勵。學生黎羽戈、陳銘陽、羅靜等參加科技創(chuàng)新大賽、激情奧運陽光校園征文活動曾獲邵陽市特等獎和一等獎。 近幾年來，學校在上級主管部門的關正確領導和各級政府的大力支持下，辦學條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和改善，學校的辦學水平、辦學效益也得到了很大提高。我校在民主管理、教師精神風貌建設、少先隊工作、習慣養(yǎng)成教育以及校園安全文明建設等方面的工作都卓有成效，曾經(jīng)多次受到上級部門的肯定與嘉獎。幾年來，我校的學生入學率、鞏固率和合格率均在100%。我?；A學科的教學質(zhì)量如日之升，水平不斷提高，成績斐然。每年的學科綜合合格率都達到100。學校曾先后被授予“市紅領巾示范學?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”、“市先進基層工會”、“市規(guī)范收費示范單位”、“市廠務（校務）公開民主管理先進單位”、“市語言文字規(guī)范化示范?！?、“市芙蓉標兵崗”等光榮稱號。 在創(chuàng)建義務教育合格學校過程中，我校教育教學工作及學校管理等方面都向前邁出了新的步伐。對照湖南省義務教育學校辦學標準，我校的各項工作符合要求。在以后的工作中，我們將不斷努力，求真務實，開拓創(chuàng)新。針對學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，不斷整改完善。強化學校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，堅定不移地推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，把大祥區(qū)實驗小學打造成一所品牌學校。 創(chuàng)建義務教育合格學校工作情況匯報 各位領導、專家： 大家好!作為一所農(nóng)村山區(qū)的片完小，能迎來上級領導、專家對我校合格學校的創(chuàng)建工作進行全面檢查評估，我們感到非常榮幸。這里，請允許我代表蘇市完全小學的全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 我校創(chuàng)建于1910年，今年剛好是她的百年辰誕。百年滄桑，興衰更替。自上個世紀七十年代以來，她的規(guī)模和層次一路衰減，經(jīng)歷了蘇市區(qū)中學（高中）、蘇市中學（初中）、蘇市九年一貫制學校等發(fā)展階段，直到xx年演變成現(xiàn)在的覆蓋范圍僅五個行政村的片完小。學校位于石門西北山區(qū)的雁池鄉(xiāng)五通廟村，距縣城100多公里。這里條件艱苦，交通不便，信息閉塞，貧窮落后，教育發(fā)展舉步維艱。學?，F(xiàn)有教學班6個，在校學生199人，教職工13人。 下面，我就我校在合格學校建設過程中所做的一些工作向各位領導和專家做一個簡要的匯報。 一、緊抓發(fā)展機遇，迎難而上爭創(chuàng)建。 三年前，我校還處于發(fā)展過程中的最低谷：校舍破舊不堪（食堂已被相關主管部門鑒定為d級危房，教學樓墻面嚴重脫落、屋頂?shù)教帩B漏，辦公用房頂蓬腐朽、斷裂、墻壁脫落，所有建筑門窗腐壞），生源大大減少（初中部撤走后，在校學生僅有150余人，相當一批本地少兒舍近求遠異地就讀），師資嚴重老化（35歲以下青年教師人數(shù)為零），科教樓僅僅只有一具外殼，實驗室等功能室實質(zhì)上為“0”。xx年，合格學校創(chuàng)建工作的東風吹到我校，全校師生又看到了希望的曙光。我們認為通過合格學校創(chuàng)建，既可以 * 改變學校的面貌，又可以促進學校管理規(guī)范。我們抓住機遇、主動申報，但一開始就遇到了不小的阻力，一些同志認為我們的條件特別是硬件幾乎不可能達到合格學校標準。但我們面對困難不氣餒，身處逆境不悲觀，積極匯報，主動爭取，終于被納入了合格學校建設的籠子。 二、詳細研究分析，科學制定創(chuàng)建方案 合格學校創(chuàng)建申報上去后，我們在中心學校的直接指導下，確定了“硬件建設求達標、創(chuàng)合格，學校管理重內(nèi)涵，抓規(guī)范；全體動員，各負其責；軟硬并舉，全面推進”的指導思想，對照驗收細則，明確了在規(guī)范管理和改善條件兩方面的創(chuàng)建規(guī)劃，并迅速成立創(chuàng)建工作領導小組與工作小組，通過學校行政會、創(chuàng)建工作領導小組五次專題研究會和工作小組的八次碰頭會，制定了詳細周密、校長親自掛帥的創(chuàng)建工作方案，并將此方案在鄉(xiāng)政府以我校為現(xiàn)場的專題議教會上進行了匯報，得到了鄉(xiāng)政府與中心學校的充分肯定。之后，我們就在全體教師大會上認真學習了創(chuàng)建工作方案，將創(chuàng)建的具體工作分解到小組、到每一個教師頭上。 三、積極籌措資金，突破硬件建設瓶頸 對我們這樣一所薄弱學校來說，創(chuàng)建工作最大的瓶頸是沒有資金。根據(jù)創(chuàng)建方案，僅校舍維修、危房改造就需要資金上百萬元。怎么辦？在中心學校校長的帶領下，我們從xx年10月份開始就一個項目一個項目的申報立項，一個項目一個項目地向上向外爭取資金，xx年的寒假，為爭取上面支持，本人硬是在臘月二十八才回家，今年暑假又幾乎沒有休息，硬是用我們的誠心、綿勁感動了市縣領導和相關部門，幫我們解決了硬件建設所需資金120多萬元。 有了資金，我們就抓緊組織實施，一分一秒都不敢耽擱。從去年10月份以來，在改善辦學條件方面，我們先后做了以下一些大事： 10月，d級危房（食堂）拆除。 11月，電腦房、圖書室、實驗室等功能用房規(guī)劃、維修、添置基本完成。 12月，總價值 25 萬元的電腦、多媒體設備、實驗室器材等等全部安裝到位并投入使用。 今年3月，圖書重新編目上架工作啟動，9月份完成輸機工作。 7月，總投資 73 萬元的新食堂、浴室、廁所及傳達室工程啟動。 8月，投資 22 萬元完成了教學樓的改造維修。 10月，投資 2 萬元完成了各處室辦公用房、教師辦公室等的維修。校園文化墻重新規(guī)劃布置到位。 11月，新食堂、浴室、廁所及傳達室竣工并投入使用。 至此，我們學校合格學校創(chuàng)建的硬件瓶頸已被我們成功突破。 四、對照辦學標準，規(guī)范辦學行為 1、狠抓辦學行為的規(guī)范。首先是整章建制，落實制度管理。我們修訂、完善了各項規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。其次是嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊、開足所有課程，注重學生的全面發(fā)展，強調(diào)和注重提高課堂教學效率；第三是想千方設百計，鞏固“普九”成果，保證學生入學率、鞏固率達標。第四是嚴肅收費紀律，在收費方面絕不越雷池半步。 2、狠抓教育教學管理的規(guī)范。一是引導和督促教師落實備、教、批、輔、考、評、研、學等各個環(huán)節(jié)，認真督促落實了聽課、評課等教研組活動。二是制定了教學常規(guī)月查月報制度，對教師的各項工作嚴格實行一月一考核，并將檢查結果在例會上進行通報。另外，學校行政長期堅持了中心學校的推門聽課制度，隨時深入課堂，對教師的課堂教學進行督查。 3、狠抓德育工作的規(guī)范。從xx年起我們就積極參與了中心學校開展的“全息德育實踐課題”研究，從德育體系的構建、德育主題活動的開展、全員育人的德育模式探索、學校家庭社會的有效結合方法及德育環(huán)境的打造等等方面進行了初步的探索嘗試，并承擔了該實踐研究課題之子課題班級管理中的德育探索研究。近年來，我校學生犯罪率為0，學生違紀率也在1%以下，學生思想品德合格率達到了95%以上，這與我們扎實的德育工作是分不開的。 4、狠抓師資隊伍的培訓提高。一方面我們強化了師德師風建設。健全了教師學習制度，利用例會、講座等形式組織專題學習。另一方面，倡導教師的自主學習與提高，積極開展校本培訓。為了解決教師結構老化、活力不夠的問題，鄉(xiāng)中心學校從去年以來給我校安排了三位年輕的新教師，給學校帶來了朝氣和活力。 5、狠抓校園文化氛圍的營造。一是注重“軟環(huán)境”的營造。如：通過每周一的升旗儀式，讓學生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育；開通紅領巾廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學生在激勵中學會成長。廣泛開展讀書活動、興趣小組活動，豐富學生的校園生活；舉辦校園體育文化藝術節(jié)，展示師生才華；充分利用班隊活動陣地，教育學生自尊自愛、自立自強。二是努力打造“硬”環(huán)境。長期堅持對校園綠化與美化的建設，力爭讓學校常年綠樹成蔭、花草常盛；因陋就簡地建設校園文化墻，在文化墻內(nèi)宣傳我們的辦學理念、健康衛(wèi)生等知識，展示學生優(yōu)秀文化藝術作品、學校大型活動精彩掠影等；在適當?shù)奈恢秘Q立文明用語宣傳牌和標示牌，張貼人性化氣息濃厚的大型固定標語等等。 一年多的創(chuàng)建努力，使我校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合辦學水平也得到了迅速提升。我們可以自豪的說：我們雖然地處落后閉塞的大山腹地，但我們的學生完全可以享受到相當于縣城周邊地區(qū)的教育。 經(jīng)對照合格學校評估標準自查，學校管理與教育質(zhì)量自評100分，校園建設和裝備條件自評得100分，已達到湖南省義務教育學校辦學標準。 各位領導、專家，成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的辦學過程中，我們將以規(guī)范發(fā)展為基礎，以提高師生素質(zhì)為核心，以追求學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，強化創(chuàng)新意識，真正創(chuàng)造出山區(qū)學校的特色，創(chuàng)造出我們蘇市片完小的特色，最終使我們蘇市學校真正成為學生成長的樂園。 謝謝各位領導、專家！ 各位領導、各位專家： 你們不辭辛勞、冒著嚴寒來到我校驗收、指導合格學校創(chuàng)建的階段性工作，在此，我謹代表橋江鎮(zhèn)中學全體師生，對你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學校創(chuàng)建合格學校情況作簡要匯報。 一、學校的基本情況 學校創(chuàng)辦于1978年9月，原名橋江公社中學；1989年起改稱橋江鎮(zhèn)中學。目前，學?？傉嫉孛娣e10361.5平方米，生均11.5平方米；校舍建筑總面積5406平方米，生均6平方米；校園里有200米環(huán)形跑道，教學功能用房30間，實驗室用房6間，電腦60臺?，F(xiàn)有在職教師53人，其中?？埔陨蠈W歷51人；現(xiàn)有教學班15個。在校學生901人。學校是懷化市首批農(nóng)村示范性學校，是市級花園式學校，是“十五”省級重點課題研究單位；學校多次被評為溆浦縣“教育教學先進單位”、“德育工作先進單位”、“ 先進基層工會”和“常規(guī)管理先進單位”，是我縣初級中學中的“一類學?！?，是一所辦學條件優(yōu)雅、規(guī)模較大、設施齊全的農(nóng)村初級中學。 二、以創(chuàng)建為動力，辦學質(zhì)量和辦學條件再上新臺階 (一)務實工作，不斷強化創(chuàng)建意識。 1、領導重視，創(chuàng)建工作堅強有力。學校把創(chuàng)建作為推動義務教育發(fā)展的強勁動力，成立了創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，行政領導分工負責。自接受創(chuàng)建任(需注明：)務開始，學校全體行政人員認真學習湖南省義務教育合格學校驗收標準和湖南省義務教育辦學標準（試行），針對現(xiàn)狀，找出不足，確定后段工作要點和奮斗部標。學校先后召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、有局領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導參加的專題議教會、工作小組碰頭會和教師工作布置會?？h教育局 * 和有關股室領導多次來我校檢查指導，提出意見、部署工作，學校營造了良好的創(chuàng)建氛圍，分段落實了創(chuàng)建任務。 2、工作務實，創(chuàng)建工作卓有成效。自xx年5月創(chuàng)建工作開展以來，領導小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中，全體行政人員堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦學質(zhì)量的提高”，做到“軟件、硬件雙達標”，收集了40余本資料，基本完成了建設項目和校園硬化建設，完成了實驗室內(nèi)儀器柜、儀器的建設與配備。校容校貌大為改觀，各項設施設備基本達標。 (二)規(guī)范管理，積極改善育人環(huán)境 1、實施科學管理，辦學品位不斷提升。我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學校的新氣象。 一是抓行政履職。學校的管理，單靠校長一人的努力是不現(xiàn)實的。我校全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏。三個副校長分管財務后勤、教學教研、出勤師訓，政教主任管學生，教導主任管教學，總務主任管財務，辦公室主任管事務。此外，我校還實行“行政人員值周制”和“聯(lián)系制度”，一個行政領導分別聯(lián)系一班級、三個學生，擔任聯(lián)系班級和聯(lián)系學生的輔導員、服務員。在行政履職方面，我們要求重管履行七個職責：管導向，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念；管質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學質(zhì)量；管學習，每周召開一次干部例會，每期舉辦一期教職工培訓，組織學習成功的教育教學經(jīng)驗，并結合學校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學特色；管落實，引導教師腳踏實地抓工作，求真務實促發(fā)展；管死角，根據(jù)在教學管理、教師隊伍管理、學生管理中存在的盲點，做好預防工作，提高工作的針對性和實效性；管人心，想教師所想，急教師所急，設身處地的為教師解決實際問題；管協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。 二是抓制度建設。制度建設是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，重點修改完善了支教方案、績效工資考評發(fā)放方案、質(zhì)量獎懲方案和學生違紀處理方案，匯編了較為科學完備的橋江鎮(zhèn)中學規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關考核評估方案，明確目標、落實責任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各處室和全體教職工的考核評估，學校制定了橋江鎮(zhèn)中學行政人員崗位目標考核實施方案和橋江鎮(zhèn)中學教職工崗位目標考核方案，促進了學校工作的有序開展。 三是抓情感溝通。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導“尋找內(nèi)心的寧靜、尋找工作的幸福、尋找人生的意義”等理念，定期舉辦“慶祝教師節(jié)”、“相聚老人節(jié)”等活動，對教職工工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學校每期組織一次教職工籃球賽、棋牌賽和參與學生的歌詠會、運動會、野外活動、演講比賽等，以豐富教職工業(yè)余生活。學校發(fā)揮工會的橋梁作用，每年舉行一次“教代會”，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設了團結、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。 四是抓民主管理。我們堅持推進民主進程，切實推行校務公開，認真抓好“規(guī)范程序、落實職能、強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學校?！耙?guī)范程序”是指學校重大決策由校務委員會集體討論決定，并交教職工 * 討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工 * 、廣泛征集提案等形式，從學校發(fā)展規(guī)劃和辦學規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍?！皬娀O(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構的作用，監(jiān)督學校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。 2、注重人格塑造，德育效果更加明顯。在長期的辦學實踐中，學校形成了“以人為本、人格塑造”的鮮明特色。學校德育的基本做法是： 目標序列化：我校在總結近幾年德育工作經(jīng)驗的基礎上，于今年暑假編印了一本“德育校本教材”守望幸福，并把德育目標分成年級、分月份序列化，分為好習慣、好品質(zhì)、好人生、好心理四個主題，每周的星期四下午第三節(jié)課為學習時間，每月學習一節(jié)內(nèi)容，各班根據(jù)班級實情，圍繞目標開展活動。 教育活動化：我們改變過去德育教育簡單說教的做法，提倡在活動中教育人。我們每學期開學都舉行入學教育、軍訓、入學宣誓等活動，上好第一堂德育課。此外，我們還舉辦了“收集、學習名人名言”、“拒絕考試舞弊宣誓”、創(chuàng)辦班級周報、班級校園服務周、走進社區(qū)等活動，在活動進行思想道德教育。除了有針對性的開展德育活動，我校還注重在其他活動中滲透德育思想，比如在校運會上，我們不僅對學生進行拼搏、協(xié)作、爭先的教育，還引導學生理解“我參與、我健康”的意義。 管理自主化：我校通過學生會、團委會、班委會等組織，讓學生管理學生，讓自己管理自己，充分調(diào)動學生向善、尚學的積極性，肯定他們的主人地位，從著裝禮儀、衛(wèi)生出勤、學習紀律、就餐就寢等，都放手讓學生檢查評比，然后依據(jù)評比得分，評選優(yōu)秀班級、“星級學生”和“學校形象大使”。 學校堅持正面教育，突出引領作用，形成了四大特色主題。一是愛心主題：經(jīng)常性地組織學生開展向貧困學生和重病學子捐款、向災區(qū)獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題：舉辦“感恩”主題征文比賽，組織學生給父母寫信、舉行感恩主題班會等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題：組織觀看國慶閱兵和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題：通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學生愛護學校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。 學校還警校聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進行一次安全應急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責任事故。建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，舉辦家長學校，成立了留守兒童教育課題研究小組，全面關注留守兒童的健康成長。 3、加強隊伍建設，打造儒雅型的教師團隊。教師是學校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學校著力于行政、教師兩支隊伍的建設。 一是行政班子：目前，學校有校級領導10人，平均年齡40歲，全部具有?？萍皩？埔陨蠈W歷。5名校級領導完成了市以上崗位培訓，有3人為中學高級教師。行政班子專業(yè)結構合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。學校設立“校長信箱”，接受全校師生對行政人員監(jiān)督。 二是教師隊伍：全校共有專任教師53人，其中研究生課程班結業(yè)1人，本科學歷48人，占90%，中學高級教師3人，縣骨干教師2人。有年齡在35歲以下教師38人，專任教師90%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術進行教學。xx年以來，有30多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，有近80篇教師業(yè)務論文獲縣級以上榮譽證書，有10名教師在縣教研比武活動中獲獎，6篇論文發(fā)表在省級以上刊物上。 為提高教師隊伍素質(zhì)，我校一是推行“崗位競聘制”，每學年一次，由教師提出崗位申請，行政聘任年級組長，年級組長聘班主任，班主任聘任課老師。二是實行學生評議教師制度，一學期一次，由學生就教師教學態(tài)度、作業(yè)批改、輔導、教學能力等方面打分，算出個人得分，作為教師綜合得分的一部分。三是狠抓教師培訓學習，凡是上級舉辦的各類培訓、研討會、交流會，我校都派教師參加。xx年7月，著名教育家來懷化講課，我校參加聽課的教師就達31個。 4、質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯。我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。 一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學生，按素質(zhì)教育要求全面開課設節(jié)，按規(guī)定標準設置班額，對學生的成績不按分數(shù)的多少排隊，均衡分班，不設重點班、快慢班。我校初中畢業(yè)生合格率達70%以上，實驗操作考查合格率達100%。xx年初中會考綜合評價在全縣一類學校排名第六，常規(guī)管理在全縣保持領先水平。 二是體育教學成果豐碩。近幾年來，學生體育合格率達100%，達標率達99%以上。學校每年舉辦一次運動會和文化藝術節(jié)，彰顯素質(zhì)風采，獲得社會好評。xx、xx年連續(xù)兩年參加橋江中心校舉辦的籃球比賽和田徑運動會，均獲團體第一名，并有十余名運動員參加縣級比賽，獲得優(yōu)異成績。 (三)加大投入，辦學條件更加優(yōu)越。 近幾年來，學校抓住創(chuàng)建合格學校和寄宿制學校建設機遇，先后積極爭取政府投80多萬元資金，大力改善辦學條件，基礎設施基本完善。 一是環(huán)境優(yōu)雅。學校綠化面積1000平方米，環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局。今年8月投資8萬元，完成了環(huán)形跑道排水溝的修建和沙石地面的硬化。 二是設施齊全。xx年修建了食堂、進行了學生用床的更換。xx年添置理化生一起和音樂、體育器材價值30.8萬元，新增電腦30臺。學校還擁有遠程教育系統(tǒng)和多媒體教室，開通了光纖寬帶網(wǎng)。 三是設備完善。我校有達到省級i類標準的物理、化學、生物實驗室，有圖書室、學生閱覽室、教師閱覽室、電腦室和多媒體教室。學校圖書儲藏量3.8萬余冊（含電子圖書），其中xx年新增 4000冊，基本滿足現(xiàn)代化教學的需要；我校還擁有校園智能廣播系統(tǒng)和高標準校園宣傳櫥窗，為師生們營造了良好的文化氛圍。 近幾年來，懷化日報、懷化電視臺、懷化教育、溆浦電視臺、溆浦教育網(wǎng)、中小學交流中心網(wǎng)等眾多媒體近40多篇文章對學校進行了宣傳報道。我校在xx年還成功舉辦了橋江轄區(qū)班級管理現(xiàn)場會，工會工作現(xiàn)場會。 各位領導、專家，成績代表過去，希望在于未來。過去的幾年，我們雖然取得了一定的成績，但仍存在校園生活設施中“寄宿生不能單人單鋪及學校排污難”等問題。同時，我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進。在此，衷心地希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。 謝謝各位領導、專家！ 創(chuàng)建合格學校，辦人民滿意教育 烏鴉九年制學校“義務教育合格學?！苯ㄔO匯報材料 （xx年9月18日） 各位領導、各位專家： 你們不辭辛勞來到我校驗收指導合格學校創(chuàng)建工作，在此，首先讓我代表烏鴉九年制學校全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學校創(chuàng)建合格學校情況作簡要匯報。 一、學校基本情況 龍山縣烏鴉九年制學校，位于湖北宣恩縣、湖南桑植縣和龍山縣的交界地烏鴉鄉(xiāng)龍堰村。學校擁有教職員工35人，其中本科學歷17人，學歷合格率100%。在籍學生471人，教學班級12個，平均班額40人。學校占地面積52490平方米，建筑面積5420平方米。四面群山疊翠，一溪澧水相依。 學校原為烏鴉鄉(xiāng)民族寄宿制中心小學。始建于民國19年（1930年）。xx年秋，實行一鄉(xiāng)一校制。xx年，率先實施保育式管理模式，建成了高標準的教學樓和師生宿舍樓，高規(guī)格的學生宿舍、保育室、食堂和校門；硬化了校園內(nèi)的道路，新建了運動場、綠化了校園；建成了多媒體教室、遠程教育接收室、電腦室。同年，學校又率先針對本地方的特點實行9+2辦學模式，即在對完成初中九年義務教育后的學生跟蹤管理，讓每個學生都去讀書，讀高中、讀職校，學一技之長。 學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教師教學作風嚴謹，重視自主 學習、研討學習，注重對學生的感恩教育、養(yǎng)成習慣教育。特別是在實施保育式管理模式下，全方位為學生學習、生活服務，真正做到了讓家長放心、學生開心和社會滿意。針對當?shù)匚挥诟吆絽^(qū)，歷來有藥材之鄉(xiāng)美譽的地域特點，學校堅持“教育為社會和地方服務，育人與富民相結合”的原則，積極開發(fā)校本課程，編寫了高寒山區(qū)中藥材種植和生加工技術一書。目前，此書已經(jīng)走入課堂，并開始為科學的種植和管理中藥材，讓農(nóng)民更大的創(chuàng)收發(fā)揮效益。xx年度，學校分別獲得州“安全文明校園”、“學習型學?！焙涂h“基層黨組織”、“基層工會先進單位”等稱號；全縣中小學教學質(zhì)量評價獲二等獎；學校工作目標管理考核獲縣三等獎。xx年度，我校分別獲得省“安全文明校園”、縣“基層黨組織”、“基層工會先進單位”等稱號；全縣中小學教學質(zhì)量評價獲二等獎；學校工作目標管理考核獲縣二等獎。縣財務管理先進單位。 學校本著“人人有才，人人成材”的辦學理念，本著“以人為本，追求每個人的個性發(fā)展和充分發(fā)展”的管理目標，為農(nóng)村孩子“放飛希望，成就未來”鋪就一條陽光大道。 二、領導重視，科學規(guī)劃，團結協(xié)作，抓好合格學校的建設 自我校被龍山縣義務教育合格學校建設規(guī)劃納入龍山縣第二批義務教育合格學校建設單位伊始，就得到了縣委、縣政府特別是教育局領導的高度重視和大力支持。他們一次又一次深入我校規(guī)劃、部署、指導、檢查合格學校的建設工作，為我們出謀劃策，拍板解決實際問題。使得我校合格學校的建設工作少走了不少彎路，保證了質(zhì)量 和進度。 為確保我校合格學