西由中學創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實施方案.doc

西由中學創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實施方案為全面實施素質(zhì)教育，進一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強全體教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學生的語言文字應用能力，依據(jù)市局教育局文件和會議精神，特制定本實施方案。一、組織領導1.創(chuàng)建工作領導小組。全面領導和負責學校的示范校創(chuàng)建工作。組 長：尹少華副組長：孫蘭江成 員：修金榮 王桂成 施加偉 劉哲慧 吳紹成 原進軍 王金山 付江濤2.創(chuàng)建工作工作小組。負責創(chuàng)建工作的具體實施。組 長：孫蘭江副組長：施加偉 劉哲慧 成 員：孫麗杰王仁艷 趙東 付江濤于金鳳 孫曉慧王琰 萬秋彥各班推普員二、具體措施（一）抓好組織管理1.在語言文字規(guī)范化工作領導小組的領導下，建立以“領導為龍頭，教師為軸心，學生為基礎”的三級語方文字規(guī)范化組織體系，并在此基礎上形成“領導班子了級部班主任學生、教導處教研組語文教師學生”的“雙線”語言文字工作網(wǎng)絡。2.學校成立語言文字辦公室，在各班設立“推普員”，由各班委會和團支部成員組成。（二）營造氛圍，加大宣傳力度1.要充分利用升旗儀式、宣傳欄、班會、板報、廣播等形式和途徑進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳。2.充分利用“推普周”的時間，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話寫規(guī)范字的習慣。3.創(chuàng)設文化氛圍，設置工作標語，在校園醒目位置設置“請講普通話，請用規(guī)范字”等永久性標語牌，增強師生語言文字規(guī)范化意識。4.學校的公文、印章、標牌、自編教材、教案、試卷、櫥窗等使用的漢字以及教師板書、批改作業(yè)等都要符合規(guī)范要求，使之成為文字規(guī)范的范本。5.將“雙推”活動滲透到每個班級，規(guī)范班級的宣傳布置，為學生創(chuàng)設一個優(yōu)良的規(guī)范的語言文字環(huán)境。（三）強化監(jiān)督檢查1.認真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識和語言文字應用能力的要求納入培養(yǎng)目標和課程標準之中，納入學生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學校工作日程和常規(guī)管理活動之中；滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之中）的要求，將用語用字目標管理切實融入學校的教育教學、常規(guī)管理的全過程，制定相應的制度實行過程管理和檢查。2.堅持把語言文字達標作為教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)和學生評優(yōu)的重要條件之一，作為聘任教師必備的資格條件之一。將“說普通話寫規(guī)范字”作為課堂教學大比武評選以及各項評先選優(yōu)的剛性條件之一。（四）強化培訓，提高普及程度1.學校定期安排骨干教師參加培訓，再由他們對其他教師的語言文字運用能力進行校本培訓。2.任課教師特別是語文教師要注意在教學中加強對學生普通話水平的培訓，應要求學生在課堂上發(fā)言、討論、提問、回答問題時使用普通話。學校將書法設置為校本課程，堅持進行晨讀，由語文教師負責訓練學生規(guī)范化寫字習慣。（五）多層次、多方位、多形式開展活動，為師生使用普通話、書寫規(guī)范漢字創(chuàng)造良好的環(huán)境1.對教師定期舉辦講座、培訓、測試，組織教師參加朗誦、演講、競賽、師生聯(lián)誼等活動，不斷提高教師普通話水平。2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平，增強其示范性。3.把普通話訓練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關使用普通話的小常識、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點問題，進行普通話朗讀示范。4.組織學生廣泛開展朗讀、演講、競賽、文藝等活動，在活動中提高學生使用普通話的水平。5.學校的所有集體活動、各種集會、公務活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的各種交流溝通，要全部使用普通話。6.充分發(fā)揮學校在語言文字方面的示范和輻射作用，在“致家長的一封信”、“家校聯(lián)系卡”等媒介上堅持使用規(guī)范漢字。7.認真組織各學級學生的普通話培訓，提高學生的普通話水平。（六）認真準備，迎接評估難驗收為確保評估驗收順利通過，根據(jù)山東省中等以下學校語言文字規(guī)范化示范校評估表，學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作領導小組全體成員應按照方案要求，明確目標任務，認真履行職責，互相支持配合，努力推進學校語言文字規(guī)范化工作。1.營造宣傳氛圍。學校布置專欄，各班出專刊，辦公室負責制作、張貼宣傳標語，校團委、學生會負責在全校范圍內(nèi)營造“講普通話，寫規(guī)范字”的宣傳氛圍。2.要多層次、多方位開展各種活動。在教師中組織各類書法比賽、朗誦會、演講比賽等活動；在學生組織演講、辯論、書法等比賽活動；通過形式多樣、豐富多彩的活動掀起“講普通話，用規(guī)范字”的熱潮。3.建立健全檔案資料。由分管校長牽頭，將學校關于語言文字工作的方案、計劃、活動記錄及總結材料，各處室的各種活動資料，教師普通話培訓、檢查、監(jiān)督等方面的資料，廣泛收集，分類整理入檔。4.做好自評整改工作。各部門要逐條對照檢查我校語言文字相關工作的達標情況，對尚未達到標準的項目，要及時糾正、完善，并按評估標準寫出自評報告。5.要從校園環(huán)境、教育教學、師生活動等方面出發(fā)，制定校園語言文字宣傳、監(jiān)督、獎懲等一系列有利于推進語言文字工作規(guī)范化的制度。五、總體要求1.落實任務，明確職責。創(chuàng)建工作是一項大的系統(tǒng)工程，需要全校師生員工的積極行動、能力合作，明確各自的職責和任務。2.制定計劃，狠抓落實。各教研組、各級部和各處室要采取切實有效的措施，確保方案提出的各項工作任務落到實處。學校將定期