《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)公開課.doc

.普羅米修斯教學(xué)設(shè)計(jì)濰坊高新區(qū)東明學(xué)校 戴茜茜一引出課題，激趣導(dǎo)入 在中國(guó)有一位女神煉石補(bǔ)天，為人類謀求幸福，她就是女媧。在古希臘也有一位帶給人類幸福和光明的人，讓我們一起呼喚他的名字。（板書：普羅米修斯，生齊讀課題）二檢查預(yù)習(xí)，整體感知 1.現(xiàn)在老師要檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的情況。 出示：普羅米修斯宙斯阿波羅赫拉克勒斯 驅(qū)寒取暖挽弓搭箭高加索山 嚴(yán)厲懲罰執(zhí)行饒恕 鎖鏈鷲鷹動(dòng)彈（tan） （1） 指名學(xué)生領(lǐng)讀。 （2）你覺(jué)得這些詞語(yǔ)中哪幾個(gè)字要特別注意一下。 （3）齊讀 2.朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考課文主要講了一個(gè)怎樣的故事，找找人物的相互關(guān)系，用詞語(yǔ)概括。板書（1）概括主要內(nèi)容：能不能試著抓住課文中的主要人物，簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)人物之間分別發(fā)生了什么事？小結(jié)：抓住主要人物，理清人物之間的關(guān)系是概括課文主要內(nèi)容的好方法。來(lái)，我們共同梳理一下這幾個(gè)人物之間發(fā)生的事。課文先寫了普羅米修斯從阿波羅那里拿取火種（板書），然后寫了宙斯懲罰普羅米修斯，普羅米修斯忍受懲罰就是不屈服（板書），最后大力神解救普羅米修斯，他重獲自由。（板書）三聚集痛苦，感受堅(jiān)強(qiáng)1.普羅米修斯是一位怎樣的天神？畫出相關(guān)的句子，并找出關(guān)鍵詞，將自己的感受寫在書的空白處。（一）為民造福師：有火和沒(méi)有火的日子真是完全不一樣啊，同學(xué)們看。（1）很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。（指名讀） （2）是誰(shuí)為我們帶來(lái)了火？ （3）注意這個(gè)標(biāo)點(diǎn)。只要你愿意，只要你想象，你還看到什么？ （4）自從有了火，人類從（黑暗）走向（光明） 自從有了火，人類從（寒冷）走向（ ）自從有了火，人類從（ ）走向（ ）（5）是誰(shuí)為我們帶來(lái)了光明、溫暖？（6）普羅米修斯是怎樣的天神？板書小結(jié)：正是因?yàn)樗麑?duì)人類的熱愛(ài)，所以他才冒著生命的危險(xiǎn)為人類盜取火種，才敢違背眾神領(lǐng)袖宙斯的命令，他是造福人類的天神。在你的眼里，他還是一個(gè)怎樣的天神？（二）不屈不撓盡管我們不愿意，我們的心被緊緊地揪了起來(lái)，我們還是要看看這兩個(gè)畫面。1.鎖之牢普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（出示）說(shuō)一說(shuō)你畫出了哪些詞句？透過(guò)這些詞句你感受到了什么？（1）“死死地、既不能也不能”說(shuō)明鎖得緊，鎖得牢。設(shè)身處地地想一想四肢被死死地鎖住會(huì)是什么滋味？（2）除了風(fēng)吹雨淋，還會(huì)遭受哪些痛苦？（出示句子）他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著（ ）的痛苦。（3）在被縛的普羅米修斯中有這樣的描述：他被釘在飛鳥難越的萬(wàn)丈懸崖，烈日暴雨，四處是黑暗、寒冷和死靜，冰雪像槍一樣刺心，鎖鏈冷得咬進(jìn)骨中，惡鬼利用山搖地震，使巖壁不斷裂合，以此來(lái)撼動(dòng)釘著普羅米修斯四肢的釘，增加他的痛苦。（配樂(lè)朗讀）看了這段描述你心里什么滋味??？（指名讀教師范讀齊讀）2.啄之痛過(guò)渡：鐵鏈只能鎖住他的身軀，卻無(wú)法鎖住他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他就是不向宙斯屈服，普羅米修斯又將承受怎樣的痛苦啊？1“每天”說(shuō)明次數(shù)多，天天如此。2“尖利”（出示鷲鷹圖片）這樣尖利的嘴巴一口一口地啄食普羅米修斯的肝臟，你仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？（出示被啄圖）3“重新長(zhǎng)了起來(lái)、永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭”寫出痛苦漫長(zhǎng)無(wú)期。讀出這沒(méi)有盡頭的痛苦。（齊讀范讀后半部分指名讀齊讀）4這樣的折魔持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？“許多年來(lái)”，你推測(cè)一下可能是多少年？（三萬(wàn)年啊，整整300個(gè)世紀(jì)呀！）過(guò)渡：沉重的鐵鏈一鎖就是三萬(wàn)年，兇惡的鷲鷹一啄就是三萬(wàn)年。三萬(wàn)年里陪伴普羅米修斯的只有那無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞，只有那無(wú)盡的痛苦和折魔。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。他心里是怎么想的啊？誰(shuí)能用課文中的話說(shuō)一說(shuō)？（三）堅(jiān)定普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”1讀好？和?。骸坝惺裁村e(cuò)”質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，意思是“根本沒(méi)有錯(cuò)”；“決不會(huì)更不會(huì)”讀出堅(jiān)決的語(yǔ)氣。指名讀自由讀（同學(xué)們都來(lái)讀一讀，看誰(shuí)能讀出堅(jiān)定的語(yǔ)氣？）指名讀評(píng)讀（出示關(guān)鍵詞和標(biāo)點(diǎn)）男女生賽讀2普羅米修斯還可能怎樣說(shuō)這段話？（出示）普羅米修斯（ ）地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”3就是“為人類造福沒(méi)有錯(cuò)”的信念支撐著普羅米修斯不向宙斯屈服。當(dāng)鐵鏈鎖身，日夜遭受各種痛苦的時(shí)候，他會(huì)在心底里一次次對(duì)自己說(shuō)：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”當(dāng)鷲鷹啄肝疼痛難忍時(shí)，他咬緊牙，瞪著眼睛對(duì)鷲鷹說(shuō)（齊讀）當(dāng)肝臟長(zhǎng)好，重復(fù)被啄時(shí)，普羅米修斯面對(duì)懸崖，對(duì)宙斯高聲吶喊（讀）點(diǎn)評(píng)：這聲音在高加索山上空久久回蕩。鐵鏈鎖身，鎖不住他為人類造福的真情；惡鷹啄肝，啄不滅他為人類造福的真心。四升華人物精神，遷移現(xiàn)實(shí)生活1普羅米修斯給人類帶來(lái)光明、溫暖和幸福，自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中。當(dāng)我們吃著用火燒熟的美味時(shí)，他卻在高加索山的懸崖上忍饑挨餓；當(dāng)我們?cè)跍嘏幕鸲雅赃M(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，他卻在遭受冰雪刺骨的寒冷。同學(xué)們，面對(duì)這樣的英雄你最想對(duì)他說(shuō)些什么？2同學(xué)們被普羅米修斯的精神深深地感染著，這一句句真切的話語(yǔ)是對(duì)英雄贊美，英國(guó)詩(shī)人雪萊也曾寫過(guò)這樣的英雄贊歌。（師生合作，配樂(lè)朗讀）是普羅米修斯的博愛(ài)，才讓他為人類造福后無(wú)怨無(wú)悔的忍受懲罰，才讓他在遭受懲罰時(shí)信念堅(jiān)定，一定要