2019-2020學(xué)年部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第七單元測試卷A卷

2019-2020學(xué)年部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第七單元測試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，寫詞語。1.清清爽爽（AABB式）_、_、_、_、_、_2.一個(gè)個(gè)斗笠_雨珠_歡叫_小手_蘑菇2 . 古詩默寫。1.接天蓮葉無窮碧，_。(楊萬里曉出凈慈寺送林子方)2. _，欲飲琵琶馬上催。（王翰涼州詞）3.柴門聞犬吠， _。（劉長卿縫雪宿芙蓉山主人)4. _，天下誰人不識(shí)君？（高適別董大)3 . 比一比，組詞語。蔽（_）毫（_）樸（_）狀（_）敝（_）豪（_）撲（_）壯（_）搜（_）堤（_）據(jù)（_）既（_）艘（_）提（_）二、語言表達(dá)4 . 句子訓(xùn)練營。1恐龍經(jīng)過演化，變成鳥兒。（擴(kuò)句）_2我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。（縮句）_3遼西的發(fā)現(xiàn)向世人顯示了恐龍長羽毛的證據(jù)。（修改病句）_4英國學(xué)者赫胥黎注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。（改為反問句）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀故事，做習(xí)題。木匠（jing）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀?！崩先苏f：“能住下一個(gè)人就能待（di）兩個(gè)人。”木匠把老人讓進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒過一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說：“進(jìn)來吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有路人敲門請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說笑笑。木匠笑著說：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人！”5 . 這篇短文共有_個(gè)自然段。短文主要講了_的房子小得只能_，但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了_個(gè)人的事。6 . 這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子。_7 . 為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）A因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。B因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。C因?yàn)楦F木匠的心寬。8 . 文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ）A心靈手巧B心地善良C有超能力四、信息匹配9 . 用“_”畫出每組中的錯(cuò)別字，再改正在括號(hào)里。（1）在見空氣下今低頭（ ）（ ）（2）帶領(lǐng)可已南爪果園（ ）（ ）（3）潑水公業(yè)戰(zhàn)士護(hù)相（ ）（ ）10 . 找出下列各組詞語中與其他三個(gè)不同類的詞。1.A.果斷 B.武斷C.斬釘截鐵D.當(dāng)機(jī)立斷（_）2.A.美好 B.美麗 C.美化 D.美妙（_）3.A.眺望 B.遙望 C.端詳 D.渴望（_）五、書面表達(dá)11 . 看圖寫話。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹是什么樣的？兩個(gè)孩子看著彩虹說了些什么？想一想，寫一寫。六、連線題12 . 七、判斷題13 . 判斷下面說法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1.“堅(jiān)韌不拔”“聚沙成塔”“堅(jiān)定不移”都含有認(rèn)定目標(biāo)、不懈努力之意。（_）2.題西林壁中，“題”是“題目”的意思。（_）3.為中華之崛起而讀書一文表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟與遠(yuǎn)大志向。（_）4.出塞這首詩的作者是唐代詩人王翰。（_）5.成語“一曝十寒”跟諺語“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的意思基本相同。（_）八、書寫14 . 讀拼音，寫詞語。1.他很倔強(qiáng)，w ln 是誰，都無法把他從n bin 叫到w l.。2.有霧的時(shí)候，是不能在外面sn b的，得等太陽出來，霧氣xio sh了才可以，不然，身體會(huì)不舒服的。第