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歌聲分層練習(xí)成都華陽實(shí)小 卿華玉 基礎(chǔ)題1、 讀拼音,寫詞語。 zhn dun o xn zhu xn yn q ( ) ( ) ( ) ( ) hn shn dn sh zhn y t rn ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。辛( ) 跟( ) 爭( ) 鐘( )幸( ) 根( ) 掙( ) 終( ) 能力題一、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )圓木 一( )夜晚 幾( )婦女一( )小艇 一( )小姑娘 一( )力量二、按要求填空。近義詞:渾身( ) 增添( ) 立刻( ) 尋找( )反義詞:聚攏( ) 絕望( ) 不幸( ) 筋疲力盡( )三、想一想詞語的意思,再填空。 清脆 青翠1.她的歌聲( )、激昂,把人們都吸引過來了。2.深山中的樹木高大( ),直插云霄。 傳遞 傳播3.蒲公英靠風(fēng)來( )種子。4.綠葉向我們( )春天的信息。四、用加點(diǎn)的詞語寫句子。 1.他再也沒有力氣繼續(xù)游了。 2.這些人頓時(shí)覺得渾身有了力量,拼命朝著歌聲游去。 提升題課外閱讀2004年12月26日,英國10歲的小女孩蒂莉在泰國普吉島的一個(gè)海灘上玩耍。聰明俐的蒂莉?qū)κ澜绲乩碛兄厥獾膼酆?,圣誕節(jié)的兩個(gè)星期前還在學(xué)校里專門研究了“巨浪當(dāng)時(shí),穿著泳裝的蒂莉發(fā)現(xiàn)在大海的遠(yuǎn)處突然涌出了一波白色的巨浪,將藍(lán)天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的蒂莉憑借自己在學(xué)校里掌握的地理知識,意識到這絕對不是一般的驚濤駭浪,很有可能在頃刻之間把整個(gè)海灘吞沒。于是,焦急萬分的蒂莉就讓她的爸爸媽媽動(dòng)員沙灘上的游客們趕快撤離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。當(dāng)瘋狂逃命的游客們剛剛抵達(dá)安全的地方時(shí),幾十米高的巨浪排山倒海般奔涌而至,轉(zhuǎn)眼間就把原先熱鬧非凡的海灘吞沒,人們嚇出了一身冷汗。蒂莉憑借在學(xué)校所學(xué)的地理知識,預(yù)測出威力強(qiáng)大的海嘯,從而挽救了100多名游客的生命。1.這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是 ,故事里的小女孩的名字是 , 她是 國人。2.把詞語補(bǔ)充完整 聰明( ) ( )駭浪( )倒海 熱鬧( )3.“驚濤駭浪”:用部首查字法應(yīng)查部首 再查 畫,讀音 ;“驚濤駭浪”中“駭”的意思是:( ) 驚嚇 傷感 高大答案和解析 基礎(chǔ)題【答案】一、中斷 高興 追尋 勇氣 渾身 頓時(shí) 終于 突然二、辛虧 跟著 爭先恐后 鬧鐘 幸福 樹根 掙扎 終于 能力題【答案】一、根 個(gè) 個(gè) 艘 位/個(gè) 股二、全身 增加 頓時(shí) 追尋 分散 希望 幸運(yùn) 精神抖擻三、清脆 青翠 傳播 傳遞四、略。 提
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